八年级上学期第一次联考生物试题

八年级上学期第一次联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ）A蚯蚓细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B蝗虫有外骨骼防止水分蒸发C猕猴胎生哺乳，体表被毛有保温作用D家鸽前肢特化成翼，骨中空，呼吸作用旺盛2 . 上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析不正确的是A推门动作很简单，但也需要神经系统的协调B完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆作用C完成这个动作，需要消耗能量D推门时脉二头肌舒张，脓三头肌收缩3 . 水中的氧进入鱼体内的途径是（ ）A水口腔血液鳃B水鳃血液口腔C水鼻腔鳃血液D水口腔鳃血液4 . 中纪委2014年反腐力度空前，强调打苍蝇（即基层人员）和打老虎（即高层人员）同等重要，用苍蝇和老虎形象地比喻了这些违纪违法的国家工作人员。从生物的视角看这两种动物，有关说法正确的是（ ）A老虎和苍蝇的共同特点是体内有脊椎B苍蝇的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态C老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征包括胎生哺乳、体温恒定等D蜈蚣、蟹、蝗虫与苍蝇全身被有外骨骼，都是昆虫5 . 珍珠是由贝类的什么结构分泌物所形成的（ ）A贝壳B外套膜C珍珠层D斧足6 . 以下生物中，哪个不是腔肠动物（ ）A海蜇B珊瑚虫C乌贼D海葵7 . 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是（ ）A青蛙和蟾蜍B鲸和蚯蚓C蜗牛和鲫鱼D蛇和蝗虫8 . 如图是关节结构示意图，下列叙述错误的是A结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B结构是骨骼肌C结构和称为关节面D结构具有光滑性，使关节活动灵活9 . 昆虫属于下列哪一类类动物（ ）A环节动物B节肢动物C线形动物D哺乳动物10 . 下列动物中，身体结构呈两侧对称，背腹扁平的是（ ）ABCD11 . 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）蚯蚓体壁蝗虫气门鱼鳃家鸽肺和气囊ABCD12 . 如图中，、分别代表某概念或器官，下列不能构成如图所示关系的是（ ）A脊椎动物爬行动物两栖动物B变温动物节肢动物哺乳动物C狼的牙齿门齿犬齿D运动器官足翅13 . 下列是马在分类学上的一些等级名称，它们由大至小的排列顺序是（ ）马科 马属 脊索动物门 奇蹄目 哺乳纲ABCD14 . 在中国南宁举行的第45届世界体操锦标赛中，中国选手姚金男获得高低杠冠军，她的动作难度大但灵活准确，这都得益于她灵活而牢固的关节结构。与关节的灵活性相关的特点是（ ）关节囊内壁分泌滑液关节囊非常坚韧关节软骨光滑而有弹性关节头和关节窝凹凸相吻合ABCD15 . 动物与其对应的结构，不匹配的是（ ）A蛔虫角质层B缢蛏外套膜C蚯蚓皮肤D瓢虫外骨骼16 . 乌龟体表覆盖着坚硬的甲,体内受精,受精卵有卵壳保护,它属于A鱼类B两栖动物C爬行动物D哺乳动物17 . 节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无音椎动物、下列哪组是节肢动物?A蝗虫、蚂蟥B蜈蚣、蜘蛛蟹C扬子鳄、壁虎D蝙蝠、海蜇18 . 关于软体动物，下列说法错误的是 （ ）A都有贝壳，贝壳有保护作用B都有柔软的身体C有不少软体动物可以食用，如鲍鱼、牡蛎、扇贝、乌贼、鱿鱼等D大多生活离不开水，也有生活在陆地上的19 . 下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）A腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门B环节动物身体分节，体表有角质层C线形动物身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门D扁形动物身体扁平，身体呈两侧对称20 . 下列有关蝗虫的叙述不正确的是（ ）A身体分为头、胸、腹三部分B在分类上属于节肢动物C具有防止体内水分蒸发的外骨骼D用皮肤呼吸二、判断题21 . （1）环节动物是最大的动物类群。（_）（2）我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。（_）（3）娃娃鱼是我国的二级保护动物。（_）（4）动物的学习行为一旦形成就不会改变。（_）（5）没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。（_）22 . 青蛙和蛇等两栖动物既能生活在陆地上，也能在水中生活_23 . 判断正误(1)正常情况下，野鸭能游泳，也能以行走和飞行的方式运动。（_）(2)动物通过行走或爬行方式运动时，身体都是贴近地面的。（_）(3)人和高等动物的关节是由关节头、关节窝和关节囊三部分组成的。（_）(4)人的骨盆保护膀胱和肠等，还可以保护女性的卵巢等生殖器官。（_）(5)骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。