2020年中山路小学新学期教学工作计划范文

中山路小学新学期教学工作计划范文设定目标：开始各类课程，全面提高教育质量。坚持简单高效的两个原则。实施三个管理实践：目标：中山路小学各学科课堂教学要注意过程，追求效率，保持安静，相县民主主义。策略：1、进一步的学习“五个认真”，充分认识，课堂是提高科学教学质量的关键，如何提高课堂教学效率的全面讨论，各领域的教师形成合力。2.与德育处一起开展了“养成好的上课习惯”活动，选定了“星星好听”、“大胆的发言明星”、“独特的洞察力明星”，在实际“课程中只有一个声音”。3、加强抽签选课制度的实施，重视管理和指导。校长秘书每周安排2节，教学长每周安排4节，教学人员每周安排2节，剩下的行政工作每周安排1节。(上蹲点的年级和班级的课，上划分学科的课，上自己教的学科的课，上调查监视的课)课时提前到达课程或专用教室，首先查看环境布置、卫生状况、学生上课前的准备情况，检查教师是否有课程计划，查看课程作业、课程表等。听课时围绕目标，记录课程，关注学生的讲课状态，记录。听课后，听课堂笔记和观察记录，与老师充分交流，肯定优点，指出问题，提出建议。(负责学制的董事听课，对学生作业进行抽样，记录作业的布置和修改)发挥专家的力量，进行跟踪课指导。新入职教师注重课堂管理规范、明确的课程和正确的教学语言。可以专注于教员追踪听、教材解释、教学艺术展示及学生训练状态。毕业班教师关注学生和学生的学习情感、作业设计和完成状态、课堂教学效率等。5、校内教师互相听课，取长补短。老师们总是认为只有去外面学习才是学习，其实周围有很多资源可以学习。这个学期为了鼓励跨学科的课程，跨学科的教师、跨学科的教师要互相听课。每个教师一学期上15节以上的课，其中35岁以下的教师上20节以上的课。积极参与在线评价活动。每个教师在一个学期内上一节以上，35岁以下的教师上两节以上的课。每月指导部做好课堂笔记检查，纳入每月评价。目标：中山路小学的优等生争取优势，后生得到爱和帮助，没有掉队。策略：1、合理分配时间。建议：早期阅读课低年级语言3次数学第一集中等年级语言3次数学第一集英语一次高年级语言2-3次数学第一集英语1-2次上午的自习低年级语言3次数学第二次中等年级2种语言数学第二次英语一次高年级语言1-2次数学2-3次英语一次星期一、星期二、星期四下午放学后咨询时间，每个课外系一次。星期三下午英语咨询。2、意识的深层渗透。补品不仅要在放学后停止，还要在上课时间反映出来，备课时要考虑，作业中要能分层。这个学期举行了全校优秀工作交流会，进一步推进了这项工作。(补茶会上学期开了，这个学期开了一些班级补茶会)方法的科学有效。tiu-chair不是指投入时间，而是指根据学生的实际情况，根据适当情况进行教学和使用智慧。教师要进一步加强工作责任感，教育教育艺术，巧用力量，激发学生的耐力，做好父母的思想工作，形成合力。课程通过网络定期介绍这方面的经验。创建落后文件。坚持“把特别的爱献给特别的你”的对话制度。向后进生开展进步奖授予活动。举行后辈家长座谈会。鼓励优秀学生超额完成学习任务。六年级创建了语文外优秀学生学习小组，校内教师和中学教师携手进行了小学课程。1、更严格的单位检查。2、尽快学习标准差分析。3、进行试卷生活系统研究。4、考试后，做好交换工作。构建4个培训平台：一.规范教研组建设，追求实效。二.青少年研究小组提高活动质量。三.课题研究建立月报系统。四。积极参加各类教育竞赛，重视课程。强调5个月的工作优先顺序：2月：全校上学期期末举行质量分析会。2、制定学科教育进展和教研组活动计划。3、教室日常状况调查、监控。3月：1、弱班教学状态调查，指导。2、兼职教师教育状况调查、监控。毕业班工作会议。(关于组织优秀学生学习小组)4月：西向校园活动完全开始了。2、全校举行优秀工作经验交流会。组织期中考试。5月：毕业班复习日程到位了。2、集体备课状态调查和指导。3、名字特别教师进修活动组织(一年级家长开馆日活动)6月：1、教师小课题研究第一学期活动报告显示。2、综合实践活动报告。3、组织毕业考试、期末考试。调整日程和班级分工更合理。严格调整课程和代理制度。星期一到星期五，教师兵务休由教职员轮流安排记录。一学期累积的其他人要求10门以上的科目，学期评价是第一名。坚持每月“教育5种严肃的”特别检查，仔细记录，纳入月审查。做好学籍管理工作，严格转学、休学手续，做好市内通学考试工作。月教育故事选择和在线优秀文章推荐主张。积极组织教师参加各级论文评价活动，努力参与60%以上。统一实务活动及按年级划分的惩戒竞争组织。1.目前时间表的安排在星期五下午3点也将保持，并将综合实践活动和社区服务相结合。2.以全体教师为对象，给大家讲一个综合实践活动的案例。(大一等奖)3.以年级为单位选定准研究课题，认真开展综合实践活动。四年级养蚕活动。4.各学科在制定教学计划时，结合教材，考虑综合学习内容的布置，并在日常教育中实施。5.重视收集各年级各学科综合实践活动的资料，如照片、文字资料、音响资料、学生作品、新闻报道等。6月举行了中山路小学综合实践活动报告展示。6.综合实践活动开放、多元、学科交叉，学年性综合实践活动由德育处主导，女大学生部协调管理。学科综合学习