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文档简介

我周围的师德故事有人说当教师是苦差事，除了繁重的教学任务外，还有无尽的班级管理工作。有人说，教师是不吃“人间烟火”的职业，但他们的言行总要成为“导师”！教师工作量大，心理压力大，是别人无法理解的事情。没有震动天地，没有吞噬山的力气，只是普通通普通通，平时几乎变得微不足道。这是我们老师生活的写照。就在这沉闷琐碎的当中，就在我身边，涌现了很多动人的导师的伦理故事。所以我可以自豪地说我们学校所有的老师都是我学习的榜样。师德师风实际上是一种状态，即教师的温柔、卓越；师德师风是一种行为，即教师的细心关怀，耐心咨询；师德也是一种精神，是教师们细致的认真。教师道德更是一种形式。教师们充满活力，稳定沉着。清晨，露微的清晨，急忙去学校找陈校长，他总是第一个学校，为所有人打开一天斗争的大门；你看，在繁星密布的夜晚，与那颗星星明亮地闪耀着，学校办公室里还闪烁着的那盏明灯。灯亮了，大家还在忙着紧张，陈校长催促大家赶快回家，答应快回家，嘴里却没有停笔。忙碌的手真是停不下来啊！陈校长热情的嘱咐经常在耳边回响。“我们要创建优秀的学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有特别的努力或加倍的努力，你怎样才能实现这个完美的誓言呢？忙碌的人物不断出现，更多的人自愿加入这个团队。领导没有要求，学校也不付钱，但仍然不停止加班。我身边的例子数不胜数。那我就说和我上过一次课的梁老师吧。梁老师没有豪言壮语的业绩，但我从她身上看到了作为小学教师的优秀品质。梁老师是很爱孩子的一位。很少对谁严厉批评。她性格很温和，说话总是很和蔼。甚至批评孩子的口气也很温柔。但是淘气的孩子听了也会流泪。因为他们知道杨老师说的很有道理。班上有个学生刚来我们班的时候，每天一句作业都没写。梁老师每天都不厌其烦地教他，慢慢地，从头开始写一点.这个学生这半学期改变了自己的行为。梁老师鼓励学生每天午饭后在家读一本书等，着重启发学生的阅读潜力。这不仅培养了学生每天读书的好习惯，还让学生理解饭后跑步对健康有影响等一举一动。高贵的导师震惊世界，抽泣着鬼魂，像黄继光一样堵住枪口，气势汹汹地给邱秋白伸张正义。现在我想说高尚是朴素的。它不仅闪闪发光的金色，也没有朴素的痕迹，像春雨一样，滋润着无声落下的学生们的心，滋润着同事的心。现在我在这些朴实高洁的人身边工作。他们高尚的心是阳光般的能源，创造出温暖和谐的气氛。他们平凡地写伟大的东西，一般
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