教导处范文之小学教导处工作计划_1

教导所范文的小学教导所工作计划外语小学教导处的工作计划(2008-2009学年第一学期)一、指导思想在校长室领导下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深化教育“六认真”管理为重点，以提高教师级教学能力为核心，发挥教师队伍合作精神为线索，全面提高我校教学管理水平，进一步提高教学质量。二、主要工作(一)加强教学过程管理，促进教学正常工作规范化1、深化教育“六认真”，努力追求有效教育(1)各学科进一步完善教师准备、作业布局和评分、审核和评定的要求和工作流程，认真落实教学，保持一定。 准备课要表现个性，具有统一的形式。 三年内年轻教师必须写详细的事件。 教育经验丰富，教育教学效果良好的教师，经学校批准后，教案可以依次使用，要根据原教案进行修改、充实和提高。 每月需要高质量的教育小记，字数在800字左右(也可以兼作教育随笔)，用五角大楼表示，作为重点检查。 三年内青年教师每周要有高质量的教育小记。 本学期作业检查扩大了垄断面，语文英语学科除了补课作业和练习问题外，其他相关作业也列入检查范围，老师要加强作业设计，精选现有的练习问题，防止机械练习。(2)积极引导教师从教育“六认真”向教育“六有效”观念转变。 因为要明确每个教师“六认真”的目的是促进教学质量，所以“六认真”不仅在规范的基础上有效，有效是指在明确的目标下有内容、手段、措施的一致性，最终可以优质、高效地表现出来。 积极完善教师评价机制，课堂准备检查不拘形式，要看课堂教学的实效，把教师对课堂准备质量的评价与课堂教学效果相结合。 对教师教育质量的评价要看发展，看原班是否进步。(三)认真做培优补差工作； 加大培养优秀工作力度，各学科教师应在普通教育中发现和培养幼苗。 应加强对这部分学生的课外辅导，努力使所培养的学生参加市级和以上各级比赛取得优异成绩。 补缺需要爱、忍耐和功夫。 本学期，努力制作落后的追踪文件，记录他们的成长轨迹，选择适合自己的学习方式和学习方法，每个学生都在本来的基础上进步。2 .严格执行课程计划。2、开展有效教学的研究与实践。(一)教务处各成员要组织教研组长全面开展有效教学研究，本学期加强备课建设。 各学科要开展同年级同学科教师之间的互助学习活动，以听到的课程为切入点开展单元准备研究，研究单元的重点难点，促进同年级同学科教师之间的经验共享。(2)以训研科为线索，继续进行“三课二反省一笔”的活动。 训研组开设的教研课应让教学员体验上述教研活动的六个环节。 其中“三课”是指一堂课三次，“二反省”是指在第一次和第二次教学后实施集体审查课和反省修正，“一笔”是指在第三次教学后围绕自己经历“三课二反省”后的思考、体会、收获、困惑等主题写作。(3)各训研组应开展务实有效的训研活动，调动各教师的积极性，应在每次训研活动之前制定主题，让各老师做好准备，自主参与。(4)深入开展以“探索精练教育，展示精彩课程”为主题的实践研究。 本学期组织了“2008精品杯”综合学科优秀科目展评。3 .健全、完善学校教育质量监测机制。(1)加强质量监督，认真进行学生学习质量检查，由考试交叉命题、流水评价引擎、统一登记点、教师、领导进行质量分析，总结经验，发现不足。 英语课除了考江苏牛津外，还考上海牛津连接上海。(二)定期开座谈会，及时理解学生、教师和家长对学校教育工作的建议和意见，不断改进学校教育工作。(3)定时进行教学评价，反馈听课、教案检查、作业检查的情况。 及时发展先进和问题整改。4 .加强英语教学的管理能力。 作为一所外语小学，英语教学很重要，根据上一个成绩，本学期将加强低年级口语教学的检验能力，构建科学的评价体系。 努力做好英语教学的优秀工作，创造英语特色。 邀请上海英语权威到学校进行指导，英语教师外出学习，加强对外教育课的管理，提高学生学习英语的兴趣。5 .开展好家长半天的开放活动。 本学期由二、四、六年级家长进行半天开放活动。(二)加强教师队伍建设，提高教师整体素质；1 .要充分发挥教师个人、教师集体和教育专家的作用。 教师要养成学习和反思的习惯，提高研究意识，在研究人员眼中发现、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教育工作与教学研究结合在一起。 以学校为中心的教育研究，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师群体的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，相互支持，共享经验。 学校形成对话机制，为教师之间进行信息交流、经验共享和研讨会提供平台，提倡以科学精神和事实为基础的追求态度，追求真实，营造务实严格的教学研究氛围。2 .加强青年教师的培养。 