婴儿的气质类型

。婴儿的气质类型气质是婴儿出生后最明显和最稳定的个人特征之一。这是父母在任何社会和文化背景下都能观察到的第一个个人特征。气质这个话题由来已久。就像神秘的狮身人面像一样，它吸引并迷惑了这一代的心理学家和其他领域的研究人员。长期以来，气质一直是心理学中最早也是最慢的研究。然而，由于气质研究在诸多方面的重要地位和作用，以及研究思路和方法的不断进步，近年来再次掀起了研究热潮。气质的起源可以追溯到古希腊。一般认为古希腊学者希波克拉底首先将人分为四种类型：多血质、胆汁性、抑郁性和粘液质。用“体液”的不同组合对气质进行分类显然是不科学的，但迄今为止，气质及其四种类型已被广泛使用。后来，德国心理学家冯特进一步提出，情感反应的强度和速度应该作为划分四种气质类型的两个因素。巴甫洛夫根据高级神经活动的三个基本特征的组合，将高级神经活动分为四种基本类型。特普洛夫、涅贝林森等人进一步发展了巴甫洛夫的理论，提出了高级神经活动的特征理论.由于许多心理学研究者的不懈努力，今天的气质研究变得越来越科学和现代。但是什么是气质呢？研究者对气质仍有不同的定义和理解。通过对气质本质的全面、深入、准确的理解，借鉴和吸收研究者中具有代表性的合理、实用的定义，我认为气质是一种典型的、相对稳定的心理活动的动态特征，它受个体生物组织的制约，不依赖于活动的目的和内容。在了解了气质的起源和定义之后，我将重点了解婴儿的气质类型。气质类型是指表现在人身上的共同或相似的心理活动特征的典型组合。目前，关于气质的定义、内容和生理基础有不同的理论或流派，对气质的本质有不同的解释。因此，关于气质类型的分类有不同的观点和流派，如两型、三型、四型、高级神经活动类型、活动特征、血型、体型等。一，传统理论的四种类型气质类型特征红血球增多弱敏感性、强反应性、兴奋性和平衡性；可塑性、外向性、爱沟通；灵活性高，反应速度快。胆汁质敏感性很弱，反应性和主动性很强，兴奋性优于抑制性。刻板、外向；强烈的情绪激动，反应速度快，不灵活。粘性流体敏感性很弱，反应性很弱，主动性很弱；无情、内向；情绪激动和反应速度慢。抑郁物质敏感性强，反应性弱，主动性差；刻板、内向；强烈的兴奋性；情绪抑郁，反应速度慢，不灵活。第二，巴甫洛夫的高级神经活动类型理论巴甫洛夫认为，高级神经活动有三个基本特征，即神经过程的强度、平衡和灵活性。根据它们的组合，可以形成四种类型的高级神经活动，如下表所示：神经类型气质类型心理表现无力的抑郁物质敏感，畏缩，孤僻强大而不平衡胆汁质反应快，冲动，难以抑制强壮、平衡、惰性粘性流体安静、缓慢、耐心强壮、平衡、灵活红血球增多活泼、灵活、善于交际第三，托马斯蔡斯的三种类型理论-气质类型分类特征气质维度简易型慢型难类型活动级变化低于正常值变化规则性非常规则变化不规则的注意分散的程度变化变化变化接近或躲避主动方法第一次逃跑逃跑适应性强烈的慢的慢的注意力广度和持久性高还是低高还是低高还是低反应强度中等或更低非常虚弱强烈的反应阈值高还是低高还是低高还是低情绪质量积极的消极(沮丧)负面(易怒)四、布雷泽的蛋彩画典型的活泼的婴儿带着一种真正的“哭泣和战斗”的态度来到这个世界。他不像普通婴儿那样依靠外力哭泣。他不能等待任何外部刺激，开始呼吸和哭泣。当护士给他穿衣服时，他大喊大叫，双脚伸直，或者用手踢开并推开护士。醒来后马上哭。深度睡眠和哭泣之间似乎不再有过渡期。每一次护理都是母亲的战斗。安静型这些婴儿从出生起就不活跃。她出生后，静静地躺在一张小床上，很少哭。她的动作轻柔而缓慢。她的眼睛睁得大大的，她环顾四周。他第一次洗澡时，只是睁开眼睛，皱起眉头，没有打草惊蛇，没有哭，甚至安静地注射了一针。一般类型这种类型的婴儿属于前两类。大多数婴儿都属于这一类。五、巴斯活动特征表示气质类型特征情绪化的宝贝这些婴儿经常通过行为或心理生理变化表现出悲伤、恐惧或愤怒的反应。活跃的婴儿这种婴儿总是忙于探索外面的世界，做一些大的肌肉锻炼。他们很快乐，经常参加一些体育比赛。社交宝贝这些婴儿经常愿意与不同的人接触，不愿意独处，并在社交中做出积极的反应。