四年级下册体育教学工作总结(万能通用打印版)

2014-2015年第二学期四年级体育系培训工作摘要其乐融融，一学期的教学工作即将结束，通过一学期的体育教学，既苦涩又有趣。在教学过程中发现了不少优点也有缺点。为了以后更好地进行体育教学，促进学生身心健康，将本学期的工作总结如下。一、教育成功的方面：在本学期教学成功方面，使学生在体育方面的知识有了很大的发展。学生们对国家体育锻炼标准的了解基本上是运动规范的相关规定、项目、规范中规定的审查事项。有一定的体育评价专业知识。掌握跳远、50米往返、1分钟跳绳等体育评价项目，取得了很好的成绩。这个学期让学生们讨论右转、左转、逆向转弯等三种方法。在此基础上，我学会了右转，左转，高脚跑。一学期内，我努力锻炼学生各方面的能力，根据口令迅速做出适当的行动。其次加强了学生的应变能力。这方面能力的锻炼是我让学生在体育课上玩更多的游戏，让学生无意识地运动，提高学生对体育课的兴趣。在第一学期的教学中，总是对平安问题孜孜不倦，每次上课，先把身体里的锋利的东西和坚硬的东西放在一边，然后适时地管理好。因此，一年来在教学过程中没有平安无事。我总是对学生注意思想道德教育，培养热爱祖国、热爱家乡的好思想、好素质，培养为祖国锻炼身体的好习惯。2、法律渗透为了加强学生的法制观念，为学生树立良好的法制意识，在利用本卷教材的课堂教学中，向学生介绍中华人民共和国教育法第36、学生伤害事故处理办法第2、3、4条等法律知识，使学生在学习中也能认识法律，遵守法律。三、学期教育问题：四年级学生通过一学期的学习取得了一定的成绩，但对标准有了一定的了解。但是教育也仍然存在很多问题。首先，部分体育器材在教学过程中不能正常工作，这有教师问题或器材设施问题，有可能损坏器材。第二，学生的认识水平没有提高，还把体育课看做在操场上玩，不学习文化知识就行了。在操场上怎么玩都行。第三，本人不是专职体育教师。体育知识贫乏，教育能力有限，因此感到无助。第四，学生对体育知识要多学，对全队形还不完全掌握，还不能一听到口令就作出相应的反映，快、整齐、静态。四、采取的措施和方法：(1)在教学中，要及时纠正学生体育课上存在的问题。让学生动手，亲身体会运动要领，努力提高学生的体力。(2)教师要随时学习专业知识，提高自己的素质。要随时研究新课程标准，跟上时代的步伐，学习新的教学思想和教官，让学生接受先进的体育教育。(3)要彻底改变学生对体育课的认识。让他们热爱体育课，知道体育课上要做什么，对游戏让学生们学习游戏方法、游戏规则和游戏中的体育知识。(4)在教学工作中，要多和在上级领导和体育方面有特长的同事接触，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。总之，在这一年的体育教育中，让我深刻认识到成为体育教师并不难，但各科目优秀，各体育教育完成，培养更多的体育优生就困难了。首先，我特别重视在教学过程中应用人体生理功能的变化方法。应用这个规律可以减少伤害事故的发生，学生们科学地锻炼身体，健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。第二，在教学过程中，我特别重视人类认知方法的培养。这样，学生可以尽快学习技能，形成技能，体育教师真正实现多教和练习，为体育教育研究科学的教学方法和组织法奠定基础。最后，我特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉、组织性、纪律性、集体荣誉感、吃苦耐劳、勇敢顽强的精神等。这三种有机结