武汉市2020年九年级上学期期末化学试题

武汉市2020年九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关空气的说法错误的是（ ）A空气是一种宝贵的资源B稀有气体可用于填充电光源C工业上用分离液态空气法制氧气D按体积分数有大到小排序，分别是氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体2 . “3.15”晚会曾曝光市场上不法商贩用甲醛溶液浸泡海鲜产品获取利益，下列关于甲醛（化学式为HCHO）的分析不正确的是（ ）A从结构上看：甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成B从组成上看：甲醛由碳元素、氢元素和氧元素组成C从变化上看：甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水D从用途上看：甲醛能被破坏蛋白质结构，因而可浸泡动物标本，使标本长期保存3 . 物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体B木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热C红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾D细铁丝在空气中剧烈嫩烧，火星四射，生成黑色固体4 . 化学使世界变得更加绚丽多彩。下列美好的愿望，利用化学可以实现的是（ ）(1)开发新能源(2)研制新材料(3)开发功能强大的电脑软件(4)合成高效的医用药物(5)保护和治理生态环境。A(1)(2)(3)(4)B(1)(3)(4)(5)C(1)(2)(4)(5)D(2)(3)(4)(5)5 . 我国航天科工集团首创高层楼宇导弹灭火系统，试验取得圆满成功，灭火导弹内部填充聚磷酸铵类干粉，比普通干粉灭火效果高10倍，聚磷酸铵类干粉受热分解时要吸收热量，分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，从而抑制和扑灭火焰。则灭火导弹的灭火原理是（ ）A清除可燃物B使燃烧物与氧气隔绝C降低燃烧物的着火点D使燃烧物的温度降低到着火点以下6 . 煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:1，则石灰石中已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为A40.5%B50.0%C83.3%D100.0%7 . 下列说法正确的是（ ）A均一、稳定的液体都是溶液B稀溶液一定是不饱和的溶液C悬浊液、乳浊液是不均匀的、不稳定的混合物，静置分层D澄清的石灰水中通入适量的二氧化碳后形成的液体为溶液8 . 下列物质溶于水的过程中涉及化学变化的是（ ）A氧化钙B氯化钠C硫酸铜D氢氧化钾9 . 下列有关蜡烛燃烧的实验现象的叙述，错误的是（ ）A蜡烛燃烧的同时也发生了熔化B将干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾C蜡烛在燃烧时发出黄色火焰，放热，生成了二氧化碳和水D用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧10 . 下列各组物质不能形成溶液的是（ ）A硝酸钾和水B食盐和水C碘和酒精D植物油和水11 . 下列化学符号只有微观意义，而没有宏观意义的是（ ）。AClBN2C2SO2DP2O512 . 利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下，下列说法正确的是A该反应可以将无机物转化为有机物B该反应中包含三种氧化物C该反应中生成物的质量比为229D该反应中反应物三种原子个数比为11113 . 2015年4月25日,尼泊尔发生81级强震，造成重大人员伤亡。震后灾区人民将河水净化成饮用水，河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是A步骤可除去难溶性杂质BX可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D净化后的水是纯净物14 . 下列操作正确的是（ ）AABBCCDD15 . 下列各组有机物两者间分别完全燃烧，得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同的一组是（ ）ACH4和C2H4BCH4和CH3OHCCH4和C2H5OHDC2H4和C2H5OH16 . 氨气可用于处理硝酸工厂排放的一氧化氮气体，该反应前后微粒种类如下图所示。下列说法正确的是A该反应不符合质量守恒定律B反应前后分子和原子的种类都不变C参加反应的X 和Y 的质量比为 30:17D反应生成的 Z 和W 的分子个数比为 5:617 . 掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质属于混合物的是A铜B氮气C海水D冰水混合物18 . 2004年，美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS，“羰”音tang）的物质，能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是（ ）A硫化羰是一种氧化物B硫化羰是一种盐C硫化羰可用作灭火剂D硫化羰燃烧时会产生SO219 . 2014年5月7日天津某工程检测公司，在进行探伤作业期间，一枚黄豆粒大小的放射源铱192丢失，如图是铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）A铱原子的相对原子质量为192.9gB铱原子核内中子数是77C铱属于非金属元素D铱元素符号为Ir20 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧B催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C分子、原子可以构成物质，则物质都是由分子、原子构成的D同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素21 . 