八年级生物上册复习提纲1

八年级生物上册复习提纲1第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一、 动物 体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈 对称，体表有 ，有 无 。（2）代表动物名称： 、海蛰、海葵、珊瑚虫、水母等。2、扁形动物（1）主要特征：身体呈 对称，背腹扁平，有口 肛门。（2）代表动物名称： 、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有 ；有口 肛门。（2）代表动物名称： 、蛲虫、丝虫、线虫、钩虫、秀丽隐杆线虫。4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。 （2）代表动物名称： 、 水蛭（可提取蛭素）、沙蚕等蚯蚓：靠 呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的： 。第一，使疏松土壤，改良土壤蚯蚓与人类 第二，能提高土壤肥力（把有机物消化为无机盐）的关系： 第三，是优良的蛋白质饲料和食品第四，处理有机废物（以土壤中的有机物为食）5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、 乌贼和章鱼等。6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的 ，身体和 都分节。 代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。（2）昆虫：主要特征：一对 、两对 、三对 ，身体分 、 、 ； 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物代表动物名称：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。二、 动物 身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。1、鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点（1）体色：体色背深腹浅，形成保护色。 （2）体形： 型，可减少游泳时 的阻力。（3）体表：有 保护身体，有黏液减少阻力。 （4）鳍是鱼的 器官。（5）用 呼吸，鳃主要部分是 ，鳃丝中密布 ，因此鳃是鲜红色的。呼吸时，水由 进入，由 流出。流出的水中 含量减少， 增多。（6）鱼主要特征：生活在 中，体表有 ，用 呼吸，通过 的摆动和 的协调作用游泳。鱼能生活在水中的特点：一、靠 获取食物和防御敌害；二、能在水中 。(7)鱼在游泳时，靠 的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持 ，靠 控制前进的方向。（8）代表动物：淡水鱼类（ （四大家鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、魟）等。（9）鱼离开水死亡的原因； 黏结在一起，无法获取 。2、两栖类（1）主要特征： 生活在水中，用 呼吸，成体大多生活在 上，也可在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。（2）代表动物名称：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。3、爬行类（1）主要特征：体表覆盖角质的 或 ，用 呼吸，在 产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（2）代表动物名称：龟、鳖、蛇、鳄。（3）鳞片可保护身体，减少 。卵产在陆地上， 摆脱对水环境的依赖。4、鸟类（1）主要特征：体表覆 ；前肢变成 ，有 无 ；有 辅助 呼吸。（2）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点: 外型：身体呈 型，可减小 阻力。 运动：两翼和尾部生有 ，有利于飞行。 发达，能有力地牵引 扇动空气。 骨骼 ，有些长骨 ，可减轻体重；胸骨发达，有 ，为发达的胸肌提供附着的场所。 消化：食量 ，消化能力 ；直肠 ；能及时排出粪便，减轻体重。 呼吸：用 呼吸， 辅助，称为 呼吸，由此可获得充足的 。 循环：心脏四腔，输送 的能力增强，有利于 的分解，体温 。（3）体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫 动物。主要包括 和 动物。体温会随环境温度的变化而改变的动物，叫 动物。如：鱼、两栖动物、爬行动物等。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。5、哺乳类（1）主要特征：体表被 、 、 ；牙齿分 、 和 的