教导处范文之小学春学期教导处工作计划

监狱处范文小学春季学期监狱事业计划辽东中心小学春季学期指导服务工作计划地图思想：全面贯彻党的教育方针，进一步实施素质教育，促进学生全面发展。以全体学生为对象，继续扎实推进基础教育课程改革。加强教学惯例管理，进一步促进教学方式的改进和教学质量的提高。加强教学与研究的有机整合，有效促进教师专业发展。主要任务和措施：一是实施教育例程，提高教育质量。教学总是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线。这学期我们继续把教学质量作为我校工作的首要任务。以这个中心为中心，我们将做好以下日常工作。1、进行集体课的准备。一切事情都事先立好，不预断。备课是教学的起点和基础，是决定课堂教学质量的重要环节。不打无准备的仗是最容易的道理，只有“准备”才能“没有痛苦”。(。这个学期我们仍然采用集体备课和个人备课相结合的方法，特别是集体备课要切实做好准备。因为三位鞋匠达到诸葛亮，个人智慧有限，集体智慧无穷。集体备课分为三种(日程、内容、中心负责人发言人)、四种统一(统一教育目标、统一焦点、统一作业内容、统一教学进行)。强调在准备集体课时发挥集团效应，明确教育目标(三维目标的整合)，整理教材理念，计划教学过程，创造问题情况，解决教学疑惑。准备集体课的时候，教师们互相探讨教学方法，讨论教学艺术。探索交流，取长取短，提高认识。每位教师在完成集体课的准备后，都要通过个性化的教学设计，实现教材的个性理解、认识和应用。另外，我们要求35岁以下的教师还在准备笔记课。追求真正高效的教室。课程是教学工作的中心环节，课堂是教学工作的主要阵地，是学生主动探索知识的主要渠道。好的每节课都是提高教育质量的关键。上课前，教师要对教案进行第二次修改，做好充分准备，严格遵守课程中的尧塘中心小学课堂教学建议，正确把握每一个环节，具备40分钟的素质，使每个学生发展。语言系要加强“听、说、读、写、书(写)”的训练，第一个学习段要强调对文海教和口语交际的研究，丰富学生的词汇，提高学生的口语表达能力；第二节要加强对阅读教学和写作教学的研究，培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平，第三节要重点培养学生的认识能力，全面提高学生的写作水平。特别是关于“写”的训练，每个年级都要在课堂上进行适当的书面练习，中、高年级要重视读、写的有机结合，特别是高年级要更加注重“正确表达”、“具体说明”的训练。要组织优化作文教育的主题研究，加强作文教学管理、指导和评价全过程的有效整合研究，优化作文教学，提高作文教学效果。数学要加强集体备课的努力。特别是对教材的研究必须到位。加强对“正规课”的研究，追求朴素、实际的课堂教学，不断提高课堂教学效率。英语教学倡导“幸福学习，追求实效”的课堂教学方式，逐步形成“研究课”、“公共课”、“正规课”、“正规课”多元共存共同发展的课堂教学研究的新思路，提高“好的教学率”。老师下课的时候，一定要对自己的课时间认真分析、反思，写好课后。提倡教师多听同级教师的课，学习教学技能，提高课堂教学效率。3、加强作业批改和课外辅导。提高课程质量的关键是课程，但适当数量的作业训练也是必须的。学生作业是课堂教学的继续，是理解课堂知识、整合和消化课堂知识、使用课堂知识、教育学生技能和技巧的重要组成部分。这个学期要求各老师把“作业设计”作为课程资料的重要内容进行深入研究，有效地开发和利用。老师布置作业必须明确，内容要精选，分量要适中，时间要调节，杜绝机器重复或惩罚性作业。原则上要求各年级语、数、英统一作业内容和要求。语言教师要在大小作文的修改和评论上投入更多的精力，对练习簿和补课练习，也可以选择一部正曲，另一部可以留着复习。数学老师和英语老师要堂堂正正，天要晴，这门课的任务到下节课为止不离开，今天的后悔到明天也不会消失。在适当的时候，学校按年级将学生组织成各个学科，进行作业展览。老师要在中午或放学后做好补充工作，努力提高学生的三科合格率。4、做好日常研究和月度教学质量测试。这个学期我们学校将一如既往地做好月度检查和教学质量调查工作。每月定期检查备课、上课和批改作业。每月定期进行教学质量研究，研究试卷部分由学校提供，其他等年级教师依次建议，尽量用现成的单元练习试卷，也不要未经修改直接从网上下载。因为这种试卷质量经常下降。