篮球《双手胸前传接球》教案

篮球 -双手胸前传接球教案班级：四（3）班 人数： 课次：新授课 任课老师： 习目标1.学生初步掌握双手胸前传接球的技术方法和动作结构。2.发展学生身体的协调能力，90%学生掌握双手胸前传接球的技术方法。3.通过学习，使学生在创造性情景教学活动中培养学生积极思考的能力、积极进取， 团结协作的精神。内容篮球-双手胸前传接球教学重难点重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。课的部分目标达成学习内容学生活动 教师活动 组织形式时间导 入 热 身 阶段 让学生集中注意力，迅速投入到课堂中来。一、课程常规。1.男生、女生共 四列横队集合。向老师问好。2.认真听老师宣布本次课的内容与目标。1.集合整队。2.师生问好。3.宣布本次课内容与目标。4.检查服装，安排见习生。 四列横队 1 通过慢跑使学生从安静状态过度到兴奋状态。 培养学生的认真学习、积极进取的精神。做好准备运动，充分活动开各个关节，预防运动损伤。一、慢跑。2、 队列队形练习。三、热身操。1.学生认真跟着教师跑。2. 积极参与。 学生认真听教师的口令进行练习。1.认真做准备活动。2.积极参与。1.教师带领学生进行慢跑。2.用口令引导。1. 教师口令带领学生进行练习。2. 纠正学生存在的错误动作。 教师带领学生进行练习。队形：队形： 队形： 2 2 2学习体验阶段 1.学生进一步掌握行进间运球的动作方法。2.发展学的身体协调能力。一、复习行进间运球。要点：按拍球的后上部位，使球向前上方弹起，跑动步伐与球弹起节奏协调。1. 复习原地拍球。 高低运球练习2.复习行间运球。要求：按拍球的后上部，使球向前上方弹起；步伐有球弹起的节奏协调一致。1.认真听教师讲解行进间运球方法。2.学生积极的进行体会练习。1.讲解行进间运球的技术方法和动作要领。2.教师带领学生进行练习。队形： 6 学生体会双手胸前传接球动作，使学生初步掌握双手胸前传接球的动作方法。 学生体会手触球的部位，体会传接球时，两手的伸引动作。初步掌握握球的方法。 进一步掌握双手胸前传接球的技术动作。 进一步提高行进间运球技术和传接球能力。2、 学习双手胸前传接球。要点：翻腕、拨指传球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后。1. 原地徒手模仿练习要求：两脚蹬地与两手向前伸要连贯、协调一致。2.两人一组，握球互推练习要点：握球时，掌心空出；传球时，两手的肘关节伸直。3. 两人一组传接球练习要求：两人相距3-5米进行练习；目视前方进行传接球练习。5.运球+传接球接力游戏1. 学生认真听教师讲解。2. 按要求听教师口令积极进行练习。 1. 学生认真听教师讲解，积极参与练习中。2. 对比同伴的动作。学生积极参与练习，并注意同学之间的距离，注意安全。 学生积极参与游戏，并遵守游戏规则。1.教师讲解示范动作技术。2.指导学生进行练习。3.语言提示：注意两脚蹬地；两手伸出后，手指指向出球方向。1. 教师讲解练习方法，并展示。2. 提醒学生注意安全，注意掌心空出和控制好节奏。1. 教师讲解练习的方法，并巡视指导。2. 哨声提示学生进行练习。1. 教师讲解游戏的方法和规则。2. 哨声提示学生进行比赛。队形： 队形： 3 5 7 5素质拓展阶段 发展学生下肢力量，培养学生全面的身体素质。6. 夹球跳接力游戏7. 趣味跑各种图形跑 学生积极参与游戏，并遵守游戏规则 教师讲解示范游戏方法和规则。并提示学生注意安全。队形： 队形： 3 2放松恢复阶段 促使学生消除肌肉的疲劳，加快身心恢复。1. 进行拉伸练习2. 总结本次课3. 宣布下课1. 做好放松运动。2.动作伸展到位。3.积极参与评价，小结。1、带领学生进行放松学习。2、边示范边讲解静力性拉伸的要点。3、评价课堂，让学生自评和互评。4、安排学生收拾器材，宣布下课。队形： 2 安 全 教 育1. 提示同学们把随身携带的钥匙等物品放在指定地点，不允许同学们带在身上。2. 准备活动时认真充分，避免