高二政治下册选择崇高的人生目标 练习与解析

选择崇高的人生目标 练习与解析 一、选择题2020年5月11日，中共中央总书记胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上指出，要使广大未成年人成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，而且要大力提高他们的思想道德素质，要使他们树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念。据此回答12题。1.“要大力提高他们的思想道德素质”是因为（ ）A.没有品德修养就不能学习科学文化知识B.思想品德的修养是学习科学文化知识的基础C.科学文化与思想品德修养相辅相成D.思想品德素质也是实现人生价值的重要条件解析：胡锦涛的讲话表明，他希望未成年人通过思想道德素质的提高，能成为合格的建设者和接班人，实现其人生价值，为社会作出贡献，所以应选D。讲话并不是强调科学文化与思想道德素质之间的关系，所以A、B、C不选。答案：D2.树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，体现了（ ）A.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献B.人生价值是自我价值和社会价值的统一C.自我价值是社会价值的基础D.社会价值是自我价值的基础解析：为祖国的繁荣和富强贡献自己的全部力量就是对社会作出贡献，是人生的真正价值所在，所以应选A。材料是要求未成年人将来为社会作出贡献，以实现其社会价值，没有体现自我价值和社会价值的关系，所以B、C、D不选。答案：A3.在韩国釜山举行的亚运会上，获得100米栏比赛冠军的冯云说：“回顾这几年的失利，一个重要原因是自己赛前思想包袱太重，想赢怕输。所以这次我就要以平常心对待，不想输赢，只想如何起跑，如何冲刺。”这说明（ ）A.实现人生价值，需要发挥主观能动性，创造一定的主观条件B.良好的心理素质是实现人生价值的重要条件C.社会实践是实现人生价值的根本途径D.人生价值的实现，需要一定的社会历史条件解析：本题考查的是实现人生价值的主观条件之一心理素质的提高。“拿平常心对待输赢”，就是指具有良好的心理素质，故选B项。A项外延大于题干要求，C、D两项不符合题意要求，故不选。答案：B4.爱因斯坦说：“现在这代人往往注意我们这代人发明了什么，有哪些著作。实际上，像居里夫人这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。”这段话主要说明（ ）A.衡量一个人的人生价值，既要看他为社会所作的物质贡献，又要看他所作的精神贡献B.精神的能动作用是第一位的C.精神贡献大于物质贡献D.物质贡献可以转化为精神贡献解析：爱因斯坦肯定了个人对社会的物质贡献，也肯定了个人对社会的精神贡献，二者都属于个人对社会的贡献，故选A项。B项是错误的，精神的能动作用是第二位的，物质的决定作用才是第一位的。C项观点错误，物质贡献和精神贡献哪一个大，因人而异。D项是物质贡献和精神贡献的关系，与题意不符，不选。答案：A5.如果没有精神、理想和信念的支持，一个人的生活，只能是庸庸碌碌、无所作为，甚至会造成对国家和社会的危害。上述材料的结论告诉我们（ ）人类进行活动，除需要物质资料外，还需要精神资料 理想对社会存在具有巨大的促进作用 崇高的理想是人生的精神支柱 物质决定意识，意识是物质的反映A.B.C.D.解析：该题错误，崇高的理想对社会存在具有促进作用，庸俗、低级的理想起阻碍作用；本题主要说明精神、理想对个人、社会的重要性，符合题意，与题干无关。答案：B6.2002年10月29日，人民日报报道了浦东新区的物价检查所的先进事迹，浦东新区物价检查所坚信“要做，就要做得最好”，全所干部决心在每一个平凡的岗位上，以自己的“最好”成绩书写不平凡的一生。这表明（ ）A.人生的真正价值在于对社会的贡献B.平凡的工作中才能实现人生价值C.不平凡的成绩都是在平凡的工作中取得的D.