下列化学方程式中，书写完全正确的是（ ）A过氧化氢分解：2H2O22H2+O2B铁丝燃烧：4Fe+3O22Fe2O3C镁条燃烧：Mg+O2MgOD高锰酸钾分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O222 . 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A洁净的空气、液氧B蒸馏水、加碘食盐C稀有气体、冰水混合物D氮气、氯化钾23 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧D空气中氮气的化学性质稳定，不能与其他任何物质反应24 . 将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起，这是因为A饼干的质量变大B袋内气体分子个数增多C高原地区大气压强较大D袋内气体分子间的间隔变大25 . 下列对比实验不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验一实验二A探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中将银丝放入2mL10%硫酸铜溶液中B催化剂对化学反应速率的影响将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中将带火星的木条伸入装有少量二氧化锰和5mL5%过氧化氢溶液的试管中C酸雨危害的模拟实验将植物嫩叶浸泡10mL蒸馏水中取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中D铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封AABBCCDD二、填空题26 . 木炭在空气中燃烧需要满足的条件是_；乙醇完全燃烧的化学方程式为_扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理是_。27 . 如图所示是由氢、钠、硫、氯4种元素所形成的5种粒子结构示意图，回答下列问题：（1）上述示意图中的元素，它们之间的本质区别是不同。（2）A、B、C、E中属于阴离子的是。（填离子符号）（3）若D表示某元素的原子，则m=，该粒子在化学变化中容易（填“得”或“失”）电子形成化合物，此时该元素的化合价为。（4）写出B与E组成的化合物的化学式。28 . 用化学符号填空（1）两个金原子；（2）标出硫酸中硫元素的化合价；（3）铵根离子；（4）白酒中的溶质（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是。三、实验题29 . 在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：在实验过程中观察到气球的变化是_。（2）A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是（填序号）_。元素的种类元素的化合价物质的总质量物质的种类原子的个数原子的质量（3）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为：，请你从原子的角度说明守恒的原因_。（4）乙、丁两组同学得到的错误结论是“AD实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是_；实验D中镁条燃烧的化学方程式_。（5）通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该注意的事项是：_。30 . 下列为实验室制取气体的常用装置，请按要求回答有关问题：（1）若选择药品氯酸钾和二氧化锰制取氧气，则应选择的发生装置为_，反应方程式为_。（2）若用装置C收集的氧气不纯，原因可能是_（写一种）。（3）若实验室制取二氧化碳时用D装置收集气体，则气体应从_端进。（填“a”或“b”）四、推断题31 . AF是六种初中化学常见物质。已知A、 E是固体，B能使澄清石灰水变浑浊；C、F含有相同元素。（“-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去）。请回答：（1）写出B的化学式_；（2）D物质的一种用途_；（3）写出转化FC的文字表达式：_；（4）写出一个转化中的化合反应的文字表达式：_。五、科学探究题32 . 某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验室老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液，小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：提出问题：这瓶无色溶液是什么物质的溶液？猜想与假设：小组同学提出了如下假设碳酸钠溶液硫酸钠溶液氯化钠溶液讨论交流在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为第_条假设不合理。请你说明不合理的理由：_；查阅资料：硫酸钡既不溶于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba(OH)2的化学性质与Ca(OH)2相似。进行实验小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价1产生白色沉淀，第1组同学认为猜想成立第2组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水2试管中无明显现象，第2组同学认为猜想成立第3组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是_。3溶液无明显变化，第3组同学认为猜想成立第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点的是_（写一条即可）原理分析