天津市南开区2017中考一模语文试题及答案

1 20162017年度第二学期南开区9年级语文练习第I卷(选项共计27分) 1，选项(本大题共计11小题，共计27分)。 1-3小问题，6-8小问题，每题2分4-5小问题，911小问题，每题3分。 以下为每个小问题提供的四个选项中，只有一个最符合您的要求。 1 .下面加了字的红宝石，完全正确的项目是a .拮抗.莎莎.莎莎.宽敞.没有结果(hn ) b .扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎扎没有心底的爱，怎么会废寝忘食呢？ 没有超越现在的追求，还有.的卓越吗？ 什么都没有忘记的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _工匠精神所蕴藏的，是有知识的生命哲学，也有超然的人生信念。 a .高不可登的内容突出的b .融会贯穿内涵的情况c .炉火纯青内涵脱类的情况d .进入神化的内容遥遥领先的情况3 .下文没有语弊的是a .个人能否成为真正的读者，在青少年时期养成良好的读书习惯是很重要的。 B. 2月25日市领导访问香港，确定并讨论了深圳共同发展的新计划。 c .深圳市的“教师支援”项目志愿者孙影被选为“优秀志愿者”。 d .汉字电脑的注册技术被广泛应用，人们写汉字的机会越来越少。 4 .下列句子的标点符号，不正确的项目a .进入和门到达紫禁城的中心、三殿、和殿、和殿、保和殿。 三座大殿立在七米多高的白石台上。 b .“啊，萤火虫在我手里。 ”影子兴奋地告诉盲人：“把它接起来，不烫手，真的不烫手。” c .淡泊，以人生的态度，表现和平的淡泊是人生的意境，表现超脱。 2 D .转基因技术的迅速发展是给人类带来福利，还是给人类埋下了危险？ 5 .观赏下列诗句，不合适的项目是a .烽火连三月，家书到万金。 (杜甫春望 )在这两首诗中，诗人用“相当于万金”一词表达了家书的珍贵，表达了对妻子和孩子的强烈想法。 b .害怕二溪艋艋船，载不下许多忧虑。 李清照武陵春？ 这两首诗表明作者心里没有什么忧虑，没有必要载船如艋。 作者春日爱美丽的景色，表现出快乐游泳的喜悦。 c .山沿平原尽头，江成了大荒。 李白渡荆门送别？ 这两首诗描绘了荆门过舟时看到的景色。 从游泳的视角描绘场面的变化，船从蜀地转移到荆门，两岸的地形从山脉转移到平原，群山从作者的视野中稍稍消失，河水冲走群山奔向广阔的原野。 因为只有那里是太阳，所以春天/驱逐黑暗的地方，带来复苏(塔望舒我用残损的手掌 )？ 诗句用“太阳”和“春”来比喻解放区，本体和喻体的共同特征是给中国大地带来光明和觉醒。 读瓷板上的中国书画句，回答6-8吗？ 问题。 瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷中出现了文字，始于三国时代。 到了六朝，陶瓷器上写的文字以刻印、印章等表现形式存在，不能说是陶瓷器的书法。 到唐代，随着长沙窑书写的文字装饰瓷器，陶瓷书法产生了。 陶瓷书有平面的“瓷板书”和立体的“瓷书”之分。书法之外，用国画技法装饰陶瓷，促进了“陶板画”的出现，从清代中期开始陶板画的发展盛行起来。 用土和火炼制的中国陶瓷，经过笔和墨的浸染，从文化维度中转世，由技术变成了艺术。 一贯被称为“中国美学之魂”的中国书画，离开了纸面，融入了“冰筋玉骨”的瓷器、瓷板，也产生了新的趣味。 瓷器和纸很相似，差别很大。 同样清白纯洁的气氛，由于材质、材料性、技法、成型的不同，笔者和欣赏者得到了不同的体验。 