物质贡献和精神贡献哪一个大，因人而异解析：本题讲的是平凡的工作中做出不平凡的成绩，一样可实现人生价值，对社会作出贡献。B、C两项是误项，不选。D项与材料不符，材料没涉及物质与精神贡献的内容，故D项不选。答案：A7.被称为“傣警女杰”的云南潞西市公安局武警大队副大队长刁玉琴说：“我得到的荣誉太多了，其实我干的都是本职工作，在我的荣誉里有领导和全体战友的巨大功劳。”这句话体现了（ ）A.实现人生价值需要一定的社会历史条件B.人生价值包括自我价值和社会价值两方面，二者互相联系、不可分割C.获得了荣誉，就实现了人生价值D.充分利用社会的有利条件解析：解答本题要抓住人生价值的实现需要一定的社会历史条件，故选A。材料中未体现出自我价值与社会价值的关系，即社会价值是自我价值的基础，人生的真正价值在于对社会的贡献，故不选B。C观点是错误的，人生的真正价值在于对社会的贡献，而不在于索取，故C不选。D与题意无关。答案：A8.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是（ ）个人人生价值的大小是看社会对他满足的程度 个人人生价值的大小 ，取决于他“自我”价值实现的程度 人生的真正价值在于对社会的贡献 对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度才越大，个人价值才越大A.B.C.D.解析：评定一个人的真正价值的标准应是对社会所作的贡献的大小。两点都是错误的，符合题意，故选A。答案：A从嫦娥奔月的古代神话，到明代万户尝试以火箭为动力飞行，翱翔太空一直是中国人的梦想。2020年10月，在众多科学家的努力下，“神舟”五号载人飞船成功发射，标志着我国载人航天技术有了重大的历史性突破。据此回答910题。9.“神舟”五号的成功发射，说明了（ ）“神舟”五号的成功发射不是偶然的，它是我国航天科技进步的必然结果 “神舟”五号的成功发射体现了我国航天技术发展的质的飞跃，这离不开以往科技发展的量的积累杰出科学家的工作成果对文明的发展起决定作用 科学家用自己的知识报效祖国是其个人价值的成功体现A.B.C.D.解析：此题为多项复选题，四选三，用排除法最简捷。说杰出的科学家的工作成果对文明的发展起决定作用，片面夸大了个人能动性的作用，不符合社会发展和个人活动的关系原理，是错误的，应排除。答案为C。答案：C10.从理想与现实的关系来看，上述材料说明（ ）A.理想来源于现实B.理想高于现实C.理想可以转化为现实D.神话和空想也可以转化为现实解析：此题考查的是理想与现实的关系。D项神话和空想是不符合现实的想象，是不能转化为现实的。从题意上看转化为现实的是人类飞天的理想，而非神话本身。这种说法是错误的。A、B两项虽正确表达了理想与现实的关系，但在材料中没有明显体现。只有C项准确表达了题意，答案为C。答案：C11.据报道，某煤矿突发事故，62名矿工被困在井下。在生死关头，被困矿工勇敢自救，大家互相传盛水的胶靴，你一口，我一口，谁也没有为水而争。这说明（ ）A.人的自然性制约人的社会性B.人的社会性制约着人的自然性C.没有社会性就没有自然性D.人类已抛弃了自私的本性解析：本题考查人的自然性与社会性的关系的内容。A项观点错误，B项符合题意，故选B项。C项观点错误，对一般动物而言，没有社会性却有自然性。人的本性不是自私，故D项错误。答案：B12.下列选项中体现个人与社会关系的是（ ）人生自古谁无死，留取丹心照汗青 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A.B.C.D.解析：本题以诗词为中心来考查学生对个人与社会关系的理解。个人为了社会发展，可以牺牲自己的生命，故选。做人民的“孺子牛”体现了个人与社会的关系，故选。主要指发挥主观能动性，勤奋苦读，与题意无关，不选。“天下”即社会，把自己的一生与国家社会相联，符合题意。答案：B13.马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的、互相冲突的。”这意味着（ ）人的社会价值与自我价值是统一的 社会价值与自我价值之间不存在矛盾 为人类造福能够实现人的自我价值 为人类造福需要提高人的自身素质A.B.C.D.