巩义市孝义孝南小学集体教研记录

巩义市孝义孝南小学集体教研记录教研时间： 教研地点：三年级办公室 教研人员：全体教师内容：制定本组教研计划 一、指导思想： 本学期，学校工作坊的开展，将紧紧围绕学校工作重点与教导处工作思路，坚持以语文课程标准为指南，组织组内教师认真学习并贯彻落实孝南小学小学教学质量手册，规范教师的教学行为，深入开展语文教学研究，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，实施新的教学管理举措，为课改保驾护航。以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 二、研究目标： 1 把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）、安全教育作为年级工作重点。 2 不断学习，更新观念，备好课，上好课。突出年级特色。 3 认真钻研教材，营造求真务实、团结向上的组风组貌。4 营造浓厚的教研氛围，提高组内老师德育教研及教学教研水平。 5. 学习理论 转变观念。 6. 交流心得，互学互助。 三、主要措施： 1.加强学习，提高教学理念水平。围绕新课改，按计划组织开展学习、研讨或集体备课活动，定时、定点、定内容，学习有主持，各人的交流发言有内容、有记录。认真组织好单周备课活动和双周教研活动，备课活动一般程序为事先确定集体研讨分头备课交流反思。教研活动组织学习新课程理念、观摩优秀课堂案例、外出学习与听课交流、课题学习研讨实践反思等。 2.坚持教学“六认真”，规范教学行为。认真组织教师进行业务学习，加强对教材教法的研究，认真实施电子备课，共同探讨教学方法。教学方法的选择要强化问题意识、探究意识、过程意识、重感悟、重积累、重迁移。学生作业方面：课堂上要保证学生有一定的作业时间，培养 学生良好的完成作业的习惯，训练学生的写字速度。每月底由进行检查。 检查重点：书写整洁、正确率、批改正确率。 教研组协同教导处加强督促检查工作，定期进行检查，规范教学工作。 3.开展有效课题研究活动，提高教科研能力。围绕诵读经典课题和新形势下学困生学校教育艺术研究课题实验。组内每位语文教师确定自己的研究任务，开展以备课、上课、评课为主的教学研究活动。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。教研组成员认真上好轮流课，每课及时进行教学点评，每月写一篇教学反思，每学期一份教学论文。 4.开展语文学科组特色活动：拓展学生阅读的时间和空间，养成学生良好的课外阅读习，建立学生个人课外知识积累本。本学期在年级范围内开展课外阅读活动，以扩大学生知识面，增加积累，并学会运用，不断提高作文水平。三年级全体学生提倡在教师的指导下有目的地进行课外阅读，并作好摘记。作文教学要加强作前指导，重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法，提倡学生自能修改，加强随机的练笔训练。 5.深入课堂教学研究，加强青蓝工程实效性。师父老师上好示范课：徒弟老师填写好听课反馈表，并能撰写听课随笔。青年教师上好汇报课； 经过一阶段的听课后，对青年教师给予更多的锻炼机会，上好汇报课。 6.为了有效地深入课题研究，不仅要求教师立足自己的实践平台进行课题研究，还要教师响应学校的“读书活动”，要求