在陶瓷书画创作之前，书法家必须对布料的调配和陶瓷的布料性状有所了解，在绘画时如果不能恰当地控制笔力、速度和技术，就容易表现出粗糙、呆板的相。 3 瓷板做书画，纸可吸墨，瓷板做不成的纸又软又轻，瓷板又清洁又重。 因为在纸上运笔，重视力、波浪的势力、意韵，所以经常有“在纸的背面通过力”这个词的瓷板行书，由于温度差引起的窑的变化，使材料性变化，所有的力、轻重缓急、推动，所有的色调、浓淡、墨色的变化，完全依赖于火的工作，所以“力变成了形状”。 “有一定的教养”也是瓷盘书画向作者提出的一项要求。 好瓷板书画作品，手艺精湛，经验丰富，理解能力强，养不起丰富的书法家。 民国时代最着名的珠山八友陶板画，藏家追逐，描绘的各种山水人物花卉无光彩，生动逼真，其笔法、墨韵、色彩与同时代的西洋画派作品有异曲同工之妙，传达个性的文人画色彩浓厚。 八人的主题金，也是书法精品，色釉交错，凝聚，渗入金石，表现风流。 有藏家详细赞赏，徐仲南手书秀逸，苍润俊朗，何许横笔稳健，挫折变化明显，变化圆浑，言语之间笔少，但笔直伸展，一下子变大，毕伯涛笔法俊逸秀，丰润灵活， 有唐寅的气韵晚清浅江彩瓷四人之一的王凤池，有继世陶板画作品昌江日对黄山图，精致高雅，得到文人山水画的神韵。 写在瓷板上的题诗感人而有才华，书法自然美丽，布局和结字，并且所有的笔法都适合，肥瘦，疏密，复杂，给人以宁静的美。 在英语中，“中国”和“瓷器”是同一个单词china(China )。 瓷器需要把中国人的精神世界连接起来，继续这种美丽的传统技术，在其中放入书心、文心。 瓷板书画集书画艺术、制瓷艺术与传统文学艺术于一体，拓展书画艺术的载体，以不同的字体、内容、章法有机组合，为瓷器提取出“匠人气”和“烟火气”，凝固朴素的魅力。 (选文中有删改)6.以下，概括瓷板书画的特征，最准确的项目是a .古陶瓷中出现文字，理解从唐代初期开始。 从唐代中期开始，陶板画的发展蓬勃起来。 b .到清代为止，随着用长沙窑写的文字装饰瓷器，陶瓷的书画产生了。 c .在英语中，“中国”和“陶器”是同一个单词。 书法，连接着中国人的精神世界。 d .瓷板书画集书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术于一体。 7 .接下来关于“陶板书画对创作者有什么要求”的问题，不正确的项目是a .理解到书画要求创作者始终运输力轻、速度慢、保持清洁的气氛。 4 B .瓷板书画希望作者了解陶瓷坯料的制备和陶瓷坯料的形状。 c .瓷板书画要求作者能根据瓷素的特点灵活运用技术。d .瓷板书画要求作者有一定的教养。 8 .在下一篇选文的理解分析中，错误的项目是从a .到六朝，陶瓷上的文字以刻印和印章等表现形式存在，不能说是陶瓷书法。 b .一贯被称为“中国美学之魂”的中国书画，远离纸面融入“冰筋玉骨”瓷器、瓷板中，即使发生冲突也有新的趣味。 c .“分类、比较、实例、例如”是用于选择句自然段的线文的4种说明方法。 d .选文绍介昌江日对黄山图从“画”“题诗”和“书法”三个方面进行了具体说明。 读曹刿论战句，回答911吗？ 问题。 十年的春天，齐老师讨了我。 公将战。 刽子手来见我了。 其乡人曰：“肉食者求之，何间焉？ “刽子手说：“肉食者蔑视，不敢疏远。 入见。 “为什么要战斗？ 公曰：“公曰。 “衣食住安，弗雷专从，必须分人。 他说：“你这样说。 “惠先生不服从，民弗先生也服从。 公曰：“公曰。 “牺牲玉帛，胡娃娃也要相信。 他说：“你这样说。 “小信不是美孚，神也是胡福。 