修改试卷时，年级老师们要以合理的分工加强合作。特别是布置完毕后，要重视试卷分析，找出自己教学的得失，并采取相应的措施。因为找出分析得失的不足之处是我们考试的最终目的。5、加强毕业班教学。毕业班的教学质量已经成为学校教育教育的窗口，一个学校运营成败成为家庭、社会评价的重点和象征。毕业班的教学质量就是学校形象的品牌，所以我们要明确毕业班的教学质量。毕业班教师要在教育上多投入自己的心血和智慧，提高学生的整体水平，努力提高三科通过率。第二，加强校本教研，促进教师发展。现在我们学校老师的提问方式很强，都想把学生的学习成绩提高得更大，为此必须想办法。盲目地做，做问题海战术，往往少劳多得，教师也辛苦，学生也受到伤害。我们要投入更多的精力进行讨论交流，进行思维研究。要记住，如果不磨刀砍柴，只有提高自己的教学水平，开始上课才能掌握，工作可以少做多做。1、加强教务组建设。(1)自然合作的教学研究组文化建设。教师之间的竞争，平时的教学评价，质量研究，期末的综合测试等集中体现了这种竞争。教师之间的合作更加不可分割，集体备课需要合作，课堂教学需要合作，课堂管理需要合作.我们工作的各个方面都需要合作。如果我们平时要竞争，竞争可能是积极上升的动力，但这种竞争必须以合作为基础。我们必须避免一种恶性竞争，大家在教学中各自定立，有好方法就不要和别人分享，即使有问题和混乱，也不要提到大家能解决的事情，这是最重要的。小教育版小学语文教材第11卷8和学会合作日刊提到：“每个人与别人的合作、小合作也有小成果，大合作也有大成果，不合作就无法实现任何成就。”如果我们在平时的工作中总是密切合作，不仅能更快地提高我们的水平，还能使我们的工作更轻松，使我们的生活更愉快。(2)将教学研究活动落到实际场所；上学期我们学校在市政系的调查、研究、教研室领导下发现了一些问题，这些问题集中在课堂教学上。这些问题的一个重要原因是学校基础的教学和研究的异化。这有客观因素，大家平时上课很忙，作业修改很紧，中午又坐下来上课，很难抽出时间进行研究和交流，甚至在一些公开讲座讲座后评论也太晚了。这个学期学校统一安排教学和研究活动时间。星期二下午数学和研究组活动，星期三下午语文教研组活动，星期四下午英语课程组活动。请每周准时参加活动，在部分课程有冲突的教员学期初提前调整。这学期我们提倡“专题教学和研究活动”，各教学小组要好好制定自己的研究主题。国语教研组的主题是“正规课堂，有效教学”。数学和研究组的主题是“学生活动的效果”。英语小组的主题是“理想的英语教室”。其他教研组也要根据自己学科的性质和我校的实际情况，安排自己的研究时间和研究主题。本学期的教学和研究活动必须对“实际”词语加强力量，对“研究”词语有所发展，实际上要定期、主题化和标准化教学和研究活动。这个学期，公共教育教学将以35岁以下教员为主，按学校统一安排。原则上，满35岁以下的教师每人进行教学讨论课。(具体指日程)每周一，导游会宣传上课的人、时间和内容。教师之间要加强相互之间的课程和学习，放学后要加强评论和交流。2、让学习和研究成为教师的生活方式。(1)通过阅读提高整体素养。“一个人的精神发达史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”应用这句话，一所学校的能量取决于成员的文化水平，一位教师的素养取决于他阅读的愿景。无论是古今名着还是各种教育理论书籍，都应该成为我们大家在书桌上常备的书。只有广泛而广泛地阅读，才能扩大我们的视野，提高境界。这个学期教师也要每天在网络或刊物上熟悉最新的教育和教学信息，阅读尖端理论，做笔记。提倡创建网络博客，写随笔，推进教育教育热点问题和难点的交流与交流。(2)让研究直接指向教育实践。真正的教师研究要从我们自己出发，从我们每天遇到的问题出发。加拿大著名学者迈克尔布兰德说：“问题是我们的朋友。因为我们必须深入问题，才能提出创造性解决方案。问题是更深的变化和更满意的方法。”我们应该在平时的教学和研究中树立“问题课题实践”的概念，通过发现问题、研究问题、解决问题的过程，提高自己的教育和教学能力。这个学期重点放在教学和研究活动上。中国学科主要以阅读教学和写作教学为主。我们过去投入写作的时间和精力太少，完全不知道写作能力对学生未来的发展或应试是必要的。在能力方面，理解和表现，表现要占国土的一半。应试方面，语文中作文占40%，不包括口头沟通等与学生写作能力有关的其他句型。