生物七年级上册第一章认识生命现象练习题

生物七年级上册第一章认识生命现象练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有喜鹊、麻雀、蚂蚁、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶等动物，还有各种花草和树木等植物。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）A都是由细胞构成的B都能自己制造营养物质C都能对外界刺激作出反应D都能排出体内产生的废物2 . 地球上最大的生态系统是A海洋生态系统B生物圈C淡水生态系统D草原生态系统3 . 峨眉山山顶海拔3047 米，西藏拉萨海拔3658 米，两地都种植小麦其结果是A两地都能成熟B峨眉山顶成熟、拉萨不能成熟C拉萨能成熟、峨眉山顶不能成熟4 . 下列选项中都属于生物的一组是（ ）A机器人、蘑菇B流感病毒、生石花C钟乳石、含羞草D钟乳石、机器人5 . 对下列相关实验或探究活动的描述，错误的是（ ）A测定反应速度：要多次重复实验，并计算平均值B观察人血涂片：视野中最多的是红细胞C模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺D探究酒精对水蚤心率的影响：实验变量是酒精6 . 在载玻片的字母“p”，用显微镜观察时，被放大的图像形状是（ ）ApBqCbDd7 . 下列叙述不正确的是：（ ）A生态系统可大可小B生物圈是最大的生态系统C动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的、D任何生物都是由细胞构成的8 . 小丽取银线鸟巢凤梨和白网纹草的叶片进行研究，发现银线鸟巢凤梨的叶脉为平形状，白网纹草的叶脉为网状。小丽用到的科学方法是（ ）A观察B讨论C调查D测量9 . 下列显微镜操作的方法中，不正确的一组是（ ）双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动较省力 装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中ABCD10 . 下列关于人类基因组计划意义的说法，不正确的是（ ）A解释多种生命现象B进一步探究人类生老病死、思维、记忆等是怎么回事C找到治疗各种疾病的更好方法D谋取利益11 . 某校课外活动兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是（ ）A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30适宜50只阴暗30适宜AABBCCDD12 . 某同学使用显微镜观察写有字母“P”装片时，视野中的物像是AdBqCPDb13 . 某人在对光时视野太亮,如果进行下列操作,其中正确的是（ ）A把平面镜换成凹面镜B把小光圈换成大光圈C换用高倍物镜观察D把凹面镜换成平面镜14 . 下列属于生物的是（ ）A生物化石B逐年增高长粗的小树C钟乳石D弹琴的机器人15 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A金丝猴B月季C流感病毒D香菇16 . 2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（ ）A是否耗能B能否运动C能否说话D能否生殖17 . 泡菜（俗称酸菜）的美味与它含有的酸味有关，制作泡菜主要是利用了下列哪种生物（ ）A酵母菌B乳酸菌C枯草杆菌D霉菌18 . 从青蛙和家鸽的生殖发育角度看，阴影部分表示（ ）A卵生B胎生C体外受精D变态发育19 . 现有甲、乙两台显微镜，甲:目镜5x 物镜10x,乙：目镜10x 物镜40x,分别用甲乙两台显微镜观察同一标本同一位置，则以下哪台显微镜所观察到的物像大（ ）A甲B乙C一样大D无法比较20 . 下列实例不能反映生物对环境的适应的是：（ ）A竹节虫的身体与竹枝极为相像B壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪D鱼离开了水一段时间就会死亡二、综合题21 . 如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧_，一手托住_（2）对物体起放大作用的结构是_和_（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是_和_（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是_（5）可以调节通光孔进光量的是_（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10，物镜为10，40），最大放大倍数是_（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈_A、平面镜、大光圈B、平面镜、小光圈 C、凹面镜、大光圈D、凹面镜、小光圈22 . 下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪些共同特征。（1）猫生小猫属于。（2）小猫长成大猫属于。（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于。（4）猫吃老鼠属于。23 . 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。(1)猫生小猫属于_。(2)小猫长成大猫属于_。(3)一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于_。(4)鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_。(5)猫以鼠为食，说明生物的生活需要_。三、实验探究题24 . 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉（1）通过A组与B组的对照实验，小明想探究的问题是：_；这一对照实验的变量是_