2020小学开学第一课优秀教案精选三篇

2020小学入学第一课优秀教案精选3篇写教案很简单，一般有经验的教师简化，新教师写得很详细。 以下是关于2019小学入学第一课的优秀教案，小编收集的三篇。 我希望大家能够帮助我。小学入学第一课教案教育目标：1、自我介绍，拉近师生距离，为今后的学习打下良好的基础。2、理解本书数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业要求，培养良好的学习行为习惯。教育重点、难点：1、明确自己这学期应该有的学习态度，认真做好各门课。2 .意识到学习方法的重要性，学习数学学习的方法和技术。教育过程：一、引进自我介绍二、简单认识本学期的学习任务三、介绍本科的相关要求问题1 :上课前要做什么准备，怎样珍惜书？学习用品1、上课前准备好学习用品放在左上角。 (书、练习本、练习本、文具)(安排检查长)2、书包皮，不乱涂，不乱涂。3、用红笔修正作业用铅笔、练习本上的错字。问题2 :班里应该注意的纪律是什么？ 教师办公室注意什么纪律？学习纪律1、坐姿端正，不做小动作(小心说话)2 .积极发言，声音响亮，表达完整。3、老师说话时看老师，老师写字时看黑板。预备铃响了之后马上回到座位上等老师来。上课迟到，或者走进老师的办公室喊“报告”，得到许可后再进去。6、不要在教师办公室随便讲话。 3人以上排队的话，第四个人在办公室外面等着，一个人出来后进去。7 .作业完成。(三)课程作业要求；1 .按时、按质量、按要求完成工作。每次写作业之前，先在第一行写几遍。3、认真写，字写得漂亮，干净，努力不要重涂。四、每段写一行，完成一题空白行。5、有错误的日子立即更正，养成检查的好习惯。6 .只用铅笔做作业。7、请假的学生，来学校后立即补充作业，立即提交。四、全科总结若壮不努力，一生无力！ 新学期，新的路程。 我们希望在小学二一(二)班这个温暖幸福的家庭中，每天快乐，每天进步，每天收获小学入学第一课教案一、聊天1、又一个暑假过去了，假期里做了什么，有什么收获和触感？新学期开始了，回顾过去，在语言学习方面积累了什么经验，有什么困难吗？需要老师的帮助吗(目的：相互理解)二、材料分析(目的：使学生重视语文)(说明：各学校的考生非常重视语文科。 希望大家努力提高自己的语文成绩。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析三、讲故事的教师讲故事，学生讨论，教师总结。失望的青年没有通过科举，颓废、沮丧，整天闷在房间里，抱着头哭泣。 有一天，一位老人走进门，说：“山滑下来怎么办？” 年轻人喃喃自语。 “往下跑。 老人仰面笑了。 “那我就葬在山里。 你应该往山上跑。 只有勇敢面对，才能有生存的希望。 天下的事都是这样”一说完就飘飘然而去。 只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。 往上走，别往下走，学习也一样。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析一个人在高山顶上的鹰巢里，抓住鹰，他把鹰带回家，养在鸡笼里。 这只老鹰和公鸡一起啄食、吵闹、休息，以为自己是公鸡。 这只鹰渐渐长大，翅膀丰满，主人想把它训练成猎鹰，但整天和鸡混在一起，完全和鸡一样，没有飞翔的欲望。 主人试了很多种方法，没有什么效果，最后把它带到山顶，扔掉了。 这只鹰像石头一样掉下来，慌慌张张地扑打着翅膀，终于飞起来了，相信自己是雄鹰，勇敢地面对着一切挑战和失败。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析入学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们正在做最简单最简单的事情。 每个人都要尽量向前摆动手臂，然后尽量向后摆动”。 所以，苏格拉底实际演示说“从今天开始每天做300次，大家都能做吗？” 学生们都笑了，这么简单的事，什么也干不了？ 