幼儿园小班教案《蓝鸟》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划蓝鸟带反思小班教学计划蓝鸟包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思，使孩子们能够通过听，唱歌，玩，跳舞和其他音乐活动来培养创造和合作的能力。学会唱歌0030010，学生可以带来良好的祝愿，有情感地唱歌，培养孩子的音乐节奏，发展孩子的表现力。快来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目标学会演唱歌曲蓝鸟，学生可以唱着美好的祝福和亲切的歌。通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，学生具有创造和合作的能力。培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。教学困难富有表现力的演唱歌曲蓝鸟音符mi-do的音高。教学过程（1）组织教学老师和学生打招呼！（2）音乐练习活动1.节奏，听音乐蓝鸟伴奏，与老师一起练习2.手势猜谜（3）学会唱歌。1.带领歌曲，学生听蓝鸟并初步感觉到歌曲的心情和内容。 （老师：蓝鸟笑得很开心，嘿，这是在做什么？哦，是美国孩子让蓝鸟给我们带来了新年的祝福，听着，怎么祝福？）2.出示主题和时间签名3.问题：心情如何？4.显示歌词，以老师的节奏朗读歌词5.难度：音符mi的音高-do的音高。解决方案：教师可以让学生通过听，比较和唱歌来解决问题。6.使用唱歌和唱歌来学习唱歌，7.以各种形式唱歌，合并歌曲8.听老师讲一个句子，学生发现老师唱歌的“非常”不同的地方，带动了联系接线：在音符顶部标记，有两种用法：（1）如果重音线:是相同的声音，则可以根据节拍进行演奏，无需演奏。 （2）连接两个或多个不同的声音，也称为平滑线。需要以连贯和流畅的方式唱歌（声音）。（4）处理歌曲1.在歌曲中添加音符并通过声音表达歌曲的情感2.用“ pull”唱旋律3.指导学生使用打击乐器伴奏歌曲。（老师：我们的歌非常优美。为了更好地表达我们目前的快乐心情，我们可以使用这些打击乐器来陪伴我们的歌曲，使我们的祝福更加美丽吗？）4.创造性行动5.合作展示（5）总结老师总结：我们的生活很幸福。让我们向歌曲中的蓝鸟之类的更多亲朋好友发送祝福。老师还向所有人祝福：愿孩子们每天快乐，健康。学习进度教学反思：儿童音乐教育的基本目标是享受参与艺术活动的乐趣，并大胆表达他们的情感和经验。自从开始教学以来，我经常在实践中进行反思，观察和实践。但是，我总是觉得我的音乐教学中缺少一些东西。在整个活动中，我觉得这项活动对孩子们和他们自己都不感兴趣。但是，相同的活动，相同的链接可以从其他老师中的其他老师那里得到积极的反馈。有什么问题？作为老师，我绝对无法逃脱。这是因为我没有足够的动力，我没有热情，或者我还没准备好工作.小百科全书
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