第14课 文艺复兴运动

第五单元进入现代第十四课文艺复兴运动1教学分析教学目标知识和能力核心：人文主义，肯定人的尊严和价值通过探索文艺复兴的背景，培养根据史料分析历史问题的能力；通过感受文艺复兴的结果，培养通过感知得出历史结论的能力。情感态度和价值观通过研究文艺复兴发展的原因，理解文艺复兴的核心人文主义；通过介绍优秀的文艺作品，培养学生发现和欣赏美的兴趣和态度。重点和难点教学焦点：文艺复兴的内容和代表人物教学难点：人文理解涵盖了具有普遍人性的阶级社会中人的阶级性2教学过程一、新课程介绍提起意大利，人们不禁会想到那里有世界上最权威的足球比赛。有最神秘的“蒙娜丽莎微笑”；有罗马，世界著名的永恒之城。在这片土地上，斯巴达克斯、但丁、米开朗基罗、列奥纳多达芬奇、伽利略、马可波罗等伟大人物也出现了。今天，让我们学习第14课：文艺复兴运动，走进14和15世纪的意大利，探索当时文化和意识形态繁荣的足迹。二，新课教学目标导向学习一：复兴(一)意大利萌芽的资本主义(文艺复兴背景)1.老师说：意大利是资本主义最初萌芽的地方。以佛罗伦萨为例。佛罗伦萨是当时欧洲最著名的手工业、商业和文化中心。1338年，它有200多个羊毛纺织车间。到13世纪末，佛罗伦萨的银行已经遍布西欧各大城市，并在西欧货币市场中占据了主导地位。资本主义萌芽后的社会状况是文艺复兴的“源头”。在文化上回顾古希腊和罗马高度繁荣的文化和思想遗产，以及意大利保存的大量文化成就和收集的大量文化名人和其他历史事实，文化的继承和发展是文艺复兴的“潮流”。2.问题思考：讨论意大利成为西欧文艺复兴的发源地和中心的原因。理由老师的解释经济基础：资本主义在意大利的萌芽(根源)在14和15世纪，一些著名的工商业城市出现在意大利北部，如佛罗伦萨和威尼斯。我们可以看看书中的插图。佛罗伦萨当时是意大利最具代表性的城市。那时候它是手工业中心。作为一个小城市，其人口已超过12万，全盛时期有200多个呢绒手工业作坊和3万名工人。威尼斯也以其丝织业和造船业而闻名，其商业和贸易活动遍及西欧和东方。这时，意大利的经济和社会得到了极大的发展，资本主义萌芽了。阶级基础：手工业作坊的主人、商人和金融家中出现了一个新的资产阶级。文化环境：意大利丰富的文化遗产意大利是古罗马和希腊文化的中心，留下了许多古代文化的遗迹，这很容易让当地人回想起古代的辉煌。拜占庭帝国保留了古希腊和古罗马的文化经典：在拜占庭帝国的首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其人入侵和占领后，许多学者逃到了意大利。他们带来了许多古希腊和古罗马文化经典，其中许多是用意大利语手写的。他们还在意大利各地举办讲座，促进意大利对古希腊和罗马文化的研究。人才优势：意大利拥有罕见的人才优势城市和共和国的统治者和富有的商人争夺人才，聚集了大量有学问的人才。引用佛罗伦萨的美第奇的话：“这些有特殊才能的人应该被视为神仙，而不是群居动物。”(2)文艺复兴1.文艺复兴是14至17世纪新兴的资产阶级以复兴希腊和罗马古典文化的名义发起的一场促进资产阶级意识形态和文化的运动。2.本质：文艺复兴是一场意识形态解放运动，反映了欧洲新兴资产阶级的需求。3.核心：人文主义，对人性的肯定，对教皇权威的否定。