写好作文是学生学好语文的前提。数学系加强对“正规课”的研究，以计算和解决问题的策略教学为主。追求朴素实际的课堂教学，不断提高课堂教学效率。要好好实施“主题活动”的研究形式。也就是说，教学和研究活动要有主题，提倡教学和研究与研究的有机整合，搞好主题研究。在教学过程中，教师们提倡组织从培养学生数学能力的考虑中积累的正规活动。英语系致力于坚持不懈，提高兴趣。以单词记忆和语言使用为主进行教学研究。要注意学生记忆方法和利用方法的研究。每节课都要培养学生强烈的英语学习兴趣，培养规范化的英语学习习惯、良好的英语学习质量、有效的英语学习方法和语言使用能力等。3、加强青年教师的培训。(1)加强自己的学习和探索，提高工作素养。青少年们，要根据学校在线交流平台和城市institute center的远程教育网络、学校现有的学习资源(CD、书)等，加强、不断扩充和提高学习努力。(2)强调师傅的交配，主干道。这学期我们继续做师生配对的工作。学校本着“带领师生、帮助老师”的原则，通过对老师弟子的“传授、帮助、皮带”，使年轻教师迅速担任自己的职务。(3)建立教师学习共同体。集体的智慧高于个人，在团队内个人往往获得更快的增长速度。因此，本学期将对语言、数、外3门学科分别构成3个学习共同体。语言将以张国华为组长，数学以陈东东为组长，英语将与城市学校对接。大家自由报名组合，然后定期一起努力学习，埋头研究，共同解决教育和教学问题。(4)通过多种活动加快教师的成长。这个学期，学校将以竞争为媒介，提高教师的工作能力。课程系定期组织一些教职员，让教师在交流和冲突中晋升。学校将组织一些学校间的交流，通过这种交流加快年轻教师的成长。第三，通过丰富多彩的活动提高学生素养。1、以“读书节为载体”打造西乡校园。孩子读好书所获得的知识比教师申报生地上的十门课程好；孩子读好书得到的思想启发，老师讲了多少道也赶不上。书教他们建立判断什么是美，什么是高贵，真实和善良的价值标准。书为孩子们打开窗户，打开门，让他们看到大布世界的无限魅力；阅读更是学生自我教育的重要内容，对提高学生素质起到了关键作用。这个学期我们学校还继续在平台上举办班级书架和阅览室，以便学生们认真朗读诗文，阅读经典。在此期间，教师想多用脑子，加强指导，创建书香课、书香年级、书香校园。本校将在图书庆典期间举行“故事竞赛”、“作文比赛”、“图书交流”等一系列活动，为学生提供展示舞台。2、做好“身体艺术2 1”活动。作为金丹的第一个“身体艺术2 1”示范学校，我们将一如既往地做好“身体艺术21”活动。继续举办足球、篮球、乒乓球、水彩画、菊花、健美操、抗争、书法等活动，让学生根据自己的爱好自由参加两种体育活动、一种艺术活动。各系外交史要认真准备课程，教育要努力，资料收集要好，评价分析要好。努力写中国话。上学期我校的高标准通过了“常州书法艺术特产学校”的合格。这个学期我们学校将在巩固成果的基础上进一步努力。老师们要好好利用每周写一次的课，写好教材，认真指导，检查。老师们要提高写反学生作业的要求，追求正确、端正、美丽的东西；二、四年级要积极应对诗歌写作团体赛。4、统一实践课程的有序实施。我校的综合实践活动与校本课程走进花木相结合，已形成了一定的特色。辽东是花木名镇，花木的栽培不仅繁荣了瑶池的经济，也成为我们学校教育质量好的社区资源。这个学期将利用这些资源改善校本课程，开展综合实践活动。各个相关年级要积极参加市组织的各种综合实践活动。在原有基础上取得突破，取得更好的成果。5、根据学科开展各种竞争。各种锻炼能营造良好的学习氛围，突出有学问的学生。这个学期我们学校一方面组织学生参加上级组织的各种比赛，另一方面进行各种学校水平的学科比赛。语言系将展开“现场命题写作”、“讲故事”、“朗诵”等竞争。数学系进行“口语计算”、“污水”等竞争。英语系将展开“积累单词”、“说故事”等竞争。面对新课程改革的挑战和我们对新时期工作的高要求，我们要有敏锐的教育机智、丰富的教育经验、孜孜不倦的教育热情。让我们通过自己的不断追求，共同创造姚素教授事业的新辉煌。附上学期的主要活动日程。2月：1、制定学校教学和研究计划、教学和研究组计划。(导引部教授和研究组长)2、城市第一单元教育分析活动。(各科目的教师)3、道德与生活(社会)评价过程。(雍和宫)4，07，08新教师参加诗歌的首次训练活动。(新教师)5、准备青年教师阅读教育评价活动。