解析：此题为多项复选题，可以用排除法。说社会价值与自我价值之间不存在矛盾，不符合社会价值与个人价值的关系，抹杀了两者的区别，是错误的，应排除。正确答案为C。答案：C14.鲁迅先生弃医从文，成为伟大的文学家，成为我国“五四”以来无产阶级文化战线上一面光辉的旗帜。这表明（ ）A.他从不考虑个人的志趣、爱好B.他按照社会现实的需要改变个人的志趣，使它和社会理想结合起来C.他的个人理想完全服从于崇高的理想D.他正确处理了个人与社会的关系解析：本题考查的知识有：理想源于现实以及个人理想与社会理想的关系。A项是片面的，不选。C、D两项与题干联系不直接，故不选。答案：B15.毛泽东同志指出：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条达到理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”这段话告诉我们（ ）A.理想转化为现实需要艰苦奋斗B.艰苦奋斗是有志者应有的精神境界C.理想和现实密切相联、不可分割D.理想能转化为现实解析：本题涉及的是理想转化为现实的主观条件的有关知识。B项讲的是艰苦奋斗的重要性，与题意不符。C、D两项讲的是理想与现实的关系，不合题意。答案：A16.高三学生即将面临升学和就业，青年学生的发展可以从自身实际出发进行选择。对此，国家采取的政策是：“高校要充分考虑学生的志愿；社会要积极引导青年选择自学成才道路；国家鼓励青年自谋职业。”这些政策表明（ ）A.国家、社会对青年学生的个人发展充分尊重和支持B.国家提倡和鼓励通过“个人奋斗”来实现人生价值C.国家、集体、个人三者的利益存在矛盾，需要调节D.实现人生理想和人生价值离不开一定的生产力水平解析：设问为政策表明什么，重在抓住政策的内容来解答。高校、社会、国家都要为青年学生成才提供有利条件，A项符合题意。B、C两项与题干无关，不选。材料中未涉及生产力水平这一学生成才的客观条件，故D项不选。答案：A17.彩虹看到弧形的石桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长久。”石桥回答说：“你那么美，你在人们的记忆中必然是永恒的。”这段对话体现的人生哲理是（ ）衡量人生价值，既要看物质贡献，又要看精神贡献 物质贡献是暂时的，精神贡献是永恒的 轰轰烈烈的壮举能作出贡献，默默工作也能实现人生价值 人生价值不在于生命的长短，而在于物质贡献的多少A.B.C.D.解析：把彩虹比喻为精神贡献，轰轰烈烈的壮举；把石桥比喻为物质贡献，默默的平凡的工作。彩虹与石桥对社会都作出了贡献，故选。观点是错误的，因精神贡献可以转化为物质贡献，二者不能以存在时间长短来论。符合题意。观点是错误的，人生的真正价值在于对社会的贡献，而贡献既包括物质贡献，也包括精神贡献，故不选。答案：A18.在全国人民都满腔热情地投身改革的攻坚战的今天，各行各业都涌现了大批的劳动模范和先进分子，如吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、徐虎、孔繁森、郑培民等。这些先进人物的主要特色在于（ ）A.有一样的理想B.只讲贡献不讲索取C.重精神轻物质D.个人对社会的贡献解析：此题考查的是人生价值的问题。个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。D项最合题意。答案：D19.袁隆平因其对杂交水稻的研究及为社会作出的贡献，被称为“杂交水稻之父”。这体现了（ ）A.人生的真正价值在于对社会的贡献B.人生的真正价值在于贡献，索取可有可无C.人生价值是社会价值和自我价值的统一D.个人与社会是辩证统一的解析：袁隆平为社会作出了杰出的贡献，是其社会价值的体现；同时他也得到了社会的普遍赞誉和尊重，这是其自我价值的实现。因此，他的事迹集中体现了人生价值是社会价值和自我价值的统一。所以应选C项。A项只说明了其中的一个方面，是不全面的。B项观点错误，因为索取也是不可少的。D项与材料的意思不相符。