五年级语文下册 黄道婆教案 语文S版VIP

黄道十二宫培训目标：1.能正确流畅地朗读课文，理解黄岛女在我国历史上对我国纺织产业做出的伟大贡献，勇于创新，无私奉献的精神。2.知道“婆娑、轧钢、草、胜利、寺庙”的五个字，知道“童谣、圆筒、婆娑、虐待、累、主、舒、憔悴、套装、效果、比率、胎面、草”3.学习作者如何抓住典型事例来表现人物精神。教学中的困难：重点：指导学生了解黄道女对我国历史上妇女庄园的伟大贡献，以及她创新无私奉献的精神。困难：指导学生如何抓住典型事例，表现人物精神。培训准备：课件教学布局第二节课课程体系第一节课培训目标：1.知道“婆娑、轧钢、草、胜利、寺庙”的五个字，知道“童谣、圆筒、婆娑、虐待、累、主、舒、憔悴、套装、效果、比率、胎面、草”2.能正确流畅地朗读课文。3.了解文章的主要内容，学习总结文章主要内容的方法。讲课重点：1.能正确流畅地朗读课文。2.了解文章的主要内容，学习总结文章主要内容的方法。教学困难：了解文章的主要内容，学习总结文章主要内容的方法。课程体系：一、预习准备提出预习问题(Ppt):1.请举例说明你认为黄道带是什么样的人。2.全文对黄道女写了几篇？第二，先读课文，然后读通读顺1.自由地看书，正确地读单词，句子都很顺溜。2.检查单词(1)听写传达虐待流浪的思念创造歌谣研究，促进严肃的胜利(2)修订3.默读课文，从听写的单词中选择几个单词，是指文章中的什么事？第三，学会整理文章结构，总结主要内容。1.读课文，试一试文章的段落，说出每个段落的段落意思。2.把段落连读，这就是文章的主要内容。Ppt演示：黄大波是中国历史上著名的“面神”。黄淮生活在封建家庭的压迫下，向当地的黎民学习了种棉的方法和纺织技术。黄老太太向富村传授棉花种植技术，改革了纺织品生产工具。黄道女死后，人们对她的功绩的追悼。(1)读了这段话，想想没有问题，怎样改正，就简单明了。(。(2)学生分组讨论，修改主要内容。Ppt演示(修改的主要内容):黄大波是中国历史上著名的“面神”。她忍受不了封建家庭的压迫，住在夜州，向当地的黎族学习了棉花种植方法和纤维技术，然后回到家乡，向富农传授棉花种植技术，改革了纤维生产工具。黄道女死后，人们很想念她的功绩。3)谁可以概括连接各段以概括主要内容的方法？(？(重复删除，长的地方要用词概括。在连词不足的地方加上连词。)，以获取详细信息这篇文章主要是谁的？她做了什么事？黄道甫在悬崖上学习种植棉花的方法和纺织技术，回国教家乡的人。)，以获取详细信息4.你学了讨论和总结主要内容的几种方法吗？5.讨论结果(1)概括文章的主要内容，直至段落的意思。(2)把握关键人物的重大事件，总结主要内容。四、关于黄道带的信息交换提出Ppt:黄道波(约1254-？)又称黄埔。我国元朝著名的棉纤维技术家。松江乌镇(现为上海县华井镇)人。出身贫寒，时间未受南非和儿媳虐待，离开家乡，住在夜州(现海南省三亚市)，向黎族国民学习了纺织技术。1295-1296年，他返回家乡，着手改革纺织生产工具，滚动花茶，拉弓，转动纺车，改革织机，提高生产力。她热情地向乡民传授纺织技术，使松江一带的棉纺产业蓬勃发展，当时起到了培育棉花和纺织产业的作用。现在她的家乡还建着黄母寺。北京的国家博物馆也展出了她的雕像和松江川。五、布置作业正确流畅地朗读课文。写生字。第二届会议培训目标：1.学习作者如何抓住典型事例来表现人物精神。了解我们历史上女性对中国纺织业的伟大贡献、革新、无私奉献的精神。讲课重点：了解我国历史上的妇女黄道女对我国纺织产业的伟大贡献、革新、无私奉献。教学困难：学习作者如何抓住典型事例来表现人物精神。课程体系：一、导入播放：“民歌.”1.听了这首民歌后知道了什么？黄婆婆能帮助人，她是编织专家。)，以获取详细信息2.你还想知道什么？黄婆婆为什么要叫这里的人来织布料。两只哨子，两匹布是什么意思？黄道波她自己的编织水平有多高.）第二，第一次读课文，消除怀疑1.自由地看书，想在文章中找到答案。2.第一次读课文后，你能回答什么问题？健康：她教自己家乡的人。健康：她在夜州学了织布。而且活得很好。健康：因为她从小就受到公婆和丈夫的虐待.三、深入的提问、探究性学习1.黄道女艰难地逃离家乡，学习技术，过着没有意识的生活。但是她又回到了故乡，司机在这里读了，你有什么新的怀疑吗？为什么她要放弃回到她受苦的地方的衣食住行生活？)，以获取详细信息2.读文章就能找到答案。3.学生读文章提出Ppt:黄道波不愁在野花里吃，但总是想念家乡。每当想起家乡的贫穷和人们劳动的辛苦工作，老妇人就百感交集。终于到了老年，黄道巴毅然乘坐巡航的海船回家了。(1)这句话读了什么？主席在他书的边缘。(2)有感情地读。(3) PPT演示：黄道波不愁在野花里吃，但总是想念家乡。每当想起家乡的贫穷和人们劳动的辛苦工作，老妇人就百感交集。终于到了老年，黄道巴毅然乘坐巡航的海船回家了。黄道波不怕在雅华吃饭和生活，但想念家乡。每当想起家乡的贫穷和人们劳动的辛苦工作，老妇人就百感交集。终于到了老年，黄道巴毅然乘坐巡航的海船回家了。比较读这两句话有什么新的感觉。非常想念家乡是啊，夜深了，她很想念。中秋节她很想念。其中你认为黄道女是什么样的人？(。(家乡的爱)4.在这篇文章里你在哪里感觉到黄道女爱她的家乡？5.你认为黄道女是什么样的人？健康：聪明，纺纱工具有所改进。健康：工艺出众，教大家在织物上画画。健康：为家乡作出了巨大贡献。生：杰出的人才6.资料补充(1)寻找有关黄道女推进家乡变化的内容(2) PPT演示：各种布的图案松江布的画看到这一切，如果是黄道女的故乡，现在想对这位老妇人说什么呢？四、自主诱导1.PPT演示：黄大华对故乡的爱是_ _