人教版2019版七年级下学期期末历史试题C卷

人教版2019版七年级下学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 北宋统治者经常换防各地驻屯的军队，其主要目的是（ ）A增强军队战斗力B防止地方专权C加强禁军D防止武将专权2 . “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”其中在元朝时出现的一个新民族是A满族B藏族C回族D蒙古族3 . 已故著名历史学家陈旭麓先生在近代中国社会的新陈代谢中写道：“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是（ ）A宗法制B分封制C郡县制D皇帝制4 . 中国经济重心的南移到哪个朝代最终完成A隋朝B唐朝C北宋D南宋5 . 如下图体现的主题较为准确的是（ ）A中央集权的不断强化B中央王朝与西藏的关系C元朝的驿站四通八达D平定边疆的分裂势力6 . 从丞相制度的演化与变迁，可以看到封建专制制度因时而动的特性。中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝分别是A秦始皇、明太祖B秦始皇、唐玄宗C秦始皇、隋文帝D隋文帝、唐太宗7 . 如果说唐朝是中国历史上最辉煌的一个乐章,那么“开元盛世”就是乐章里的最强音。它的出现是几代人努力达到的结果。“几代人”指 （ ）A唐高祖 唐太宗 唐玄宗B唐太宗 唐高宗 唐中宗C唐高宗 武则天 唐玄宗D唐太宗 武则天 唐玄宗8 . 岳飞赢得人民尊敬的最主要原因是（ ）A岳家军作战英勇B岳飞忠君守礼思想C岳家军纪律严明D抗金符合人民利益9 . 出身寒门的读书人能够实现“朝为回舍郎、暮登天子堂”愿望的选官制度是A世袭制B刺史制C三省六部制D科举制10 . 唐太宗说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”这是他在失去了一位重要的大臣后说的。这位大臣是（ ）A房玄龄B杜如晦C魏征D姚崇11 . 西藏在元代正式纳入中国版图，元朝专门设置哪一机构加强对它的管辖（ ）A宣政院B伊犁将军C驻藏大臣D澎湖巡检司12 . 提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的（ ）A尚书省替皇帝起草政令B唐三彩代表了唐代制陶业的突出成就C遣唐使对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响D 大唐西域记为后来研究中亚，印度的历史提供重要的材料二、判断题13 . 判断（1）北宋著名的科学家沈括在梦溪笔谈中记载了毕昇发明的雕版印刷术。（2）郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和黑海沿岸。（3）清朝议政王大臣会议的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化，是皇权高度膨胀的产物。（4）“清政府规定驻藏大臣督办藏内事务，达赖、班禅事无大小均应秉明驻藏大臣办理。”材料表明了清政府进一步加强了对西藏的管理。（5）清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的红楼梦。14 . 判断题（判断正误，正确的填A，错误的填B）唐都长安宏伟富丽，城内分为市和坊，市是繁华的商业区，坊为居民住宅区。（ ）15 . 判断题 (正确的写A，错误的写B)郑和下西洋与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好往来，后者则是抵御外来侵略。三、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。材料一据统计，东汉和帝即位时10岁，随后的9位皇帝即位时最大的是桓帝15岁，最小的是殇帝1岁，东汉最后10位皇帝平均即位年龄为9.5岁。材料二汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”材料三后汉书皇甫嵩传记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。（1）材料一反映了什么问题？该问题会导致什么后果？ （2）材料二中童谣的大意是什么？为什么会出现这种情况？ （3）结合材料三及所学知识，分析黄巾起义得到天下响应的原因。“京师震动”后，统治者采取了怎样的措施？17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的良种马、植物等土特产，如毛织品、胡桃（核桃）石榴、胡萝卜、胡豆（蚕豆）大蒜、苜蓿等陆续传到中国。材料二汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。这条沟通中西交通的要道，就是著名的“丝绸之路”。材料三 2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。（1）根据材料一和所学知识，指出丝绸之路开通于我国历史上哪个朝代？有何意义？（2）丝绸之路的开通与我国汉代哪一事件有关？根据材料一、二写出丝绸之路上的主要贸易商品是什么？（3）根据材料三指出，丝绸之路精神的核心是什么？（4）列举两例唐朝加强同世界各国友好往来的史实，明朝中外交往的史实一例。（5）综合所学知识，谈谈你对中国对外交往有何认识？18 . 阅读下列材料“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日戍卒叫,函谷举,楚人炬,可怜焦土。材料一:丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制。”廷尉李斯说:“不行,当初周就是因为分封,诸侯的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。材料二:有一天,原齐国的赵二拿着一串钱(刀币)来到街上,准备买牛,可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休,原来他们拿着对各自的钱,谁也不愿意接受对方的钱。赵二看着手中的刀币叹了口气,丧气地走了。材料三:一次,王五(原魏国人)到街上买了两尺布,可回到家里自己一量不足两尺。于是去找卖布的老板退货,可老板(原秦国人)坚持认为自己给足了尺寸,坚决不退,两人把官司打到秦始皇那里。材料四:秦始皇发布了一封诏书到南方(原楚国)但是这里的官吏看不懂诏书的内容。结合所学知识回答问题:（1）“六王毕,四海一”指什么事