公曰：“公曰。 “小监狱，不可观察，但必有情人。 “忠之属，亦可一战。 战则应遵守。 坐公车。 战斗勺子。 公以鼓为鼓，刽子手说：“做不到”。 齐人三鼓，刽子手说：“好吧。 齐师败北。 公将驰骋。 刽子手说，不可能。 看着那辙，爬上轼望着它，说：“好吧。 后来齐老师。 克，听证会询问了原因。 “丈夫的战斗，勇气，也鼓励，更加衰弱，尽了三个孩子，彼得得到了我的盈(20 )，克服了它。 丈夫的大国即使无法衡量，恐惧也有所伏击。 我看着那辙乱，看着旗子的名字，追着它。 (从十三经注疏条左传 .以下各句中选出的词语的解释，不正确的项目是a .几天.杨？ 间： b .你要参加大小的监狱吗？ 监狱：事件c .双方.克，听证会的理由是？ 双方：已经d .恐惧中有伏.杨？ 伏：投降10 .下面的句子是省略句之一5a.10年春，齐师讨我。 b .可以一战。 c .齐师败势。 d我看着那车辙的混乱，看着旗帜的名字，追着它。 11 .下面的选文分析，不正确的项目是a .选文第一自然节，叙述战前曹人斩来见吕庄公，说明通过他和吕庄公的对话在政治上取得民众的信赖是作战的前提条件。 b .鲁庄公最初寄托于沉没作战胜利希望的助理和神的保佑。 c .在选文第二自然节中，写庄公，用“将鼓”“将逐次”来追随“将战”，表现他在作战中不观察敌情，不耐烦地冲进去：写曹人斩，用两个“不可”和两个“可”来前后拉拢，表现他临战镇定，胸部成功d .选文第三自然段，书庄公讲述了这次战役中获胜的两个理由。 以“夫战、勇气也”为根据，提出了在选择“波乱旗名”的时候开始攻击的意见，在“大国是不可估量的”，说明了他认为“他耗尽了我的利益”的理由。 第ii卷(非选题共93分) 2，(本大题共1小题，共8分) 12 .请补充以下诗文。 (1)住在寺院高处会令那个民众忧虑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (范仲淹岳阳楼记 ) (2) _ _ _ _ _ _ _ _ _，千丈见底。 (吴均与朱元思书 ) (3) . (辛弃疾西江月夜行黄沙道中 ) (4)悲伤的秦汉经营所，我要 伊人指令： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (山坡羊潼关怀古 ) (6)白发吊古风霜中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (陈与定义蒹葭之一) (7)王维登岳阳楼中的“” u. 小题，一共7分钟)读下面的文言文，回答1315吗？ 问题。 总是知道徐州。河决曹村，溢满梁山伯，溢满南清河，聚集在城市下面，有时城市输了，富民6避难。 轼说。 “富民出来，民动摇，我与谁守？ 我在这里。 水决不能打败城堡。 驱使复活。 轼李武卫营，呼卒长说：“河伤城，事急，禁军，为我尽力”。 校长说。 “县里还没有避免乱涂乱画，我们的小人，还活着。 领着那个徒持畚韴出来，筑起东南的长堤，首先开始马戏团，在尾属.城里。 雨不分昼夜，不沉城者三版。 再加上庐山，不出家门，官员分守，毕业于全镇。 (摘自使至塞上 )【注】版：用于筑墙的夹具。 堵车：旧墙的单位，长度和高度各占一丈。 13 .说明文章中词语的含义。 (2)分) (1)尾属.在城堡？ (2)毕业.所有城市？ 请把文章翻译成现代汉语。 要分开吗？ 富民出，民动摇，我与谁守？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3) .