13金属与非金属反应教案

高中化学必修I第三章第一节第一课时：金属与非金属反应教学设计课 题金属与非金属反应教学目标知识与技能：1. 能从理论上分析为什么金属能与非金属反应，知道金属与非金属反应的基本规律。2. 掌握钠、铝与氧气的反应，了解铁与硫的反应。过程与方法：1. 通过对熟知的金属与非金属的反应的总结归纳，推测出其他金属与非金属反应的规律。2. 体验分类、比较等研究方法在学习物质性质过程中的应用。情感、态度与价值观：1. 感受金属与人们日常生活中的密切联系。教学重点1. 钠的氧化反应2. 铝的氧化膜的验证和铝的氧化膜对内部起着保护作用教学难点1. 金属与非金属反应的基本规律的提炼与运用教学方式实验探究讨论归纳教学过程：教师活动学生活动设计意图【图片】埃菲尔铁塔、钛合金眼镜架、戒指、火箭、坦克、铜奔马、鼎、焰火。 你知道这些图片中都使用哪种材料吗？观看图片，并发现都使用了金属材料。利用图片引人，激发学习兴趣。在生产生活中，我们之所以用到形形色色的金属材料，是因为金属有哪些优良的性能？回答： 具有金属光泽，是电和热的优良导体，具有延展性。复习金属的物理性质。【图片】元素在地壳中的含量示意图 在地球上还有大量的金属元素，金属元素在自然界中主要以什么形式存在？为什么？回答： 除Ag、Au外，绝大多数金属以化合态形式存在，这是因为金属的化学性质比较活泼，易失去电子。 复习氧化还原反应的知识，为后面学习做好铺垫。【图片】有关金属化学性质的一些实验下图是金属发生化学反应的一些照片，请写出化学方程式，并分析金属可以和哪些物质发生反应？书写并回答：2Al+3Cu2+=2Al3+3Cu2Mg+O22MgOCu+2Ag+=Cu2+2AgMg+2H+=Mg2+H2金属可以与非金属、酸、盐溶液反应。 先书写方程式，再总结归纳，降低思维难度，节约了时间。板书：金属与非金属反应【图片】元素周期表金属元素的种类繁多，超过了元素总量的80%。请列举出你所熟知的金属和非金属单质。K、Ca、Na、Mg、Al、ZnF2、O2、Cl2、N2、S、C、H2 引出板书内容。板书：金属与非金属反应NaMgAlFeCuO2Cl2S1. 我们学过的金属与非金属的反应有哪些？【图片】镁条的燃烧、铁丝的燃烧、加热铜丝、NaCl的形成过程【视频】Na在氯气中燃烧回答：Mg在氧气中燃烧Fe在氧气中燃烧Cu与氧气的反应Na与氯气的反应 设置4个问题，旨在利用类比归纳的学习方法，让学生接受新知识时不再有陌生感。列举事例理论分析提炼规律运用、推测板书：金属与非金属反应NaMgAlFeCuO2MgO点燃Fe3O4点燃CuOCl2NaCl点燃S2. 金属为什么能与非金属反应？【图片】部分元素的原子结构示意图回答：金属最外层电子数都小于4，容易失去电子，而表现还原性。非金属最外层电子数一般都大于4，容易失去电子，而表现出氧化性。3. 金属与非金属反应有什么规律吗？【图片】金属活动性顺序回答：越活泼的金属越容易与非金属反应！4. 你能推测出其他金属与非金属的反应吗？回答：排在铁前面的金属，都能与氧气发生反应。板书：金属与非金属反应活性越强，越容易反应NaMgAlFeCuO2Na2OMgO点燃Al2O3Fe3O4点燃CuOCl2NaCl点燃S【实验一】1. 取一小块金属钠，观察其外观。2. 用滤纸吸干表面的煤油，用刀切去一端的外皮，观察切面。3. 放置一段时间，观察切面的变化。【图片】钠块、钠块的切面 为什么Na会渐渐地失去了金属光泽？观察并记录现象： 1. 没有金属光泽。2. 切面有银白色金属光泽。3. 切面的银白色渐渐消失。回答： Na被氧气氧化了。 通过实验验证，让学生能直观的观察到钠与氧气的反应。副板书：4Na+O2=2Na2O【实验一】4. 把一小块钠放在坩埚里，加热，有什么现象。【图片】钠的燃烧、过氧化钠观察并记录现象： 钠先熔成一个小球，然后燃烧起来，火焰成黄色。生成一种淡黄色的粉末。副板书：2Na+O2Na2O2 通过上述实验，总结钠的物理性质及钠的保存方法。总结：钠的物理性质：银白色金属光泽、质软、熔点低(不到100)。钠的保存：石蜡油或煤油中。 略讲钠的物理性质，可在后续学习中补充。【视频】铝粉在氧气中燃烧观看视频，总结现象 让学生认识到，铝易与氧气反应，且生成的氧化膜致密，对铝的防护有着重要意义。通常情况下，铝的表面能渐渐被氧气氧化，形成氧化铝薄膜。下面我们通过实验来验证铝箔表面氧化铝薄膜的存在。实验之前，我们必须要知道的两个数据：Al的熔点660，Al2O3熔点2050。【实验二】1. 用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。2. 再取一块铝箔，用砂纸仔细打磨掉表面的氧化膜，再仔细加热至熔化，轻轻晃动。观察现象，并分析： 1. 熔化的铝箔并不滴落，说明铝箔表面有一层高熔点的氧化铝薄膜，兜住了内部熔化的铝。 2. 依然没有滴落，说明在加热的条件下，铝箔表面迅速地生成了一层新的氧化膜。 人们日常用的铝制品，表面总会覆盖着保护膜，这层膜起着保护内部金属的作用，这也正是性质活泼的铝能在空气中稳定存在的原因。板书：金属与非金属反应活性越强，越容易反应NaMgAlFeCuO2Na2O Na2O2无 或点燃白 淡黄MgO点燃致密氧化膜Al2O3或点燃致密氧化膜Fe3O4点燃CuOCl2NaCl点燃S【实验三】将铁粉与硫粉按一定比例混合均匀，用钥匙将混合物在瓷板上堆成一条线。用被酒精灯灼烧后的玻璃棒靠近混合物的一端，观察实验现象。混合物变得红热，红光从一头慢慢蔓延至另一头。 提升课堂趣味性。板书：金属与非金属反应活性越强，越容易反应NaMgAlFeCuO2Na2O Na2O2无 或点燃白 淡黄MgO点燃致密氧化膜Al2O3或点燃致密氧化膜Fe3O4点燃CuOCl2NaCl点燃SFeS课堂练习：1、小明家中收藏着一件清末的铝制品佛像，该佛像至今仍然保存完好，未被锈蚀，其主要原因是（ ）A、铝不易发生化学反应B、铝不易被氧化C、铝的氧化物易发生还原反应D、铝被氧化生成的氧化膜具有保护内部铝的作用。2、下列关于钠的说法正确的是（ ）A、性质很活泼，在自然界中不可能以游离态存