2020年华阳学校小学低段语文教研组计划

华阳学校小学低级语文教学组计划华阳学校小学低级语文教学组计划(xx1-xx学年度第二学期)组长：邓大东成员：刘海娥高海霞张秀王爱清张美的王小莉段晓燕王慧赵丽霞吴华高次谐霞刘小霞王雪梅赵丽霞(新)张亮霞赵瑞霞曹培张丽霞淡志华邓振平张晓燕一、指导思想牢牢围绕“教强县”目标，高质量旗帜，以“有效教育深化年”为主题切实推进“3331”教育教学模式，在教育课指导下牢牢围绕“教师”、“学生”、“质量”关键词，进一步落实课堂教学实效，实现我组语文教师教学能力和标准课堂教学的坚持围绕教学研究组教学科研主题，改变教学理念，改进教学方法，优化教学模式，不断提高课堂教学的有效性，切实提高教学质量。二、训研组的工作目标为了更有效地提高我组的语文教学质量，提高低年级语文的总体水平，激发学生的语文学习兴趣和热情，提高课堂效益，进一步促进教师成长，适应本校的语文教学，提高课堂教学水平和教学水平科研水平，本学期教学组认真执行学校和教室的各项任务，以各种活动形式为载体，以集体准备课、授课、授课、评价课、学习等形式，互相协商学习，吸取优点弥补缺点，达到教学水平同时提高，学校语文教学质量大有进展的目的。三、训研组的主要工作本学期围绕以“听和朗读”为主题的教育探讨活动，以高效、轻负、高质量为目标，充分发挥学生学习的主导性，探索踏实、高效的小学语文教学模式。2 .结合学校教育工作计划，配合领导、教科，按时完成学校规定的各项工作。3 .充分利用教学研究活动时间进行理论和业务学习，提高教师的教学能力，加强教师自身素质和业务水平的提高。4 .切实推进“3331”教育教学模式，积极结合教学组的课题研究，开展一系列活动，激发学生的语言能力和学习兴趣，充分发展他们的个性，培养他们的创新精神。四、主要措施1 .做好定期教育工作(一)各语言准备组认真编制准备组学期； 在教学中，要特别重视学生学习方法的指导和良好习惯的培养，做好辅助工作。(2)准备充分，目标要明确，课程要认真，方法要灵活，工作布局要突出重点，注重效果，及时评分和评价。(3)指导教师认真设计语文作业(要求反映在备课表中)，重视作业评价，建立优秀作业表彰制度，定期组织检查，从内容、格式、书写、考核等方面检查作业，及时反馈和调整。2 .加强科研工作(1)确保每次教研组的教研活动，活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。(2)本学期我们决定的研究课题是“培养学生的良好听力习惯”和“低级朗读教育”的探讨，通过探讨活动，很多评议会切磋琢磨，很多交流发生了冲突。(3)全体语文教师善于运用新课程理念审视、分析自己的教学设计和教学行为，课后即刻反思、写作教学体验，及时“智慧研究”教学中的困惑。(4)在领导安排下，继续开展成就课、展示课、评价课等活动，强调新课程理念，以主体参与的课程设计为研究重点，开展“研、讲、评、议”一贯的教学活动，充分体现集体智慧，广泛效益，提高教师课堂教学质量，提高教学效率，严格“有效教育”，加强“有效教育”(5)鼓励教师继续语言小组的小课题研究，“以教育促进研究，促进教育”，使教师小组成为教师成长的摇篮、教育科研阵地、学科教育质量的保证。(6)本学期为了有效深化主题研究，教师不仅要立足于自己的实践平台进行研究，还要健全学习机制，在理论学习中建立学习共同体。 鼓励笔耕促进反思。 我们鼓励全组教师及时反省日常教育教学，写随笔、故事、案例、论文等，促进了从经验到理论的上升。3 .有效促进学生健康成长(1)优化学生学习过程的各个环节，形成学生良好的学习规范，促进学生的发展。(2)要以小学生语文学习习惯培养教育为重点，加强学生的学习质量教育，努力提高学生自主学习的能力和水平。4 .加强听课制度。 每学期教师至少要上二十堂课。五、具体工作安排：每周内容明确本学期工作分工和要求，学习讨论有效课堂教学邓大东每个人都达成了活动资料。4教学常规工作检验(一)邓大东主持人21、如何培养低层次学生良好的倾听习惯？6(主题教育活动1 :资料交流)如何培养低层次学生的良好倾听习惯？8 (主题教育活动2 :分享经验，探讨困惑)1 .常规检查(2)2、下段朗读教育的训练。10(主题教育活动1 :资料交流)1 .对低级语言分层工作设计提出几点思考。 12、结合中间的质量状况进行总结分析，反省，教授美丽学生中的疑惑和问题。符合有效教育标准的观览：刘小霞141618有效教育符合标准的观摩：培训王小莉、张丽霞低段朗读教育。 邓大东张亮霞邓大东高次谐霞张晓彦段晓燕(主题教育活动2 :分享经验)1 .训研组。20邓大