他们同样积极寻求家人或无关人员的接受。冲动的宝贝这种婴儿的特点是在各种场合或活动中极端冲动，对情绪和行为缺乏控制，行为反应迅速产生、转变和消失。这些婴儿的活动和情绪是不稳定和多变的，他们是冲动的。六、卡根的抑制-非抑制理论气质类型特征抑制类型克制、谨慎和温柔非抑制型自由、自由、精力充沛、自发除了上述六种气质类型外，还有许多分类方法，并且仍然缺乏统一的分类理论。然而，对于这一对，托马斯和蔡斯的气质理论对婴儿气质的类型和特征进行了深入细致的分析。目前，它在心理学领域具有最普遍和最具代表性的影响。让我们根据托马斯蔡斯的三种气质类型来讨论如何培养不同气质类型的孩子。对于随和的宝宝来说，父母会为他们的宝宝的正常生活、快乐的心情、容易接受、适应新环境、新食物、新要求和容易培养而感到高兴。这种孩子倾向于适应各种抚养方式，容易与父母建立和谐稳定的亲子关系，但这种容易适应也会导致一些行为问题。例如，这些婴儿很容易接受和适应他们父母的期望和早年的纪律标准，并把它们内化到他们自己的期望和规则系统中。这样，当他们进入幼儿园或同龄人的世界时，他们会发现新环境中的要求和规则不同于他们在家庭中学习的行为模式。如果这两个要求之间的冲突非常严重，婴儿就会陷入进退两难的境地，不知所措，从而导致行为问题或发展障碍。因此，父母不应该粗心大意，因为他们容易相处，容易相处，否则他们的发展将被推迟。父母应该一如既往地给予关心和关注，使婴儿的情绪和行为更加积极和愉快。对于难缠的婴儿来说，这似乎从一开始就给没有育儿经验的父母带来了一些困难。此时，父母应该首先理清他们的思路。他们不应该认为自己失职，感到羞耻和不安，并为自己负责。他们也不应该责怪自己的孩子，也不应该怨恨他们对自己的过分要求以及他们所承受的特殊负担。我们不能对抚养孩子过程中的难题无所作为。我们别无选择，只能采取放手的态度。我们应该积极面对他们，为婴儿提供耐心、循序渐进和反复的指导。例如，适应婴儿不规律的生活条件；掌握一定的技巧来应对容易激动和哭泣的婴儿。重要的是要注意，在教育孩子时，父母应该保持相同的观点，不要经常指责和惩罚孩子，因为结果是孩子会变得更加易怒和易怒，从而变得更加困难。对于行动迟缓的婴儿来说，他们对新环境的低适应性和缓慢的速度往往会让父母走向两个极端。有些父母会把孩子的回避反应视为“懦弱”或“无能”，从而迫使他们迅速适应新环境，这将使亲子关系日益紧张，并在许多方面影响婴儿的心理发展。也有一些家长担心这个弱智婴儿的行为，并采取相应的过度保护措施，试图阻止他们适应新的环境和刺激。这也会影响父母和婴儿之间的关系，阻碍婴儿的正常心理发展。对于这样的孩子，父母应该为孩子创造更多的机会去尝试和适应新的环境和新的刺激。积极的建议和鼓励是孩子的“动力”。这种婴儿从一开始就需要一个没有压力的自由“空间”。父母应该有特殊的耐心，不要给孩子施加压力，这样孩子才能慢慢地在新的环境中变得活跃，对新的刺激感兴趣。总之，对于不同气质类型的儿童，我们坚持实施气质教育的对策：顺应自然，引导好他们。这应该基于对儿童气质的尊重。一些年轻的父母说：既然孩子的气质是“自然”的，不同的气质有它的优点和缺点，那么最好听天由命。事实上，儿童的成长很大程度上取决于其自身特征和早期环境之间的相互作用，父母的养育方法和态度是早期环境的重要组成部分。虽然孩子的性情没有好坏之分，但父母的态度会影响孩子是“扬长避短”还是“扬长避短”。一些年轻的父母喜欢在心里“塑造”一个理想的孩子的“模型”。孩子出生后，当他们真正面对新鲜的小生活时，他们会发现“理想”和现实之间的差距：真正的孩子可能如你所愿，但他们更有可能有其他特征。这需要父母及时调整心态。如果你坚持自己的意愿并采取强制措施，你可以依靠你心中的“理想的孩子模型”，或者你可以对孩子失去信心并让他们走，因为你真的“无法依靠它”结果，一方面，它导致抚养困难，母亲容易产生消极情绪，如焦虑、厌倦、易怒、沮丧和无能为力。另一方面，它也导致婴儿对环境的不信任，MoMo对父母的疏远、反对、反抗，甚至一些行为问题。因此，我们