2020中考化学 物质构成的奥秘（一）素材

物质构成的奥秘(一)一、构成物质的粒子(1)考试分数是关键1 .物质的微粒子性。2、说明从粒子的观点来看常见的现象。3、原子的构成。4、分子、原子、离子的相互转换。5 .核外电子在化学反应中的作用。(二) 05、06年考试的特点；1、对微粒子，重视工艺和方法考察，将微粒子图示化，分析理解分子、原子等微粒子的本质意义，考察同学们分析微粒子的能力。例1. (06，天津)为了探讨水电解的微观过程，某同学制作如下图所示的分子、原子的模型，用 表示氢原子，用 表示氧原子，其中能够保持氢的化学性质的粒子模型为()A. B. C. D本问题以微粒模型为背景创造场景命题，使同学们从宏观角度感受到化学变化的微观世界，调查同学们是否掌握了以微粒观念学习化学的方法，充分体现了新的课程理念。答案： a2、设置习惯的生活场景，偶然用古诗词等调查粒子的性质，使命题具有生活的气息、诗情画意，缩短了问题和考生的距离。(06、潍坊)说明夏天的校园、百花盛开、花香、沁人心脾、花香四溢的现象()a .分子不断运动b .分子是由原子构成的c .分子具有一定的质量d .分子之间有一定的间隙评价：主题是以学生们熟悉的校园环境为背景，考察分子的基本性质。 分子性质属于微观概念，学习如何用微观知识解释宏观现象，是同学们应具备的技能。答案： a3 .结合最新科技前沿知识，在陌生环境中考察粒子结构知识及其迁移应用，反映命题的新颖性、教育性、时代感，考察学生的创新能力和实践能力。例3. (06，南京) 2020年中国十大科技进展新闻之一：中国科学家成功实现了首次单分子自旋状态控制，这在世界上首次实现了单分子内部的化学反应。 在单一分子内部的化学反应中变化的是()a .原子个数b .原子的种类c .分子种类d .元素种类这个问题揭示了科学技术的新闻，关键词是“化学反应”，化学反应一定会产生新的物质，物质的种类发生变化，构成物质的分子的种类也必须发生变化。答案： c4 .重视方法的考察。 课程标准要求：初步学会采用观察、实验等方法取得信息，初步学会采用比较、分类、总结、摘要等方法加工取得的信息。 因此，对“方法”的考察成为实验区考试命题的亮点之一。例4. (06，山西)建立知识网络是重要的学习方法。 李先生总结了物质的组成和结构方面的知识，请填上空白，完成他的设计。(1)概念间的相互关系(参照图):(2)概念的分析与应用。2N HCuSO2中，能够表示分子(填充编号，以下相同)_表示某种物质，能够表示构成该物质的元素，也能够表示该元素的一个原子的是.本问题是一个新的情况，重点考察学生们对知识的归纳和知识网络的构建能力，通过知识的归纳和整合，形成对物质、元素、分子、原子和离子相互关系的总体认识。 同时，将概念与化学符号融合起来，要求完全理解各种化学符号的含义。 这个问题很好地体现了新课程的理念。答案： (1)原子物质(2) (3)07年的试验趋向预测本专题知识点多，内容抽象，有一定难度。 在07年的中考中，对该部分知识的考察可以预想如下形式1、利用考生熟悉的生活现象和学习经验，调查分子、原子的性质，“分子不断运动，分子之间有间隔”的调查很重要。结合微粒模型，考察了基本粒子概念的分析、离子、原子结构和符号的标记和分析以及粒子符号的标记.3、以漫画图、漫画等形式调查基本粒子间的相互关系，以漫画形式调查NaCl的形成过程的问题等，近年来多次出现。4、从分子、原子、离子的角度说明现象和变化，从微观角度理解和解决生产、生活的实际问题(如绿色化学、飞秒技术等)，是命题的另一个趋势。5、结合最新的科学技术成果、新技术等，研究构成原子或离子的结构与构成原子的各粒子之间的等量关系。 根据粒子的结构推定粒子的种类，决定粒子的性质，根据具体的原子、离子以及相对原子质量和质子数与中子数的关系决定质子数、原子能电荷数、电子数等。 预测原子核外电子配置的知识点的难度，一般以开放性问题形式进行调查。 这些命题可以很好地调查学生们的知识转移能力。6 .以开放问题、探索问题的形式，结合粒子结构示意图、原子结构、元素分类知识对元素周期表进行调查，使学生们总结和探索粒子结构的相关规律，充分体验元素周期表工具的作用，为后续高中学习奠定坚实的基础。(四)复习建议以微粒观念学习化学，理解化学现象的本质，从五彩缤纷的宏观世界进入奇迹色彩的微观世界，通过问题的探索和实践，提高想象力和创新能力，是新课程对同学们的要求。 因此，复习过程中应注意以下几点：1 .组织知识脉络，学习微观思维，整体分析问题，提高解决问题的能力。2、复习时采用列表比较法，分析(1)分子、原子和离子，(2)元素和原子(3)粒子和离子(4)性质和结构的一些容易混淆的概念，比较这些概念、基本性质、区别和联系，同点、相互转换等，全面掌握知识。3、弄清原子内部各粒子之间的关系，加强对原子结构形象意义的理解，把握原子核外电子的分层配置规律，理解最外层电子数的作用，