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文档简介

解决问题2（导学案） 1、使学生掌握解答“求比一个数多（少）几分之几的数是多少”这类应用题的方法，并会正确解答此类型实际问题。2、培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力，提高学生的分析能力。 掌握解答“求比一个数多（少）几分之几的数是多少” 自学课本1415页，明确这节课要学的内容，不懂的做记号。【知识回顾】（1） 、已运走了一批货物的；把（ ）看作单位“1”，还剩下这批货物的没运走。（2） 工厂女职工人数占全厂工人总数的。（ ）是单位“1”【自学自研】1、找出下面各题中的单位“1”，再写出数量关系。（1）六年级人数比五年级多。（2）实际比计划节约了。（3）小云有漫画书40本，故事书的本数比漫画书少。小云有故事书多少本？【合作探究】知识点：“求一个数的几分之几是多少？”应用题解法1、112班有男生28人，女生人数比男生人数多。女生比男生多多少人？女生有多少人？2、一种国产冰箱原来每台售价2700元，现在售价比原来降低。现在每台多少元？1、学校六月份水费支出140元，七月份水费支出比六月份降低了。（1）学校七月份支出水费比六月份少多少元？（2）学校七月份支出水费多少元？2、长征化肥厂六月份产值是34万元，七月份产值比六月份提高了。七月份产值是多少万元？拓展练习：根据算式补充问题。学校体育室有足球20个，篮球个数比足球多。_？1+ 20（1+）20 20+20（1+）【作业】课堂作业：课本16
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