本学期本校将继续积极创造条件，创造舞台，区别化学校中坚教师，成为学科领导人等，5年内使年轻教师迅速成长。 一是邀请大市级名师到学校，与本校中坚教师共同开展“班级不同”活动，二是积极组织教师参加太仓市级以上竞赛活动，让老师们在活动中进行练习和成长。 同时，坚持良好师生配对活动，使青年教师在思想和业务方面尽快成熟。 从工作开始要求3年以内的教师有好的报告课。 见习教师第一学期为每月1日，第二学期共2天，工作1年以上的教师每学期1节，教师应关心弟子的成长，加强对弟子的指导，多听新教师的随课。 师生听课要求： 1年内新教师每学期听10节以上，其他新教师听6节以上1年以上新教师辅导员每学期听6节以上新教师课，其他辅导员听4节以上。3 .开展系列活动，有效提高教师学科能力。 本学期教育培训中心将进行教师掌握学科能力的测试。 学科能力主要涉及教材教法和解题能力。 各学科要结合教学研究活动，进行这方面的训练和训练，以在考试中取得好成绩为目标。 另外，本学期还将进行教师的笔字、粉笔字和平时高质量课件的展示评价。(3)加强学校特色建设，发展学生个性特点。一是围绕“双语强、科技长、优化大脑整体开发、和谐”的特色目标，加强双语和科技教育。 本学期的双语课程辐射到各班，一、四、六年级开设体育双语课程，二年级开设美术双语课程，三年级开设音乐双语课程，五年级开设信息双语课程。 继续加强学生特技训练活动管理，保证每周两次课程训练时间，确保训练质量，认真组织参加苏州市、太仓市级竞赛活动的学生，力争在苏州市和太仓市举办的竞赛活动中取得良好成绩。 三是实行日光运动，继续运动队训练，本学期的兴趣班继续排球、乒乓球、篮球和网球，目标是在太仓市的运动比赛中竞争水平。 大力推进每天一小时活动，加强学生课外文体活动。 四是开展科技节和双语节活动。 双语节要求“有四个”:有主题、有要求、有内容、有审查。 另外，学校其他学生类的主题系列活动必须与英语有机地结合，使英语渗透到学生活动的每一个角落。 本学期选择“英语明星”和“英语星级”。(四)抓好教育信息技术工作；本学期本校将设立苏州市信息化示范学校。 我们要以此为契机加快发展，推进教育现代化建设，在学校教育教育工作中，充分发挥教育信息技术的支持和服务功能。1 .要牢牢把握师生的信息技术教育。 请教师掌握现代信息技术，开展网页制作和多媒体课件制作，一学期至少独立制作一个课件。 本学期对教师进行Excel和PowerPoint培训，加强信息技术和学科教育的整合研究能力，提高信息化事务水平。2 .必须建立学校的网站。 加强学校网页建设，充实学校网站，及时交换网站信息，提高网页可阅读性，实现学校、家庭、社区教育联动。 加强日常维护，扩充网络教育资源，宣传学校教育改革。3 .加强专用教室的管理和检查。 加强专用课堂管理，创建使用记录，加强教学设备的维护和维护，使学校教学资源更好地发挥作用，为教学教育服务。 加强学校图书馆、阅览室的管理，做好图书登记和借阅记录等常规工作，为建设书香校园提供保障。4 .做好信息化示范学校各项准备工作。 对照信息化示范学校各项指标，做资料编辑、硬件添加等工作。(五)加强自身建设，不断提高领导和服务质量。1 .领导班子全员和各教研组组长要加强理论学习和业务训练，不断完善自己，着力提高课堂教学能力、课堂考核能力、有效培训活动组织能力、使命能力和考核分析能力、课题研究能力5大能力。2 .深入上课，教学指导、鼓励和促进。 精心组织培训活动，提高活动的有效性。 积极开展本科课题研究。三、日历九月：1 .进行招生、教师课程微调、休息时间调整、教科书安排等入学工作。2 .制定领导工作计划、教学组计划、学科教学计划；3 .安排兴趣小组活动。4 .召开教研组长会议，安排本学期工作。5 .组织教学研究、科研活动和英语学习。6 .见习教师报告课、教育研课的展示。7 .健康促进学校资料的准备工作。8 .有关人员参加领导主任、英语教育研究组组长、体育教育组长、信息教育组会议。9 .新教师和教师配对。10 .从事学籍管理工作。11 .组织教师参加太仓市语文、数学青年教师考核课。12 .参加苏州市数学青年教师的审查。13.6认真检查。14 .四年级学生词数的质量调查。十月：1 .实施“六认真”检查。2 .组织校园开放日活动。 (二、四、六年级)3 .见习教师报告课、教育研课的展示。5 .组织教学研究、科研活动和英语学习。6 .组织师生参加教育研究中心各类活动比赛。7 .训研组长会议。8.4年级生省质量调查。9 .精致杯优质课程的展示评价。10 .苏州市现代化示范学校验收。十一月：1 .组织中间教育质量调查。2 .见习教师报告课、教育研课的展示。3 .组织教学研究、科研活动和英语学习。4 .组织师生参加教育研究中心各类活动比赛。5 .同题异化教育活动。6 .训研组长会议。7 .组织科技节活动。8.6认真检查。9 .素质调查。十二月：1 .见习教师报告课、教育研课的展示。2