高中政治文化生活第四课复习第四课文化的继承性与文化发展学案

第四课 文化的继承性与文化发展 文化的继承性与文化发展传统文化面面观：传统文化的含义、继承性传统文化在今天：传统文化的特点、要适应社会发展取其精华、去其糟粕：传统文化的影响、批判继承传统文化的继承文化在继承中发展同一过程的两个方面：文化继承与发展关系、文化传承影响文化发展的重要因素：社会制度更替、科技进步、思想运动教育在文化传承中：教育的功能、教育对文化传承的作用【考纲范围与要求】(2)文化的继承与发展传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系【基础知识巩固】1.传统文化的特点及影响传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在 中的、具有 的文化。传统文化的具体表现形式： 、 、 、 。传统文化的特点：继承性， ，民族性。传统文化的影响传统文化的影响具有双重性：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。2.对待传统文化的正确态度正确的态度是： 。3.影响文化发展的主要因素： 、 、思想运动。4.文化继承与发展的关系：继承是发展的 ，发展是继承的 。继承与发展，是 的两个方面。正确处理文化继承与发展的关系：在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“ ， ”。正确处理文化继承与发展关系的意义：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。【针对训练】一、单项选择题1.世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是A.种类繁多的体育运动项目 B.庆祝民族节日C.民族的文化遗产D.民族的语言文字2.不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明A.传统文化具有相对稳定性B.传统文化具有民族性，同时是维系民族生存和发展的精神纽带C.传统习俗对社会生活产生深刻影响D.这是传统习俗的继承与发展3.我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。对此认识正确的是A.传统文化较强融合性 B.传统文化鲜明民族性C.这说明传统文化具有相对稳定性并能够因时而变 D.传统文化明显渗透性4.孝敬父母是中华民族传统文化的精髓，应该提倡；但古代广为流传的“二十四孝图”中的“刻木事亲”埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情；“孝感动天”“卧冰求鲤哭竹生笋”迷信思想严重；这些具体做法是不可取的。因此，对待传统文化一定要取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用A. B. C. D.5.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化、封建文化，那时，这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化，是与帝国主义、封建主义文化性质根本不同的新文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这说明A.科学技术的进步，促进文化发展 B.社会制度的更替，促进文化发展C.思想运动，促进文化发展 D.教育促进文化发展6.19世纪被称作“科学的世纪”，因为经历了工业革命之后，西欧各国普遍认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学理论研究，取得了一系列重大突破。这说明A.社会生产力推动了文化进步B.科学技术的进步，促进了经济的发展同时也推动文化的发展C.思想运动往往成为社会变革的先导D.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求7.在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。这表明A.思想运动往往成为社会变革的先导 B.科学技术对文化发展有重要影响C.社会制度的变革推动了历史文化的发展 D.社会实践是文化变革的决定力量8.近年来，我国相继提出的“睦邻、富邻、安邻”的“三邻”政策，在国际舞台倡导的“天人合一”、“和而不同”、“和合文化”等理念，以及2020年正式提出的“和谐世界”构想，无不带有中国传统文化的烙印，也引起了世界广泛关注和积极反响。这说明了A.传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响B.传统文化在世代相传中保留着基本特征C.传统思想对社会与人的发展起积极作用D.对传统思想要全部保留和吸收9.韩愈的师说中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了A.思想运动成为社会变革的先导 B.教育是文化传播的重要途径C.文化具有继承性D.科学技术进步推动了文化的进步10.在台湾城乡，祭祀孔子的文庙随处可见。许多台胞在山东参观访问时，无论行程多么紧迫，都要去拜访曲阜“三孔”圣地。这说明A.传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起着积极作用B.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。C.民族文化是民族的，又是世界的D.传统文化都是财富，我们应全部吸收11.传统文化具有以下哪些特点相对稳定性 鲜明民族性 科学完整性 落后腐朽性A. B. C. D.12.由于不少地方的的文化没有受到重视，基本上处于一种“自生自灭”状态，剪纸、木偶皮影等几近“濒危”。现文化部实施“中国民族民间文化保护工程”，这是因为传统文化是民族精神的火炬 传统文化始终对社会起积极的促进作用传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 传统文化具有相对的稳定性A. B. C. D.13.近几年，“韩流”吹遍世界，在国内，也有大量的“哈韩族”。韩剧中普遍流露的对于本国传统文化的肯定，对仁、义、礼、爱等的张扬，正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们传统礼仪道德应该得到继承、发展 对待传统文化应批判继承，古为今用文化产品应汲取传统文化，体现时代精神 文化产品尽量模仿韩剧的情节A. B. C. D.14.欲寄彩笺兼尺素，天长水阔知何处，鸿雁传情、双鲤传书成就了中国古代许多典故佳话，而书信作为中国人传统的情感沟通交流方式也延续了几千年。