校-长-述-职-报-告

职务报告书各位领导人，各位老师：过去一年，在各级教育主管部门的正确领导和热情关怀下，在全体教职员的强烈支持和积极合作下，顺利完成了本校本年度各项工作任务，取得了良好成绩。 校园的情况日新月异，各工作都跳上了新台阶。 现将我一年的工作总结如下，接受大家的评议。一、思想和学习情况一年来，始终与时俱进，不断加强学习，提高自己的素质和管理水平。 让自己有更广阔的视野和更广阔的心灵，在学习中，把学过的理论与自己的思想认识和实践活动相结合，进行探讨和钻研，用理论指导自己的实践，用实践证实自己对理论的认知，指导学校，完成上司安排的工作。工作中，态度民主，敢于承担工作责任，有批评和自我批评的精神。 重大问题和决策，坚持由校委集体讨论决定。 财务方面，按照高级财务制度的规定，接受学校民主资产管理组和教代会的“事前咨询、事后监督”。 遇到困难，可以与中层领导和许多教师合作解决，产生误解，坦率公开，坦率交流，坦率批评。 但是，要求面对面说话，背后不说不利于团结的话，不说不利于工作的话。充分发挥教代会的作用，定期召开教代会，协商探讨学校的重要事项和重要工作，亲自赢得教职工代表的民主监督，可以说本校各制度的制定和实施经过了教代会的充分讨论、通过。管理过程规范，追求公平公开。 无论是老师的职务评定还是各种先进的表彰，都会向所有教师公开，由校委和教代会进行具体的操作。不是权谋，而是独断，总是以集体利益为主，从大局利益出发，公正工作，追求真理，坚持大众路线，推进以人为本的管理思想，依靠团结和广大教职工，团结一心合作，搞好学校思想意识，在自己的岗位上努力奋斗，勇往直前。二、完善各种制度建设，全面落实各项工作职责。学校的发展依靠教育教学质量的提高。 教育教学质量的提高，除了需要团结努力的领导班子和积极干劲的教师队伍外，还需要合理规范的管理制度。 二十六中校长以来，围绕基础教育的改革发展方向，建立完善教育教育各类管理制度、完善科学规范的校园管理体制，建立民主、和谐、团结的领导班子，明确分工、协调合作，以学生为中心，以教育研究为主，以教师为主，保证教育教育工作的顺利开展。 一年来，组织成立了“鲁山二十六中资产管理指导小组”，成立了“校长岗位”，积极广泛采用师生合理意见、建议，使学校领导与师生之间的沟通渠道畅通。 首先，学校由校级领导、中层领导、班主任教师、班主任教师和专职管理人员分工负责，全员实行管理模式，把管理渗透到学生的学习、生活的全过程中，确保每个人都能管理，每个人都能管理，哪里有学生，哪里能管理。 其次，组织值班指导组、楼宇秩序管理组，明确分工，履行各自的责任，经常深入教室、宿舍，进行全面审计，确保学校工作安全。 第三，完善教职工考勤制度、鲁山二十六中教学质量评估及奖惩制度及班主任管理制度与教研制度、后勤管理制度，规范放学后例会、上班、签字等学校常规管理，细致管理理念落实于学校管理各个层次。 四、大力实行学生上学工作制度、重大疫情早上下午检查制度、文明习惯培养标准和团委、班主任学生宿舍制度、每晚学生宿舍检查制度、每日宿舍卫生安全检查制度。 五是加强学生日常行为的常规教育，加强课前敬礼、课后问候，规范“两人体操一活动”。 六是积极开展学生运动会、诗歌朗诵、文艺公演、广播体操比赛等多种校园文化活动，以主题班会、校会、思想道德课、实践活动为载体，以讲演、讨论、团队活动为形式，挖掘闪光点，以促进激励为手段，以自我管理、自我教育为主渠道的学生思想道德教育和安全教育长期机制学生思想活跃，心理健康，积极进取，形成了讲文明树新风的良好校园景象。三、加强德育工作，开展校风、班风、学风建设校风是学校的招牌，是立足之本，也是学生才能的必要保证。 我们非常重视校风建设，要求老师能做，要求学生能做，老师率先做好榜样。 定时召开各种会议，研究学校工作中出现的各种问题，及时解决，逐一执行，每周召开全校教师大会，通报学校情况和问题，共同解决执行措施。 每周五下午召开班主任会议，及时理解学生的思想动态、学习动态、不良倾向等，发现问题解决，对学生违纪事件发现，具有及时制止、处理和教育的作用。 通过大家的共同努力，校风、班风、学风基本向好的方向发展，师生团结合作，工作方式日益浓厚，学生热爱学习，深入研究，不断进步。在学生管理方面积极推进无缝管理，每天24小时由教师值班，及时处理各种突发情况。 因此，我校要求班主任举行研讨会，提倡学生“自主、自立、自律”，探索提高学生自我管理能力。加强行为习惯的培养教育：重新审视在校生的一天习惯，明确规定自习规律、卫生习惯、餐饮、自行车排放、交通安全、防止意外伤害、学生宿舍安全等，我们在学期开始时设置近一周的时间让学生学习各项规章制度，取得了良好的效果，很好地促进了习惯的培养。 下学期不仅要坚持，还要增加课堂教学改革的一些内容。 坚决落实国家“二免一补”政策，对办公用品、工程建设等大规模支出，由校委研究落实。为切实提高教学质量，加大教学管理和教学改革力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学优秀活动和课件制作比赛，请优秀教师“公开授课”、“示范授课”，全面提高教学质量。 