一个月后，苏格拉底问学生们：“每天挥手300次，哪个同学加油了？” 百分之九十的同学骄傲地举手。 又过了一个月，苏格拉底再次问道。 这次，继续学习的同学只剩下八成了。 一年后，苏格拉底再次说：“请告诉我最简单的工作。 有多少同学在努力？ ”这时，整个教室只有一个人举手。 这个学生是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 成功是毅力，这是不神秘的秘诀。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析母子住在山里，每天坐牛车下山卖柴。 老爸有经验，在镇上开车，山路险峻，弯道多，儿子眼睛好，总是要拐弯时说：“爸爸，拐弯吧！ 提醒了。 有一次，父亲因病不下山，儿子独自开车。 一到弯道，牛就不肯转弯。 儿子用各种方法，下下拉拉，用草引诱，牛不动。 到底怎么回事？ 儿子不可思议。 最后唯一的办法是，他左右没有人看见，靠近牛的耳朵大声说：“爸爸，弯了！ 大叫道。牛随声而动。 要养成好习惯而不是坏习惯。 积累好的习惯，当然会产生好的人生。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析有一位老人在河里钓鱼，孩子去看钓鱼，老人技术娴熟，很快就钓到了满满一筐鱼，老人看到孩子很可爱，为了把整筐鱼给他，孩子摇了摇头，老人惊讶地问你为什么不做。 孩子回答说“我想要你手里的钓竿”。 老人说：“用钓竿干什么？孩子说：“这筐不久就吃完了。 有了钓竿自己就能钓到，一辈子也吃不完”这个孩子聪明吗？ 重要的是还在钓鱼。 学习，不能只记住知识。 更重要的是学习方法，形成能力。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析总结：第一，要相信自己，勇敢面对第二，养成习惯，注重坚持不懈第三，注重方法，培养能力(目的：鼓励士气，理解学习道理)四、其他说明1、我的教室风格：民主、开放、个性？要求积极投入，参加讨论，大胆提问，及时做笔记。2、我的训练方法成才之路第一卷课前完成，第二卷课后完成。 基础知识每周一练习。 作文训练、单月随笔、随笔书中所写的双星期一作文，都是在作文课上完成的。三、其他规范教室的笔记本写在教科书上。 工作本两册，作文一册，抄写本一册，默写本一册。 随笔本。 一本读书笔记。 黑水笔，红笔，铅笔各一支。 考试、作文、作业都用黑水笔写。 (目的：规范要求，养成习惯五、放学后的作业新学期有什么新想法语文弱项为什么要怎么解决？ 有什么困难需要老师帮忙吗？对老师有什么要求(根据你的情况，选择其中的一个或者几个问题谈谈吧。 写在随笔本上，阅读回复(目的：进一步详细调查，用材料教)小学入学第一课教案教育目标：1 .提高安全意识，始终树立“安全第一”的思想，加强安全教育。认真吸取安全事故的血液教训，确立自我防卫和保护意识。教育重点：提高学生的安全意识。教育准备：收集小学生安全事故的资料。教育过程：一、引进。同学们，从今天开始我们是小学生。 新学期开始，安全总伴随着我们的学习和健康成长。 为了大家的安全，让安全和我们一起成长。 我们今天来学习安全知识了。二、教师说明近年来一些地方发生的小学生安全事故。 学生们发表自己的意见，试着说，为什么会有这样的结果呢？三、为了大家的安全，让大家健康成长，老师希望你们能做到1、严禁学生随意在河、池、水库等危险水域游泳(游戏)、洗澡、钓鱼等。严禁高速公路施工现场、危险大楼、地域、桥梁、游玩、逗留。3 .注意室外活动的安全，确保学生没有在危险地带玩，没有玩危险的游戏，擅自外出玩。4、不要爬电线杆、树木、楼栏杆，不要越墙，不要在屋顶吵闹。5、交通安全。 自觉遵守交通规则，不得骑自行车出发，不得骑车，不得停留在铁路或道路上，不得玩耍，不得跑，不得吵闹。6 .防火安全。 不要玩火，不要擅自上山点火，不要碰易燃物品，不要乱放烟火，要放鞭炮。 寄宿学生有家长，要注意点燃菜肴安全。7 .严防煤气中毒。 住宅内要注意通风。 严禁晚上把煤炉放在室内。8 .不要擅自触摸电源和带电器，避免在雷雨时在树下