答案：C20.某县搞“有奖当官”，某县委文件明确规定：“凡投资上千万元，纳税百万元以上的可奖励副县长；投资百万元纳税十万元以上的可当副乡镇长。”这种现象反映出（ ）A.金钱是衡量人生价值大小的重要尺度B.人生的真正价值在于对社会的奉献C.金钱万能论的影响还严重存在，把金钱当作衡量一切的标准D.金钱在现实生活中的作用不可低估解析：某县的做法反映了一种错误的金钱观。合法取得金钱成为人生幸福的重要条件，但金钱不是人生的决定因素。故A项观点错误；B项与题干无关，未涉及人生价值问题；C项正确反映了题意，故选C项；D项观点正确，但与题干无关，不选。答案：C21.在当前的大学校园里，不少大学生借钱或本该用于学习上的钱，用于购置手机、数码相机等高档消费品，盲目攀比思想严重。要解决部分大学生存在的上述问题，最迫切的是加强（ ）A.共产主义教育B.人生观和价值观的教育C.唯物主义教育D.公民道德教育解析：大学生中出现的上述现象主要是部分大学生人生观和价值观的错位和迷失，所以最迫切的是加强人生观和价值观的教育。所以B最符合题意。答案：B“科学家”的称号是令人敬佩的，然而近来科学界出现的“核酸是否具有营养”的争论中出现的现象的确令人吃惊。个别科学家为了迎合企业的需要和金钱，竟违背道德在“核酸具有营养”的报告上签字。这一行为被三位曾获诺贝尔奖的科学家斥为“商业婢女的勾当”。据此回答2223题。22.个别科学家为了金钱违背道德的行为（ ）A.是适应市场经济要求的行为B.体现了社会意识对社会存在具有反作用的道理C.没有正确认识处理个人利益与集体利益的关系D.肯定了人们应当具有正当的个人利益23.个别科学家的行为被指斥为“商业婢女的勾当”说明（ ）人不应该追求金钱，因为金钱只能导致堕落 金钱不是人生的全部内容，并非人生第一要义 人不能为了金钱而不顾自己的人格尊严 应该树立正确的金钱观，正确认识和处理金钱与人生的关系A.B.C.D.解析：第22题，个别科学家为了金钱违背道德的行为，是一种错误的行为，并不符合市场经济，市场经济也讲究道德、讲究诚信，故A不选；这种做法不是肯定了正当的个人利益，而是极度夸大了个人利益，故D不选；其错误归根到底是没有正确认识和处理个人利益和集体利益的关系。第23题，某些科学家的行为被指斥为“商业婢女的勾当”并不说明人不应该追求金钱，故不选；都是正确的，也是符合题意的。答案：22.C 23.C如果没有精神、理想和信念的支持，一个人的生活只能是庸庸碌碌、无所作为，甚至会造成对国家和社会的危害。据此回答2425题。24.上述材料告诉我们（ ）人类进行活动，除需要物质资源外，还需要精神资源 理想对社会存在具有巨大的促进作用 崇高理想是人生的精神支柱 物质决定意识，意识是物质的反映A.B.C.D.25.上述材料强调精神、理想和信念（ ）A.是一种社会意识，对社会存在有巨大的反作用B.三者之间互相作用，推动了社会的发展C.三者之间密不可分，共同决定了社会的进步D.是维护社会稳定、推动社会进步的关键性因素解析：此组题意在考查理想、精神的力量。第24题，的表述是错误的，崇高的理想对社会存在具有巨大的促进作用；强调的是物质的决定作用，而题干强调的是意识即理想的作用。故只能选和。第20题，精神、理想、信念都是社会意识，对社会存在具有巨大的反作用。三者是同一个层次的意识，不存在相互作用的问题，并且也不是所有的理想、信念都能推动社会的发展，只有科学的理想、崇高的信念才能推动社会的发展，是维护社会稳定、推动社会进步的关键性因素，故B、D不能选；理想、信念属于社会意识，不能决定社会的进步，故C不选。答案：24.B 25.A二、非选择题26.2020年8月28日，“亚洲飞人”刘翔以12秒91的成绩获得雅典奥运会110米跨栏金牌，同时打破了1993年英国人格林约翰逊保持的世界纪录，创造了新的奥运会纪录，打破了在田径短跑项目上欧美垄断的历史，为祖国赢得了巨大荣誉。赛后，国家、田管中心和地方等纷纷给予刘翔巨额奖励。有人认为给予刘翔巨额奖金是拜金主义的体现，不利于体育道德的进步。试用所学的哲学观点谈谈你的认识。解析：此题考查的是人生价值观贡献与索取的关系以及对拜金主义理解的问题。