1 .积极地了解和掌握教师外出学习、参观、最新教育科研动态，尤其是初三教育复习的最新做法和精神。 有机会派教师学习，我们总是坚决支持，我们会把学校中坚教师引进鲁阳一中，提高我们自己的能力和水平。 通过学习和交流，老师们进一步认识了新课程的理念，重新体验了新课程的实施方法。 这些活动对我校新课程改革，提高教师控制课程的能力，提高教学教学质量必然具有积极作用。 2 .以“每人一课”为平台，切实有效地开展听讲活动。 我们按照教室的要求，努力提高新课程、复习课程、答案评价课程、三年级复习课程、答案评价课程的45分钟效率，致力于学生的法学指导和能力培养。 大多数教师能编写教材，教学手段丰富。 这项活动为教师展现个人风貌提供了舞台，为教师之间的相互学习、交流、共同提高机会，有力地促进了教师整体，特别是青年教师的专业成长，对学校教育、教学研究工作也发挥了重要的推动作用。一年来，鲁山二十六中领导集团的民主和谐、团结与努力、乐观奉献、教师队爱冈、敬业、献身、精神、学生学业成绩迅速提高，教育成绩下滑，打破了彷徨的局面。四、努力进取，确保教育教学质量进一步提高过去一年，我们把立德树人作为教育的根本。 (1)利用班会等时间对学生树立远大志向，开展理想的信念教育，确立学生正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 激发学生发展的内在动力，强调教育的实效性，积极探索学生存在的网吧、早恋、心理脆弱、拒绝学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得良好效果的“二”是加强学生的培养教育。 注重文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律、整顿教学楼秩序，要求“语言轻、行走轻、关门轻”，“三”以多彩的校园文化生活为载体，是文化培养者、文明培养者。 学校立即修改校风教风文字板，揭示校园内、走廊内校园发展规划、教育教育理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范教职工和学生行为，抓住约束的四安全，保护安全，培养学生的内行法、法律、用法意识。 我校校门前是311国道，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育始终坚持不懈。 因此，没有发生重大的交通安全事故。 1、学校要经常进行安全检查，认真做好记录，立即整顿不安全的设施，把一切不安全的危险消灭在萌芽状态。 2、加强安全防卫工作，完善防范设施，严格门卫管理制度，禁止无用人员随意进出校园。 3 .要注意消防安全，增加防火器材的数量，挂上了大量的警告标志和标志。 4、切实加强学校工作管理，提高认识，增强责任感和工作心。 五学校积极获得资金，本学期我们共拆除d级危房42间，平整校园活动场所，改建校园围墙，改善学校形象，增强浓厚校园文化氛围，新学生宿舍楼站起来，新学期发挥重要作用，老化大门也将被拆除按计划新建校园围墙220米，修补校园围墙30米，修理教室长椅100套，消除安全问题，目前校园更干净、配置合理、环境更优美的学校在校委指导下蓬勃发展，发生翻天复地的变化！ (6)明确学校的构想和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展的新构想，积极参与社会公益事业，树立“我为大家，人人为我”的良好社会形象；(7)牢牢抓住学生食堂的管理，严格关闭米面、油盐、蔬菜、调味料等入口，制定饮食质量标准通过整顿和不懈努力，学生食堂整洁，操作间布局合理，饮食质量明显提高，服务完善。 学生很满意，家长很放心，得到县卫生局、教体局、县领导的好评。五、能力还不够，需要提高成绩的取得是大家共同努力的结果，当然，我们和高级主管部门的期待，与高质量的学校相比，还有很大的差距，我的工作方式，工作能力也和大家的要求有一定的差距。 今后，我要严格自律，在大家的协助和支持下，提高自己，完善自己。 问题：校园布局不合理，学校老化，大门围墙突然更新，学校教师宿舍紧张变化，校园绿化不足等情况发生了变化。 同时，也希望上级主管部门给予充分重视。2、在教育工作中，常规管理有待改进，教学研究能力尚不足，一些教师的教学意识不强，应体现学校的“名人效应”。3、一些学科的教学质量与兄弟学校和上级的要求还有距离，要继续努力赶上。4、学校大楼浸水严重，教学大楼墙壁破损严重，影响内外清洁。 食堂面积狭小，教学实验设备、药品短缺等硬件问题突出，严重制约了学校的进一步发展。今后的奋斗目标1、继续坚持全面推进校务公开、财务公开。 严格的财务纪律遵守收费标准。3 .严格规范自己，以身作则。 让教师做，自己得先做。4 .深入教育第一线，积极参加教育活动，继续授课、考核，始终发挥模范表现力。5、安全教育始终不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，营造安全校园。 努力改善学校运营条件，优化学校，早日发展