在生活节奏加快的今天，人们不妨再拿起纸、笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上，也许这更能触动人们的内心，体验“家书抵万金”的感觉。这表明优秀的传统文化必须得以传承 科技进步不应该成为抛弃传统文化的理由传统文化对维系人间情感起着重要作用 传统文化与现代文化不可调和A. B. C. D.二、简答题：15.材料一：自1416世纪以来，欧洲的文艺复兴、启蒙运动，以反对封建传统思想和宗教神学的束缚，倡导尊重个人首创精神，全面发挥个人潜能，把理性主义推崇为人的思想和行动的基础为宗旨的资产阶级民主运动，从资产阶级变革的现实出发建立了开明专制制度和民主政体，为近代科学发展立下了不朽功勋。是西方世界实现工业化和现代化的起点。材料二：而1718世纪的中国正处于明代万历和清代嘉庆年间，虽然也经历了“康乾盛世”但由于这种没有先进文化指导无源之水的“盛世”尤如昙花一现，稍纵即逝。特别是此后的百余年间，清王朝仍以尊孔读经的儒家顽固派为支柱，实行闭关自守的锁国政策，妄自尊大，以天国自居，并且盲目遵循祖宗家法不可违的遗训，醉生梦死，麻木不仁导致殖民主义的侵略，中断了中国社会的正常发展，把中国沦为半封建半殖民地被西方世界凌辱的境地。材料体现了什么？四、实践探究题16.无论中国古代的传统文化还是中国近代的传统文化，有些基本价值理念是贯穿始终的，如：自强不息的奋斗精神，爱国主义的深厚情怀，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，文化中国的理想追求，勤劳勇敢的质相秉性，等等。但在其数千年的发展中，也逐渐积淀了某些不良因素，已经成为社会发展的阻力。例如，个人专断，宗法亲情，道德至上，反对竞争，轻视效率，贬斥利益，等等。结合上述材料，请你谈谈你的认识。【创新题例】让国学薪火相传西方一位哲人云“叫一个民族毁灭很容易，两代不读这个民族传统的书即可”。龚自珍说，“亡国先亡其史”。一个民族的存在和发展是以人文文化的存在为基础的。忘掉传统文化的民族没有未来。国学，作为中华文明的主要载体，最主要的特点是它鲜明的人文精神，它注重人生伦理价值与艺术品位，注重人生的自我修养。今天的国学教育不是对传统文化的简单回归，而是秉承扬弃的原则，去其糟粕，取其精华。其经典流传千百年，是民族文化的结晶，可以养其心性，学会修身、合作、利他，成为一生智慧、品格的源头活水；可以从小立人，长大立国，使民族自立于世界之林。 阅读上述材料，回答下列问题：1.最近一段时期以来各地媒体有关“国学启蒙班”、“少儿读经(典)热”的报道此起彼伏，仿佛让人感到“复兴传统文化”热浪袭人。对此，正确的认识是A.这种行为不利于科学文化知识的传播B.这是对传统文化重视的一种表现C.这是一种复古主义，在今天不值得提倡D.有利于文化的创新2.“读经”，这“经”应当包含的内容是A.“读经”就是读“四书五经”B.读古典文学作品，使青年学生有一个较厚实的文化和文学基础C.读诗经D.应当读的是中国源远流长的文化经典3.对待传统文化的正确态度是取其精华、去其糟粕 移风易俗顺其自然 批判继承、古为今用A. B. C. D.4.下列都属于传统文化的特点的是C具有民族的特色 一旦形成永远不变具有强大的继承性 在本民族有广泛的认同性A. B. C. D.5.（07海南）就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是 （ ）尊重个民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 文化交流促进各个民族的文化创新 各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣A. B. C. D.6.（07 山东）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视。春节文化在世界的传播 （ ）可以展现中华文化的魅力 是我国综合国力提升的体现有利于消除世界文化的差异 能促进中华文化与世界文化的交流和融合A. B. C. D.7.对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法。观点一：中国古代的教育重人伦、轻物理，不利于自然科学的发展；在师生关系上,主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二：中国古代教育思想中有许多精华,如化名成俗，其必由学的重教化思想，知之为知之，不知为不知的求实态度,诲人不倦的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。你是如何看待文化传承的？请对观点一、二作简要评述。（选做题）（07年广东）8. 看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。取之不尽（1）这幅漫画反映了什么文化现象？如何看待这种现象？（2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化？第四课 文化的继承性与文化发展 答案15BBCDB 610BAABB 1114ABAA15.材料体现了社会制度对文化发展的影响和思想运动对文化的影响。“资产阶级变革建立了开明专制制度和民主政体，为近代科学发展立下了不朽功勋。”说明先进的社会制度有力地促进了文化的发展。材料一说明了先进的思想运动促进文化的发展。材料二说明落后的社会制度和思想运动对文化的发展起阻碍作用。结论，影响文化发展的重要因素有社会制度和思想运动。16.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。在社会生活的变迁中，传统文化的内容也要相应变化。一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传统文化要辩证地认识他们在现实生活中的作用，对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，如自强不息的奋斗精神，爱国主义的深厚情怀，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，文化中国的理想追求，勤劳勇敢的质相秉性，等等，应该继承和发扬；对那些腐朽落后的必须自觉地加以剔除和改造，如个人专断，宗法亲情，道德至上，反对竞争，轻视效率，贬斥利益，等等。这样才有利于文化的发展和创新。【创新题例】14 BBDCC 6.B7.文化继承应“推陈出新,革故鼎新”。继承是前提,发展是要求,应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系。观点一看到了中国古代教育思想中的不合理因素是正确的,但对传统文化全盘否定是不科学的；观点二看到了古代教育想想的精华,但认为发展教育必须回归古代教育想想是不科学的。对传统文化的继承正确的观点应是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承，推陈出新。8.（