回答此题应从这两个方面找出哲学依据。此题是辨析性质的题目，有些是明显正确或错误的，这样就要先作出判断，然后说出理由；有些是对错交织的，这就不要盲目下结论，而是要对其中正确和错误的成分分别进行分析说明。本题属于前一种，观点是错误的，因为他混淆了正当的索取和拜金主义。答案：这种看法是不正确的。（1）马克思主义的人生价值观认为，人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足。前者我们称为贡献，后者我们称为索取。贡献与索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献，推动了社会发展，就为个人打下了基础；个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会作出更大的贡献。一切正常的人，既要对社会有所创造，有所贡献，又要从社会、从他人那里有所索取，得到必要的满足。一个人只有对社会作出了贡献，才能得到社会的尊重，才能从社会那里索取自己应该得到的东西。同时，个人获得了应该得到的东西，得到社会的尊重，才能更好地工作和劳动，作出更大的贡献。刘翔用自己的刻苦为中国赢得了荣誉，为国家作出了重大贡献，得到社会的尊重和奖励是理所当然的。国家对他奖励也能促进他取得更好的成绩，回报祖国的厚爱。（2）拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念，主张金钱万能，是衡量一切行为的标准。其主要表现就是只讲索取，不讲贡献，为了金钱不择手段。刘翔的奖金是通过自己艰辛劳动、对社会贡献的一种回报，是个人正当的经济收入。那种认为对为社会作出了巨大贡献进行奖励是拜金主义体现的观点是没有正确认识拜金主义的实质和金钱与人生的正确关系所导致的，否认了合法取得金钱是实现人生价值的重要物质保证。把获得个人的正当利益等同于拜金主义，是十分错误的。27.2002年度，首届国家最高科学技术奖授予袁隆平、吴文俊两位院士。2020年度，王选、黄昆两位院士，获得国家最高科学技术奖，还有223项成果获得国家科学技术奖励。王选院士“激光照排”的重大发明，实现了印刷业的革命，被称为当代的毕昇。2001年3月18日，北京大学拿出500万元，重奖获得国家最高科学技术奖的王选院士。两个500万元对王选来说，不是自己一生印象最深的奖励，他说：小学五年级获得的品德优秀生奖是他一生第一次获奖，也是永生难忘的一个奖励，他由此懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。阅读材料，运用哲学常识回答下列问题：（1）结合王选院士的事迹，谈谈人生真正的价值是什么，为什么。（2）结合王选院士的事迹，谈谈青年学生怎样走上成才之路。解析：第（1）问：要先回答理论观点，然后再结合材料作出阐述，此问是考查课本的基本知识，较简单。第（2）问：先通过深刻地把握材料提供的信息，然后再进行归纳和概括。一是他有良好的思想道德品质；二是他勇于实践，并在埋头实干中实现了自己的理想，并为社会作出了贡献。答案：（1）王选院士的事迹说明：人生真正的价值在于对社会的贡献。这是因为：个人对社会的贡献是社会存在与发展的基础。王选院士的发明创造推动了我国生产力实现跨越式发展。个人对社会的贡献是人生价值的基本标志。党和国家重奖王选是有价的，但是王选对社会的贡献是无价的。个人对社会的贡献是先进人物的主要特色。王选作为杰出的科学家，他的贡献、他的精神，将对人类社会产生深远的影响。（2）学习王选院士从小树立集体主义团队精神，培养良好的道德品质和人格修养，以科学理论为指导，在科教兴国的实践中努力创新，树立崇高理想为人民服务，做一个品德好、有战略眼光的科技帅才。28.中国第一位“太空使者”杨利伟儿时的梦想是飞行。他参军成为飞行员后，严格要求自己，爱钻研、肯奉献、协同意识强。被选为我国首批航天员后，经过5年多的艰苦训练，掌握了飞行动力学、地球物理学、天文学、宇宙航行学和航天医学等方面的知识，训练的强度比他当飞行员时大得多。他在回答香港中学生的提问时说：“千年飞天圆梦，说明我们中华民族是