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文档简介

新学期小学课程工作计划“教育研究”和“教师进修”一直是我们学校教育科学的重点和难点。分析了xxxx年取得的成绩和不足，我们对此进行了、反映和调整。本学期，在学校“美国”文化概念的指导下，在上级科学研究部门工作指导下，以“美国”的教育理想为中心，努力打造综合素质、教师道德、教育工作能力优秀的教职员。保证学校教育事业的持续发展，目前制定了教育事业计划，纠正和规范以下工作。1、成功申报了学校的主要课题。为了促进学校文化的形成和发展，学校将在圆周课题的裁决基础上申报新的教员课题 以“和美”为核心的学校文化的建设研究。教研室将全面做好举报工作，主导主要课题的概论研究，促进学校文化的明确和完善。2、全面规范主题管理。促进教学和研究，为教育和教学充分发挥各课题组长在课题研究中的主导作用，规范各课程的运行。对已经成为问题的主题，建立推广成果的平台，增加辐射面。对教师的个人小课题，以指导、鼓励为主，保护从事教育和研究的教师的积极性和自信心，同时给予充分的帮助，提高教师的科研水平。3、主导校本培训，构建展示平台。分析我校教师的特点，构建分层培养梯队，通过研究课、讲课、应对训练、理论学习、写文章等诸多措施，指导全体教师师德全面提高。最好的人才是使用，示范铅。让中青年教师步调一致。努力让新教师快速成长，创造学习环境和科学评价机制，建立著名的教师工作室，让教师在学习研究中体验幸福的工作。4、组织教师文章，促进专业成长。这个学期，教研室鼓励老师们把写文章和教学科学活动结合起来，摆脱课堂基础，在课堂上反思。提倡教师有意识地把教育和教学经验及时转化为显性成果。教师正在实现从实践型向研究型角色的转变。积极为教师寻找出路，构建平台，传达更多参与信息，结合社会声望高、教育性好的杂志，选拔并推荐老师优秀的文章。在此基础上做好校报编辑工作，为教师和学生提供快速丰富的精神食粮。学校以自身的发展特点和长期文化遗产为基础，继之前的主要课题 艺术化的学校文化的创建与实施的研究之后，建立了以“美国”为核心的校园文化哲学。密切关注教师和学生的生活状态、人文素养、精神获得和专业发展，充分尊重个人的独立性、差异，这都是为了追求思想统一和人心团结，以及所有花、_ _的学校文化。该提案是我们学校在历史长河中发展至今的优良收成的结果，重视现在，从长远来看，归结为教师、社会、家长们的很多期待。Xxxx年夏天，学校多次修改申报，8月末提交市教学部，接受初审，正式改名为 以“和美”为核心的学校文化的建设研究。本课题将分析校园文化的核心，丰富“美国”文化的特性，探讨实现“美国”校园文化的途径、方法和文化建设过程性评价的策略。原计划9月中旬向地方教学部申报第一个州政府立案课题，但地方“十五”课题申报工作将推迟到xxxx年下半年至xxxx年上半年，本学期将向地方教学部报告该课题，并开始全城
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