（_）(6)动物运动时会表现出行为，不运动时不会有行为表现出来。（_）(7)涡虫在电刺激下收缩身体或转动头端的表现属学习行为。（_）(8)经过训练的狗也会捕老鼠(狗拿耗子)，这是一种学习行为。（_）(9)弗里施、廷伯根和劳伦兹在进行动物行为研究时都用到了实验法。（_）(10)动物的运动需要消耗能量，而能量来源于细胞的呼吸作用。（_）24 . 鸟类的肺和气囊都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”。（_）25 . 判断下列说法是否正确（正确的画“”，错误的画“”）（1）哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。（_）（2）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（_）（3）肌肉在运动中起动力作用，骨骼起支点作用，关节起杠杆作用（_）（4）动物的学习行为一旦行成，就不会改变。（_）（5）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（_）三、综合题26 . 认真观察蚯蚓、蜗牛、大熊猫三种动物，回答下列问题：（1）图一身体呈圆筒形，并分成许多_；蚯蚓不仅能疏松土壤、增加土壤肥力，还能分解多种有机物，对促进生态系统中的_（填生态系统的功能）起着重要作用。（2）图二身体柔软，分头、足、内脏团3部分，体外有_，常常包有贝壳，属于无脊椎动物中的_动物。（3）图三大脑和感觉器官高度发达，对外界适应能力强，在生存竞争中占有优势地位，其生殖发育的特点是_、_。27 . 我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系，如“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”，“燕子飞得低，出门带蓑衣”等，黄鼠狼和燕子它们的形态结构各异，却都能适应各自的生活环境。根据你学习的生物知识回答下列问题：（1）黄鼬，俗称“黄鼠狼”，属于哺乳动物，全身体表_，具有保温作用;黄鼬用_呼吸，体温恒定，生活环境较为多样。（2）北京雨燕，俗称“楼燕”，其体表覆盖_，前肢变成翼，在龙骨突上附着发达的_，可牵动翼的振动进行飞行。（3）采桑子中有关燕子的诗句：“樱桃谢了梨花发，红白相催。燕子归来，几度香风绿户开。”春暖花开燕子从南方来到北方属于_行为。（4）在解剖黄鼠狼和燕子的时候发现，这些动物体内有“骨架”结构，而像蚯蚓、蜗牛体内没有这样的“骨架”结构，学习了生物之后我们知道黄鼠狼和燕子体内的“骨架”是_，若动物体内没有“骨架”，我们把它们称为_。（5）谚语“燕子低飞，出门带蓑衣”描述了降雨前燕子降低飞行高度的现象，降雨之前冷暖气流交汇会产生高速气流，不利于雨燕的高空飞行。此外，燕子捕食的某些昆虫也会因翅膀沾湿而低空飞行。由此可见，这句谚语_（填“有”或“没有”）一定的科学道理。28 . 观察图，总结鸟适于飞行的特点（1）鸟的身体呈型，可以减少飞行的阻力（2）鸟类最发达的肌肉是，附着在胸骨上，能产生强大的飞行动力（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，四肢骨内部，可减轻体重（4）飞行时鸟的呼吸是，从而提高了呼吸效率29 . 下列动物都能适应水生生活，请根据它们的形态、结构和生理特点重新归类。海马河蟹沼虾海豚企鹅水蛭(1)属于环节动物的有_。(2)属于节肢动物的有_，此种类最多、分布最广的动物类群。(3)属于鱼类的有_。(4)与家鸽属于同一类的是_ 。(5)属于_动物，因为体温恒定，又称它为恒温动物。30 . 下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：（1）若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类，则分类依据是_。（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_、_。（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_，动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕去的是它的_。（4）动物D特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_和_。（6）图中所示动物中，体温恒定的是_（填字母），这增强了对环境的适应能力。31 . 观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：（1）鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：体型呈_型，有利于在游泳时减少阻力；体表被覆_，在水中起保护作用；身体两侧有_，能感知水流；运动器官是_，同时还起到平衡身体等作用。（2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鳞鱼的呼吸路径是从_（填写呼吸器官名称）流向_（填写呼吸器官名称）。四、实验探究题32 . 某实验小组的同学利用鲫鱼做实验材料，开展探究实验活动。（1）鲫鱼在游泳时，前进的动力来自_和躯干部的左右摆动。（2）轻轻掀起活鲫鱼的鰓盖，发现鳃是鲜红的，可见