2020年高考政治一轮复习课时作业：哲学常识 3.2 对具体问题进行具体分析 大纲版

第二部分 第三课 第二节 对具体问题进行具体分析 一、单项选择题1.每逢佳节，亲朋好友多通过发送手机短信表达祝福，增进感情。然而美中不足的是，这些短信往往内容“雷同”，毫无新意。上述材料体现的哲学原理是 ()A.联系具有客观性B.矛盾具有普遍性C.矛盾具有特殊性D.事物是变化发展的解析：祝福因人而不同，“千篇一律”的祝福违背了矛盾的特殊性原理。应选C项。答案：C2.对收入差距扩大应分层对待：第一层次是属于有利于提高效率的激励部分，也是克服平均主义的成果，应加以肯定。第二层次属于经济体制改革所必须付出的代价。第三层次是属于过高的代价，或者说是不应该付出的部分，应该防止和避免。对收入差距分层对待的观点体现的唯物辩证法道理是 ()A.坚持从实际出发，实事求是B.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，应坚持具体问题具体分析C.任何事物之间都存在着必然的联系D.办事情要从整体着眼，寻求最优目标解析：对于收入差距分层对待是基于不同原因采取的，从辩证法角度上讲体现了矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，应坚持具体问题具体分析。答案：B3.城市是有颜色的，如果说红墙蓝瓦是北京的颜色、水墨山水是杭州的颜色，那么，赏心悦目的绿，就是深圳的颜色。这说明 ()A.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点B.不同事物的矛盾具有不同的特点C.同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点D.事物矛盾的双方各有其特点解析：不同城市有不同的颜色，体现了不同事物的矛盾有不同的特点。答案：B4.毛泽东同志在论持久战一文中把中日战争的发展分为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。这说明 ()A.不同事物的矛盾具有不同的特点B.不同矛盾具有不同的发展阶段C.矛盾具有特殊性D.同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点解析：题干表明在抗日战争这一事物中，中日矛盾始终存在，且在不同发展阶段各有不同的特点，应选D项。A、B两项与题意不符，C项不如D项更具体地反映题干。答案：D5.飓风和台风都是指风速达到33米/秒以上的热带气旋。出现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被称为“台风”；发生在大西洋、加勒比海和北太平洋东部的则称“飓风”。飓风与龙卷风不能混淆。后者的时间很短暂，最大的特征在于它出现时，往往有一个或数个如同“大象鼻子”样的漏斗状云柱。这体现了 ()A.矛盾是普遍存在的 B.事物是变化发展的C.矛盾具有特殊性 D.矛盾即对立统一解析：本题考查学生对矛盾具有特殊性的理解。从材料可看出，飓风、台风、龙卷风各有自己的特点，体现了矛盾具有特殊性，故选C项。A、B、D三项与题意无关。答案：C6.(2020唐山模拟)2020年1月4日，国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见出台，意见明确了“充分发挥海南的区位和资源优势，将海南建设成为开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛”的思路。这蕴含的哲学道理有 ()承认自然的客观性，要学会与自然和谐相处一切从实际出发，实事求是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点坚持一分为二的观点看问题A.B.C. D.解析：充分发挥海南的区位和资源优势说明了一切从实际出发，实事求是，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，和谐之岛说明了要学会与自然和谐相处；符合要求，材料中未体现，应选A项。答案：A近年来，我国相继在东中西部选择具有代表性的典型地区，设立了一系列综合配套改革试验区。与深圳、珠海等改革开放之初设立的老特区相比，新推出的改革试验区的目标是在现阶段有节奏地进行试验，探索完善市场经济健康协调发展的前进道路。据此回答78题。7.国家选择具有代表性的典型地区作为改革试验区的哲学依据是 ()A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.矛盾的普遍性与特殊性相互对立C.世界是普遍联系的有机统一体D.整个世界是客观存在的物质世界解析：典型地区是同类地区中具有代表性的地区，说明矛盾的普遍性必须通过特殊性表现出来，研究特殊地区可以从中概括出普遍性问题。答案：A8.新试验区的改革与老特区改革的区别说明 ()A.