四年级语文下册 高山流水一课一练 西师大版_第1页
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高山流水班级 姓名 一、我会拼，我会写。 q sh png b1我游览过（ ）（ ）（ ）（ ）的泰山，欣赏过烟波 ho mio y hn（ ）（ ），却没到过神奇的九寨沟，真让人（ ）（ ）。 n n这次终于有机会了，我（ ）（ ）不住激动的心情，真想一下赶到那儿。 xn j r fn fn2 伯牙（ ）（ ）（ ）（ ）地赶到钟子期的（ ）m r q r s（ ）前，弹奏起高山流水琴声（ ）（ ）（ ）（ ）， yu y像在诉说他俩的 ( )（ ）。二、给带点字选择正确的解释。1奉命 ( ) A 恭敬地用手捧着。B献给 C接受 D供养、伺候。2一见如故 ( ) A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。3染病 ( ) A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。三、联系课文内容，理解词语。1伯牙琴艺高超，但没有碰见过能听懂他音乐的人。高超：2看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。畅快：四、给下面句子换个说法，意思不变。1唯一的知己已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？ 2有谁能了解我伯牙的心呢？ 五、缩写下面句子。1他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。 2子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。 六、读课文片段，完成练习。正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边听到了，啧啧赞叹:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上，他又抚琴奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的收，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”子期与伯牙一见如故，两人成了好朋友，并约定来年在此相会。1读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了 的思想感情；“意味深长”表达了 的思想感情；“激动”表达了 思想感情。2从上文我们读懂了：伯牙奏了两个乐段 、 子期都听懂了。他俩一个善于 ，一个善于 ，所以互相为知音。3用课文原句回答下列句子的意思（1）善哉，峨峨兮若泰山！（2）善哉，洋洋兮若江河！参考答案:一、气势磅礴 浩渺 遗憾 按捺 心急如焚 坟墓 如泣如诉 友谊二、C D B 三、1.技艺超出一般。指伯牙弹琴技术高。2.心情舒畅、愉快。四、1.唯一的知己已不在人间了，我这琴没有谁听了。2.没有谁能了解我伯牙的心。五、1.他没有碰到过人。2.子期看到了泰山 六、1.子期对伯牙琴艺高超的赞叹。子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹。伯牙遇到知音时高兴而激动。2.志
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