部编版（2016）小学语文二年级下册课文（二）7 一匹出色的马课件(1).ppt

四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手。农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。（打一动物）,陈伯吹(1906-1997)，原名陈汝埙，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。主要作品：童话集幻想张着彩色的翅膀，小说集中国铁木儿，著名童话作品一只想飞的猫。,jio,郊,泛,fn,葱,cn,软,run,毯,tn,异,y,株,zh,拾,sh,骑,q,跨,ku,郊,摘星星,泛,毯,骑,异,株,葱,软,跨,拾,jio,fn,cn,tn,run,柔软,泛舟,葱绿,毛毯,一株,q,zh,y,ku,sh,差异,拾起,骑马,跨越,郊游,匹,妹,波,纹,像,景,恋,舍,求,p,mi,b,wn,xing,jng,lin,sh,qi,同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！,【郊外】城市外面的地方（对某一城市说）。【波纹】小波浪形成的水纹。【葱葱绿绿】（草木）青翠。【异常】非常；特别。【恋恋不舍】形容舍不得离开。【出色】特别好；超出一般。【蹦蹦跳跳】形容很活泼,很爱动。,散步漫步非常特别柔软绵软恋恋不舍依依不舍异常格外蹦蹦跳跳连蹦带跳,反义词,傍晚清晨柔软坚硬异常平常高兴难过,近义词,同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？,故事发生的时间、地点、人物分别是什么？,一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。,时间,人物,地点,体现了爸爸妈妈对孩子的爱和家庭的幸福。,郊外有哪些美景呢？在文中圈出来，并说说眼前浮现了怎样的画面。,我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,突出了郊外田野的美。,景色异常美丽,河水：清,田野：绿,柳叶：轻,思考：“我”和妹妹为什么笑了？你有何感受？,“我”和妹妹看见垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，感觉很有趣，所以笑了。从中我感受到了作者一家温馨、和谐的生活场景。,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,我们因留恋美景而不想离开。,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”,从“求”中可以感受到妹妹的确很累，她急切地渴望妈妈抱她，在请求时带着撒娇的语气。,妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,妈妈不想抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？,不是，因为妈妈也很累，更重要的是妈妈想培养妹妹的独立能力，让她自己走回家。,妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,超出一般,爸爸为什么把柳枝说成是“一匹出色的马”？,爸爸想唤起妹妹的童趣，让她忘记疲劳，鼓励她自己走回家。,思考：最终妹妹是怎样回家的？心情怎样？,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”,因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根柳枝。,为什么要打上引号？,很得意、很开心。,妹妹骑着柳枝回家,思考：整个散步的过程中，妹妹的态度发生了怎样的变化？她为什么会发生这样的变化？,走不动,求爸爸、妈妈抱,高兴地跨上“马”,在门口笑着迎接我们,妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，获得了快乐。,课文写了“我们”一家去郊游，在回来的路上，妹妹走不动求妈妈抱，妈妈没答应，她再求爸爸时，爸爸让妹妹把一根柳枝条当马骑回家的事，表现了一家人在一起快乐、和谐的生活，也包含了父母对孩子的爱。,童年总是那样无忧无虑，就像文中的妹妹一样，有了新奇的游戏，就忘记了疲劳，也给自己带来了快乐。希望我们每个人都能拥有一个美好的童年记忆。,结,束,语,1.试着有感情地朗读课文。,朗读指导：本文是一篇优美的儿童散文，富有童真童趣，读时应抓住妹妹的感情变化，用不同的语气读出她的心理变化。爸爸的话要读出亲切、鼓励的语气。,2.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。,妹妹开始说自己走不动，求妈妈抱她，后来妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹之所以有这样的变化，是因为爸爸让她拿柳条当马骑，她觉得很有趣，忘记了疲劳。,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她:“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。,3.读句子，边读边想象画面。,河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。,