人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷(检测)_第1页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷(检测)_第2页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷(检测)_第3页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷(检测)_第4页
人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷(检测)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于下图说法不正确的一项是:A战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建B东边的内江用于灌溉,西边的外江用于分洪C全部工程主要由“飞沙堰”、“宝瓶口”、“分水鱼嘴”三部分组成D位于今天的云南省境内2 . 分封制是西周时期一项重要的政治制度,下列有关分封制的说法正确的是( )分封的对象只能是亲族 西周初年一共建立了71个封国西周初年重要的封国有鲁、齐、燕、晋、宋等 分封的诸侯国有效地开发了所管辖地区ABCD3 . 中国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的是什么文字( )A楷书B甲骨文C隶书D篆文4 . 这些文明成果在商朝已经出现的是甲骨文 青铜器 金文 造纸术ABCD5 . 战国七雄按“东南西北上中下”的地理位置来分,它们分别是( )A齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏C燕、赵、魏、韩、齐、楚、秦D楚、韩、赵、齐、秦、燕、魏、6 . 他被称为是站在文明门槛上的一位伟人,他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份。“他”是( )A黄帝B尧C舜D禹7 . 国家的建立是中国历史上的一大变局,我国历史上的第一个国家是A夏B商C西周D春秋8 . 春秋时期最显著的政治特点是A周王室中兴,王权加强B诸侯国日益减少,七雄纷争C周王号令天下,诸侯臣服D周王室衰微,诸侯争霸9 . 下列国王在位的先后顺序是夏桀商纣周平王周幽王ABCD10 . 学习了“百家争鸣”的知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有( )班主任赵老师选贤任能,管理班级,颇有道家风范数学钱老师“有教无类”,以德治班,深谙儒家真谛语文孙老师讲究顺其自然,“无为而治”,是典型的墨家做法历史李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响ABCD11 . 我国是统一的多民族国家。我国历史上第一个统一的中央集权国家的朝代名称和建立时间是( )A秦朝公元前770年B秦朝公元前221年C西汉公元前202年D东汉公元25年12 . 下列诸侯国中,既属于春秋时期著名的霸主,又是“战国七雄“之一的是A吴国B晋国C齐国D韩国13 . 一位同学搜集了“春秋护头铜胄”“勾践剑与夫差矛”“围魏救赵示意图” 等图片,它们反映的共同主题是A国家实现统一B经济快速发展C学术思想活跃D军事战争不断14 . 汉字是中华文明的源头之一,汉字的流传演变记录着中国漫长的文化和历史。我国文字得以统一是在A西周B商朝C秦朝D西汉15 . 如果你要实地考察我国境内目前已确认的最早的远古人类遗址,你应该去( )A北京周口店B陕西蓝田C云南元谋D浙江河姆渡16 . 西周实行分封制的主要目的是( )A拱卫皇室,防止外族侵入B巩固原来商朝的地区C加强对全国的统治D保证兵源充足17 . 百家姓是一部记录姓氏的启蒙读物。它虽然只有568个字,却包括504个姓氏。其中单姓444个,复姓60个。寻根问祖,追根溯源是人的天性。姓氏及其附着的文化内涵就是一张绝佳的名片,是打通古今交流通道的最好载体,它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。你认为“寻根问祖”应追溯到A炎帝、黄帝B夏朝C秦始皇D孔子18 . 排序题是我们在历史学习中经常遇到的题目,它可以帮助我们梳理杂乱的知识,形成系统的知识网络。依据所学知识判断下列事件发生的先后顺序是 ( )国人暴动周平王迁都牧野之战盘庚迁殷ABCD19 . 铁器、牛耕的使用,引发了巨大的社会变革。铁制工具应用农业生产领域最早开始于A商朝时期B西周时期C春秋时期D战国时期20 . 对于春秋战国时期的争霸和兼并战争,评价正确的是给当时的社会带来了种种灾难在争霸过程中有的诸侯国被灭掉实现了局部统一,为以后国家统一创造了条件不利于国家大统一的历史趋势ABCD21 . 成语与历史人物不相符的一项是( )A卧薪尝胆勾践B问鼎中原楚庄王C退避三舍齐桓公D破釜沉舟刘邦22 . 春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,职位也不再世袭。这表明什么制度逐步瓦解( )A禅让制B世袭制C奴隶制D分封制23 . 我国远古先民在与自然灾害抗争中,留下许多美丽的传说:如图人物反映的是A后羿射日B大禹治水C神农教民农耕D神农尝百草24 . 王夫之在分析历史进程时说:“天下之势,一离一合,一治一乱而已。”以下对他的观点的评论,不正确的是:A犯了历史发展循环论的错误B只看到历史发展的重复性而没看到进步性C没有从本质上认识中国历史D继承和发展了先秦法家的历史观25 . 铁制农具和牛耕出现是在A商朝时期B周朝时期C春秋后期D夏朝时期二、填空题26 . 它是目前世界上已发现的最大的青铜器。(_)三、列举题27 . 列举战国时期兼并战争中的著名战役(至少三个)四、综合题28 . 阅读下列材料,回答问题材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”唐朝大诗人李白。材料二:“汉祖起丰沛,乘运以跃麟。手奋三尺剑,西灭无道秦”唐朝诗人王珪(1)材料中的秦王、汉祖分别是谁?(2)秦朝时,国家的最高统治者成为什么?中央设置了哪三个官员?统一的文字和货币分别是什么?(3)秦朝在我国历史上存留14年,因为实行暴政,引发了我国历史上第一次农民起义,请问这是什么起义?该起义建立了什么政权?(4)材料二中汉祖建立汉朝后采取了什么政策?之后汉朝出现了怎样的局面?(5)汉武帝为了巩固大一统王朝,在政治和思想方面分别采取了什么措施?29 . 在历史学习中,通过对历史现象之间联系的思考可以帮助我们更准确、清晰地认识历史,发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能解释它们之间联系的相关说明吗?按照你发现的历史规律排列吗?请将英文代号填写在相应数字序列后。A一些奴隶主将新开垦天地变成私田出租B铁农具和牛耕的使用和推广,大量田地被开垦出来C各国掀起变法运动D奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人变成了农民E新兴地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济(1)排序:(2)图二中商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级的利益?(3)你认为商鞅变法中哪些内容会损害这些守旧群臣的利益?(4)结合商鞅变法的内容回答,在商鞅变法后,有两个农民,一个想免除徭役,一个想使

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论