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文档简介

记一次参观科技馆四(1)班 虎晨姣三年级的一天,老师带领我们去参观了学校里的科技馆。得到消息后我们心情兴奋又好奇,进馆后看得我们眼花缭乱,应接不暇,不光可以看,我们还可以自己操作,自己体验。但是,对科技展品的名称和科学原理我们记得不多,理解的不深,只是对自己感兴趣的玩过的有些许记忆。最诱惑我的是机器人,有会说话的,有会走路的尤其是会做操的机器人,随着音乐节拍,伸手,跳跃,踢腿,摆臂,左右转,灵活的小脑袋转来转去,矫健的四肢扭来扭去,还会翻跟头呢,动作做得很规范,很灵活,比我们学生做操都做得好。我一直想,这个机器人咋能听懂音乐,随着节拍和人一样灵活做操呢,他们能做操跳舞,派到其他场合也许还能干其他工作,比如代替营业员售货,代替服务员端饭,学保姆伺候老人病人等。想着想着,我觉得机器人时代马上要到来了,他们可能会代替人类的很多工作,他们会抢我们的饭碗,我们青少年要再不努力学习,就会被机器人时代淘汰。听话的小球,手摇发电机,液晶照相机所有科技作品都很有趣,很智能,很深奥,给我们生活和健康带来了很大便利。时间到了,我们带着疑惑带着新奇和向往依依不舍地离开了科技馆,心里暗暗立愿,一定要好好学习迎接科技时代的到来。八(2)班学生意见征求汇总【班干部】1. 管理方法不当:借工作名义随意走动,嬉笑打闹吃东西,引发集体喧闹;欺负同学;不公道。2. 对自己要求不严:不服从管理;向同学要吃的;跑操说话。3. 建设意见:设副带操员。【课堂】4.综实、美术、体育、自习混乱:吵,睡,换座位,做其它作业。5.课前安静不下来,课上坐不端正,注意不集中,吃东西。【宿舍】6. 叫外班学生入内。7. 吸烟。8. 拿手机。9. 不听管。【教室】10. 午晚读吵、走、吃。11. 住校生在跑校生座吃饭并留下垃圾。12. 地上丢垃圾,不保洁。13. 借病不上操却满教室追逐打闹。14. 中午不见开水壶,喝不上开水。【学生】15.纪律:吵;闹;抄;吃;脏;抽;玩;睡;扔;欺。16.道德:脏话;欺弱;损人;思想不正常。17.学习:抄作业;英语花时间多,成绩没提高;氛围不浓;浮躁。18.建设意见:挖掘特长。【班主任整理】19. 意见全写在撕下的笔记本上,说明无演草本无更正纸。

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