六年级语文上册 第二单元 10《我的伯父鲁迅先生》精美优质作业（无答案） 冀教版

我的伯父鲁迅老师美丽的作业一、在下面的字里选择正确的读音，用“”表示。吊唁(yyynn )挨打(I )女仆(yngy艳ng )追悼(dio do )殡仪馆正月(zhng zhng )二、读读写，看谁写得对，写得好。朱doif踌躇nhoshno() () () ()k健shnynwnLinXi跌ku() () () ()三、填写适当的词语。()的内容()()的表情很激烈()苦涩而软弱四、由我选择。爱抚爱鲁迅先生生前受到很多人的欢迎。我一想到今后不能再得到伯父的了，眼泪就扑簌扑簌地掉下来。五、文字小。“你觉得周围一片漆黑，很难碰到墙吗？ 他说1 .“周围的黑洞”是指： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .“撞墙”是指： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .这句话的意思是4 .这句话是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、你认为我是谁？1 .形容经历过许多苦难。 （）2 .形容囫囵吞枣，不分析读书而接受。 （）3 .把小张的帽子戴在小李身上，比喻对方弄错了或者弄错了事实。 （）七、我知道课文的内容。我的伯父鲁迅老师是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我对鲁迅先生的作者是谁八、上课时阅读。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子也和爸爸一样高，很直。”“如何做到”“但是到了之后，碰了好几次墙，鼻子都瘪了。”“你会撞墙吗？ “你为什么撞墙？你不注意走路吗？ 我说。“你觉得周围一片漆黑，很难碰到墙吗？ 他说“啊！ ”我突然说，“墙当然比鼻子硬多了。 难怪你弄坏了鼻子。在这里的人们都哈哈大笑。1 .在带点的字上写音节。2 .联系上下文说明语言。我突然悟到了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .“周围一片漆黑，难道不容易碰壁吗？ 改变一下说法，意思就不会改变。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .“周围一片漆黑，难道不容易撞墙？ 联系时代背景，谈谈对这句话的理解。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从这部分的内容你觉得鲁迅是个什么样的人？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _九、课外阅读。往事父亲的朋友给了我们两朵莲花。 一根是红色的，一根是白色的，放在花园里。八年来，我在院子里没看到莲花，家乡的院子里有很多人：不仅是并茎，还有三茎、四茎、红莲。 9年前的一个月夜，爷爷和我在公园里乘凉。 爷爷笑着对我说。 “在我们公园里第一次开三蒂莲的时候，正好我们家里加入了你们三个姐妹。 大家都喜欢，说适合花瑞。 他说半夜听到繁杂的雨声，早起是黑暗的一天，我有点忧郁。 从窗外一看，那朵白莲已经谢谢了，像白花瓣的小船一样漂浮在水面上。 茎上留着一些小莲果和一些淡黄色的胡须。 那红莲昨晚也是菖蒲，今天早上盛开，亭子站在绿叶间。还不舒服！ 徘徊了一会儿，窗外有雷声，大雨连绵，越来越猛了。 那红莲，被那场大雨打得左右倾斜。 在没有阴影的天空下，我下不了楼梯，想不到。号召屋里的妈妈，我匆匆走去。 坐在母亲身边，忽然看见红莲旁边的大荷叶，渐渐倾斜，躲在红莲身上我不安的心情散了！雨势不减，红莲不摇。 一下雨，又勇敢又慈爱的荷叶上聚集了流弱的水珠。我的心深深地感动了妈妈！ 你是荷叶，我是红莲。 心里下起雨来了。 除了你，谁不挡得住我天下的影子？这篇散文的叙述对象是什么？全文的重点是什么2 .第二、三段说明89年前的作用()a .我喜欢莲藕已经不是一两天了。b .表达对家乡庭园中红莲的思念，表达对家乡家人的怀念。c .写出趋势，丰富文章内容，吸引读者读书兴趣。用祖父的话暗示“我”和红莲的关系，为揭示后文主题做下埋伏。3 .根据上下文推测下列词语的含义：支持：菖蒲：4 .“我不安的心情散了！ 什么是“不安定的心情”5 .用简洁的语言概括文章“我”的情感变化。6 .中国唐代诗人孟郊写过诗游子吟。 其中四个句子表达了“什么”和正文相同的感情。 写作手法抓住了生活的细节，用小见识大大反映了自己对人生的感情。课外阅读的答案：1 .对象是母亲！ 滴眼笔倒数第四