六年级语文基础知识竞赛试题（无答案）

小学六年级语文基础知识竞赛试卷班级： 姓名： 一、填空。1.在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（）个，整体认读音节有（）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（）种。2.“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。3.“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。4.“s 、sh”中的( )是“木偶似”的读音。 5.“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。6.“鼎”字共（ ）画，第六画是（ ），第十二画是（ ）。7.“凹”字的结构是（ ），笔顺规则是：（ ） 8.补上成语的下半部分A.千里之行（ ） B.天网恢恢（）C.螳螂捕蝉（） D.（）满招损9.叠字成语A.咄咄（ ）B.兢兢（ ）C.虎视（ ） D.振振（ ）10.谚语、歇后语A.人心齐，（）B.有则改之，（）C.飞蛾扑火。（）D.孔夫子搬家（）11.黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（）省（）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（）和湖南的（）。12.“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。13.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以后（）（）等的合称。14.材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。15.读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。16.常识填空A.代表 （ ）， B.代表（）C.indows代表 （）， D.hina代表 （）E.火警电话是 （ ） F.盗警电话是（ ）G.交通事故报警台（ ） H.急救电话 （ ） 17.在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（ ）、（ ） 二、选择。1.词语搭配完全正确的一组是（ ）。 A.提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B.反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C.发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D.改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真2.下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ）A.如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B.我们要热爱大自然。C.他上神态自然地讲起来。 D.风、雨、雷、电都是自然现象。3.下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（）A.川流不息 B.高山大川C.一马平川D.百川归海4.与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，A.一个人影也没有。B.只听见远处传来的几声犬吠。C.周围人声鼎沸。5.下列句中没有语病的一句是（）A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。6.选出不是比喻句的一项是（）A.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。B.那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。C.地中海被称为西方文明的摇篮。D.燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 7.“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。 一座 现代化的 武汉市 唯一的 新型 A. B. C. D.8.选出意思不同于其他三句的一句。A.这样精彩的表演，使我赞不绝口。B.这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C.这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D.这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？9.“她激动得说不出话来。”缩句正确的一句是（ ）。A.她激动。 B.她说不出话来。 C.她说。10.下面不是句子的一项是（ ）。 A.瑞雪兆丰年 B.为人民服务 C.她是好样的 D.她哭了三、阅读短文，回答问题。（一）登山人三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。”第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”1.从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。A.拾可而止 B.知难而进 C.知难而退 D.气喘吁吁2.联系上下文，解释词语。 拾可而止： 3.用“”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。 4.用“”画出反映第三个人勇于攀登的词语。5.把短文分成两段，概括出第一段的意思。 6.选择题，把正确答案的序号填在括号里。（1）这篇短文描写人物的主要方法是（ ） A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.心理活动描写（2） 本文的写作目的是（ ）A.说明人们做事要善于判断，适可而止。B.说明人们处理问题有好的方式。C.说明这座山很难攀登。D.赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。（二）拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。 1.本文记叙的主人公应该是（ ）A.弟弟 B .同学 C.“我” D.爸爸2.能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：（1） （2） 3.在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。（1）弟弟碰见爸爸时： （2）爸爸自己走了后： （3）爸爸在拐弯处回头时： 4.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并