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(湘教版)五年级语文上册 期末达标质量检测卷班级 姓名 成绩 (时量:90分钟 满分:100分)一、看拼音写词语。(5分)bo qin mng lng j ch m l hu cho xio( ) ( ) () ( ) ( )二、给下划线的字选择正确的读音,用“”标出。(4分)粽(zng zhng)子 坠(zu zhu)落镰(lin nin)刀 懦(lu nu)弱症(zhn zhng)状 侦(zhn zhng)察 徘徊(hui hu)魔(m m)鬼三、给下列形近字组词。(4分) 豪()棉()译() 炽( ) 毫()绵()泽() 织( )四、把词语补充完整。(6分)举( )瞩( ) 成( )立( ) 斩( )截( )居( )临( ) ( )呼( )唤 粉( )碎( )五、写出下面句子中加点词语的近义词。(3分)1、马蹄溅起的水声,增添了密林的幽静()。2、我坐在田边,感到非常失望()。3、那阳光强烈()得近乎粗鲁。六、选词填空。(6分) 安慰 安排 安定1、搬家那天全家人忙活了好久才()下来。2、这次考试小红没考好,老师来()了她。3、搞卫生了,卫生委员()我们组去扫操坪。 灵感 灵性 灵活4、小猴子很()地爬上了树。5、马是有()的动物,它知道主人的意图。6、看着窗外的雨丝,他突然来了(),写了一篇文章。七、按要求写句子。(4分)1、改成拟人句。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。改: 。2、改反问句。大象的节目表演得很精彩。 改: 。八、修改病句。(2分)1、奶奶常给我们讲她过去的往事。改: 。2、到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。改: 。九、用下列词语各写一句话。(6分)徘徊 抚摸 仿佛 十、把下列句子按顺序重新排列(在括号里填上序号)。(5分)()一到家,我便找老家的小朋友去玩。()狗娃说:“玩猫捉老鼠!”大家高兴地点了点头。()我找来了石毛、麻丽、拴柱、狗娃他们几个。()一天,我和爸爸、妈妈回到老家看望奶奶。()我们商量着到底玩什么游戏。十一、课内阅读积累。(10分:第1题3分,其它每空1分) 1、死去元知万事空,但悲不见九洲同。, 。 2、“从头越, , 。”这句词选自课文 ,作者是 。3、读书要有三到: 到、 到、 到。十二、课外阅读延展。(15分) 我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。 我家门前有一片草坪,上面种着小。它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺满了一大片地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢! 你别看小草这样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草,呀!小草像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强啊! “野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这诗句写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文写个精彩的题目。 (2分)2、根据短文内容,选择下列句子的修辞手法。用“”标记(2分) 真像小孩在跳舞嬉戏。 (比喻 拟人 反问 ) 可它们永远不会向暴风雨低头。(比喻 拟人 反问 )3、“小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强 啊!”这句话用 和 和小草对比,突出了小草 (3分)4、这篇短文是按( )顺序来写的。(2分) “总-分-总” “事情发展” X|k | B| 1 . c|O |m5、仿照短文,用“有时有时有时”写一句话(3分)6、 “野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗的作者是 ;(1分)它的前两句是: , 。 (2分)十三、个性习作。(30分) 亲爱的同学们,本学期的习作我们从写家开始,再到写泪水、编写童话故事、写自己喜爱的小动物、写现代科技给我们生活带来的巨大变化、写自己身边的一位老人、练习

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