目标指南二：但丁“三大文学作家”(薄伽丘、但丁和彼得拉克)(1)薄伽丘：代表性作品：十日谈思想主张：抨击封建道德和教会的禁欲思想，提倡人的平等，提倡人的个性发展。但丁(如图):“新时代的第一位诗人”(恩格斯)代表性作品：神曲意识形态主张：带头表达对教会丑恶现象的仇恨。(3)彼得拉克：“人文主义之父”代表性作品：歌集意识形态命题：最早提出用“人类知识”代替“神圣知识”目标指南三：达芬奇“三大艺术家”(拉斐尔、米开朗基罗、列奥纳多达芬奇):列奥纳多达芬奇和其他艺术大师创造了许多杰出的作品，扫除了中世纪僵化而正式的宗教氛围。作者根据自己的感受和对人类世界的仔细观察，自由地展示了他高超的技巧。关于蒙娜丽莎的一些趣闻(如图)1503-1505年，达芬奇开始画蒙娜丽莎。这幅画一直跟随他，直到他死后几年，法国皇帝弗兰茨一世买下了它。从那以后，它一直属于法国王室，直到1805年拿破仑把它珍藏在卢浮宫。这幅画就像一个活着的外星人。它非凡的魅力和轶事令人惊叹，甚至难以置信。法国国王路易十三得到蒙娜丽莎后，他把它挂在家庭训练大厅，并命令他的女儿整天模仿画中的微笑。经过多年的努力，公主们终于完美地模仿了神秘的微笑。当拿破仑拥有蒙娜丽莎时，他喜欢把它挂在卧室里。他不得不早晚看很多遍。有时他可以站在照片前一天半，如此着迷以至于忘记了一切。1963年6月，蒙娜丽莎在美国华盛顿展出。有40，000多名保安。每位游客必须通过六个检查站，接受各种仪器的检查。1974年5月蒙娜丽莎在日本东京展出。每位参观者只能站在画前9秒钟。每年大约有7亿人去卢浮宫看这幅画。根据教科文组织的不完全统计，截至1991年底，世界各地出版了200多部关于蒙娜丽莎的专著，而其他出版物数量众多。世界各地发现了200多件蒙娜丽莎的赝品。英国前首相玛格丽特撒切尔收集了34份。她说：“我真的很喜欢蒙娜丽莎，但它是个孤儿，所以我只能用假货来自娱自乐。”1987年，英国和以色列考古学家在以色列和黎巴嫩边境的波利市的一座罗马风格的别墅里发现了一个马赛克拼图。模式与蒙娜丽莎完全相同。这幅画诞生于公元四世纪，比列奥纳多早1100年左右。目标指导4:莎士比亚1.通讯：意大利西欧国家15世纪末，新航线的发现刺激了西欧国家资本主义的发展。16世纪后，文艺复兴运动从意大利扩展到西欧的广大地区。文艺复兴正达到高潮。2.成就：英国的莎士比亚(1)简介：他的作品反映了时代的风貌和社会的本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了以人为本的人生理想。(2)代表：哈姆雷特 罗密欧与朱丽叶3.文艺复兴的意义：(1)积极：(1)精神方面：文艺复兴突破了基督教神学的束缚，把人们从封建愚昧中解放出来，人们开始更加关注人和他们所生活的世界，为启蒙思想的出现奠定了基础。(2)意识形态方面：为资本主义制度的胜利和发展开辟道路；(3)文学艺术：在文艺复兴时期，许多精美的艺术成为人类艺术史上辉煌的篇章，永远闪耀着光芒。(2)消极性：人文主义的过度宣扬导致了运动后期个人欲望的膨胀、泛滥和社会混乱。第三，课堂总结(14-17世纪)文艺复兴：其实质是用人文主义冲击宗教神权政治的枷锁，解放人们的思想；批判神权政治、倡导人性解放和思想自由是文艺复兴时期人文主义的主要诉求。3黑板书写设计1.意大利文艺复兴兴起的原因2.文艺复兴的内容、实质和核心思想3.文学和艺术成就(但丁；达芬奇；莎士比亚