大班《地球妈妈我爱你》主题计划

一.专题计划：1.主题来源：由于台风朱山的影响，整个城市遭受了巨大的损失。对孩子们来说，很明显，周围的树被连根拔起，到处都是毁坏的痕迹。孩子们的话题也和台风有关：我扛着倒下的树，我看到台风吹倒房子的感觉和龙卷风一样可怕，垃圾被吹得到处都是。所以我带孩子们去社区收集艺术材料、树叶和树枝。在练习的过程中，我突然看到清洁阿姨推着垃圾车过去。一个孩子问：阿姨，阿姨，怎么处理这么大的树？让我们一起帮你捡起来。为什么有些垃圾桶有标志，有些没有？为什么会有绿色的，红色的等等我没想到孩子们在一次练习中会有这么多问题。当我看到孩子们如此感兴趣时，我和班上的老师交流，和年级组讨论，并决定开展环保主题。垃圾分类回收利用2.主题网络图：地球面临的问题保护地球节约资源地球母亲，我爱你我心中的家交换资源二。专题计划的目标：活动1:我们的地球活动17:垃圾在哪里活动2:地球，我的家活动18:四色桶活动3:小心不要浪费活动19:我是地球的小卫士活动4:四处浪费活动20:垃圾分类大师活动5:我不浪费活动21:家庭垃圾管家活动6:谁知道供应中国菜活动22:塑料瓶在哪里？活动7:节电提示活动23:变废为宝活动8:我家人的储蓄秘诀活动24:保龄球比赛活动9:开幕礼物活动25:盆栽转化活动10:骑自行车活动26:我们的小花园活动11:有趣的自行车活动27:绿色警卫旗活动12:变革活动28:花开活动13:聪明的鸭子活动29:小花店活动14:交换旧东西有很多好处活动30:小种子的好朋友活动15:玩具展活动31:我心中的家活动16:乱扔垃圾有很多缺点。活动32:小纸船语言目标1.了解常见的环保标志，通过观察、学习和实践，区分可回收、不可回收、可燃和不可燃垃圾的特征，并清晰表达。2.学会用语言讲述图片的主要内容，并试着和你的同伴一起复述故事。3、能用清晰的句子介绍自己的作品。4.敢于对他人的作品发表意见。健康目标1.学习在某些高度仪器上大步行走和保持平衡的能力。2、尝试单独练习跳绳，锻炼身体的协调性。3.学习如何投篮和运球的能力。锻炼身体肌肉训练的灵活性4.学会与他人合作玩游戏，如在油桶上行走。科学目标1.学会记录你对垃圾的观察。2.尝试根据属性特征对垃圾进行分类。3.观察垃圾在燃烧过程中的变化。4、通过感官理解和理解垃圾处理站的设施和设备。5.在实验中体验期望、假设和发现的过程。艺术目标1.尝试使用废料和颜料创作作品，探索变废为宝的乐趣。2.想象使用废品可以制造出什么乐器？3.使用不同的纸箱设计来激发想象力和创造力。4.感受音乐的第二节拍，学会唱歌，表演一场会跳舞的服装表演。社会目标1、初步了解地球环境与人类生活的关系。2、了解日常生活中浪费行为的后果，树立无浪费的环保意识。3.愿意积极参与调查活动，发现生活中的浪费现象，有组织地与同行交流调查结果，并提出相应的解决方案。4、初步了解过度消费问题，知道一些节约资源的方法。三、主题环境布局：主题墙设计：1.将主题分成七个主要部分：活动1: 主题谈话让孩子们讨论如何保护环境；活动2: 环保手抄报活动3: 垃圾去哪儿让孩子们了解垃圾处理的过程；活动4: 可回收不可回收让孩子们通过学习和理解了解垃圾分类的特点。活动5: 主题实践。活动6；拓印画 .活动7: 我设计的环保标志让孩子们通过理解环境标志来设计他们自己的环境标志2.悬挂装饰品：用儿童手工悬挂或粘贴在上面的木框架上。5.区域：艺术设计区后面板展示作品给地球妈妈写信和我认识的环保标志，线条画的画法操作区后面板构成亲子记录单阅读区，放入大量环保亲子书籍，后面板制作童谣 换一换的故事。四.收集的相关信息1.“地球母亲我爱你”的主题活动正在进行，收集各种海报和陈旧无用的文章。在“可回收和不可回收”的活动中展出，收集手工制作的作品，把废物变成财富。五、区域材料交付艺术设计领域：易拉罐、纸杯、瓶盖、树枝、树叶、绳子、电池建筑面积：纸盒、奶粉罐、纸杯、环保标志、纸皮等民族商店：放一些民族服装，头饰，帽子，耳环，钱包，手工艺品，小黑板，钢笔，梳子，头绳，操作区：放入数学运算材料，如简单排序、分类、点数、1-10迷宫图、对象对数、布条和运算列表。皮影戏区：皮影戏、灯、笔、纸板、筷子、木偶等语言区：放入大型海洋报纸、订书机、钢笔、剪刀、胶棒、刷子等材料，完成主题活动自制图书、环保海报，放入主题书籍爱护环境、垃圾处理站、塑料瓶都去哪儿了？等六、儿童作品、亲子作品1.儿童作品：保护地球、改变易拉罐、绿色旅行、创意绘画、废料的大转变、环保服装展、地球缺水、垃圾处理站、保护动物和保护环境2.亲子工程：环保标志工作单、手工废品宝贝、环保手写报告1.父母和小孩一起收集各种环保材料：摄影，寻找环保标志。标语2.父母利用正常时间带孩子去观察生活中更常见的垃圾分类，了解垃圾车和卫生工具。3、请家长和孩子探究节电的秘诀，并使用绘画的方式记录4.父母和孩子一