发展是新事物取代旧事物的过程B.不同事物的矛盾不可能有共性C.新旧事物之间存在着必然的联系D.事物发展的不同阶段具有不同的特点解析：新试验区是为了解决现阶段的问题，老特区则是为了解决改革之初的问题，体现了发展不同阶段的特殊性。A、C不符合设问要求。B观点错误。答案：D2020年9月4日，国务院办公厅发布国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见。据此回答910题。9.从哲学角度看，“试点”主要是强调 ()矛盾普遍性即事物的个性矛盾普遍性即事物的共性矛盾特殊性即事物的共性矛盾特殊性即事物的个性同类事物共同具有的状态、属性和变化发展规律同类事物中各个事物在状态、属性和规律方面的不同特点A. B. C. D.解析：“试点”是在局部地区，结合当地实际情况进行的，属于矛盾的特殊性，故入选。说法错误；指的是矛盾的普遍性，不符合题意。故选D项。答案：D10.先试点后推广的工作方法启示我们，认识事物 ()A.要坚持从普遍性到特殊性B.要坚持从特殊性到普遍性C.要坚持从特殊性到普遍性，再由普遍性到特殊性D.要坚持从普遍性到特殊性，再由特殊性到普遍性解析：先试点，进行经验总结，坚持了由特殊性到普遍性；然后形成一个共同的东西，结合各地区的实际情况加以推广，坚持了由普遍性到特殊性，故选C项。A、B两项说法不全面，D项说法颠倒。答案：C二、非选择题11.我国的综合配套改革试验区及其主要任务：区域东部中部西部试验区上海浦东新区天津滨海新区武汉城市圈和长株潭城市群重庆市和成都市主要内容以“着力转变政府职能、着力转变经济运行方式、着力改变二元经济与社会结构，率先建立起完善的社会主义市场经济体制”为主要内容围绕开发开放开展以金融体制、土地管理体制、对外开放体制、财税体制改革等为主要内容以建立促进资源节约型和环境友好型社会建设的体制机制为核心以统筹城乡发展为主要内容的综合配套改革我国综合改革试验区的设定是如何体现矛盾分析法的？解析：本题以我国综合改革试验区的设定为背景，考查矛盾分析法的有关知识。回答时可以结合材料从矛盾的普遍性、具体问题具体分析、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系等方面来回答。答案：(1)我国针对改革发展中存在的问题，积极通过改革试点探索解决问题的方法和途径，体现了矛盾的普遍性和客观性，是敢于承认矛盾、揭露矛盾、解决矛盾的表现。(2)我国选择不同地区进行不同内容的改革试点以解决不同类型的问题，体现了矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析。(3)我国通过改革试验区的试验获得普遍经验，以进一步推广解决其他地区面临的相似问题，体现了矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，遵循了从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序，坚持了一般和个别相结合的工作方法。12.2020年10月21日，新中国60周年“感动齐鲁敬老楷模”“第五届山东省十大孝星”颁奖典礼在山东电视台影视中心演播厅举行。本届“山东十大孝星”评选活动采取公众评选与专家评审相结合的方式，在各市推荐的基础上，经评审委员会初评出20位候选人，他们的事迹在媒体进行了为期18天的公示，同时，采取网络、电话、短信三种方式组织群众投票，群众参与人数达70万余人次，很好地发挥了道德典型对提升民族素质、构建和谐社会的示范引导作用。结合材料，运用有关矛盾的观点，说明提升民族素质、构建和谐社会为什么要发挥道德典型的作用。解析：本题考查矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，考查获取和解读信息、论证和探讨问题的能力。抓好道德典型，可以从中总结出具有普遍指导意义的经验，从而推动提升民族素质和构建和谐社会的顺利开展。答题时要从认识世界和改造世界两个角度入手，运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，分析树立道德典型的意义。答案：(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。(2)抓好道德典型，可以从中总结出具有普遍指导意义的经验，从而推动提升民族素质和构建和谐社会的顺利开展，发挥巨大的影响和示范作用。(3)先进典型体现的崇高精神和优秀品质，能够对人民起鼓舞和激励作用，注重发挥其示范引导作用，能够在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，最终有利于和谐社会的建设和民族素质的提升。13.环渤海区域内各城镇的自然禀赋不同，发展条件不同，各有各的比较优势。明确经济圈内各城镇主体功能定位，建立多种形式的区域合作，有利于互利共赢和共同发展。用矛盾特殊性原理，简要