沈阳市2019年七年级上学期期中历史试题A卷

沈阳市2019年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列哪些现象不是我国原始农业出现的重要标志（ ）A家畜饲养B城墙的发现C农作物的出现D聚落2 . 土地问题是古今中外备受国家关注的问题，下列有关土地问题的组合搭配正确的是商鞅变法国家承认土地私有，允许自由买卖大化改新把贵族土地收归国有，定期把土地分给农民耕种家庭联产承包责任制分田包产到户，自负盈亏1861年改革农奴在获得“解放”时，可无偿得到一块份地明治维新允许土地买卖ABCD3 . 下列战役属于春秋时期的是（ ）A长平之战B马陵之战C桂陵之战D城濮之战4 . “秦王扫六合,虎视何雄哉!”灭掉六国的“秦王”为巩固统治,采取了一系列措施,其中不包括（ ）A统一货币B统一文字C实行郡县制D颁布“推恩令”5 . “塞翁失马，焉知非福”故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理。这一道理最早提出者是（ ）A老子B孔子C孙子D庄子6 . 2016年5月21日，“弘扬传统文化践行核心价值”舜帝德孝文化实践活动启动仪式在山西省运城市舜帝德孝文化公园古柏广场举行，山西省运城市盐湖区是中华民族“德圣孝祖”舜帝的陵寝所在之地，是德孝文化发源地之一。”德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（ ）A通过激烈的部落战争，战胜其他部落B通过“禅让”制，尧将首领位子传给他C凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位子D治水建立功业，受到人民爱戴，被推选为部落首领7 . 美籍华裔史学家唐德刚教授在晚清七十年一书中写到：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是（ ）A世袭制取代禅让制B郡县制代替分封制C行省制取代封国制D郡国制代替郡县制8 . 公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的A国家承认土地私有B允许土地自由买卖C建立县制D奖励军功9 . 今年3月，被誉为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是A商代，甲骨文B商代，金文C西周，甲骨文D西周，金文10 . 他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产。政治上以“尊王攘夷”为旗号，结为联盟，抵抗夷狄，最早称霸的诸侯是A齐桓公B晋文公C秦穆公D楚庄王11 . 社会主义核心价值观中的“诚信，友善”与中国古代的“仁、义、信”等主张一脉相承，其思想渊源是A儒家思想B墨家思想C道家思想D法家思想12 . 以下属于夏朝君主的有（ ）A盘庚B纣C桀D启13 . 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而准确把握所学内容的阶段特征。与下面目录相关知识的阶段特征是A早期国家与社会变革B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立与民族交融D中国境内早期人类与文明的起源14 . “秦王扫六合，虎视何雄哉”，这主要是赞颂哪一人物的A秦穆公B秦二世C秦始皇D秦孝公15 . 与下图所示内容思想相一致的思想学派是A道家学派B墨家学派C法家学派D儒家学派16 . 百家姓是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到A炎帝黄帝B半坡人C元谋人D三皇五帝17 . 他是道教学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，他曾说“我那坚强的牙齿早就掉光了，可我那柔软的舌头还在！”他是A孔子B庄子C老子D墨子18 . 秦朝建立以前，中国无论是名义如何，实际上都是分裂的。自秦国统一天下的工作完成，集权政府的确立，“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地人民。“中国二字有了具体的表现”发生在（ ）A公元前21世纪B公元前8世纪C公元前3世纪D公元2世纪19 . 商鞅变法之后秦国秉持的治国理念是A“仁”B“礼”C“法治”D“无为而治”20 . “围魏救赵”“立木为信”“百家争鸣”，这些成语典故反映的历史时期是（ ）A夏朝B汉朝C西周时期D战国时期二、综合题21 . 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。（首创统一）材料一战国以来，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，随着各国间经济文化联系不断加强，统一成为大势所趋商鞅变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。秦王嬴政亲政后，坚持开放进取政略，博采六国之长，搜罗任用各国人才，加快了扫平六国统一天下的步伐。摘自新北师版教材七年级上册（1）结合材料一，分析秦为什么能兼并六国实现统一？（用自己的语言概括总结）（2）有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”结合所学知识说明“中国的文化统一完成于汉武帝”。（巩固统一）材料二尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。皮日休：汴河怀古（3）结合材料二，你认为应该怎样客观公正地评价隋炀帝开凿大运河这一历史事件？材料三下图平定准格尔图卷（局部）康熙手书“避暑山庄”（4）结合材料三的两幅插图，说说清朝民族政策有什么特点（期待统一）材料四“中国政府为解决香港问题所采取的立场、方针、政策是坚定不移的。实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。”邓小平文选第三卷（5）今年是香港回归20周年。香港问题的成功解决，得益于中国政府采取的哪一方针？（6）实现海峡两岸的统一是全国人民的共同心愿。今天的台湾问题与港澳问题有什么本质区别？我们坚信，随着港澳问题的成功解决，台湾问题最终会迎刃而解。结合所学知识，说一说两岸统一的有利因素。（至少两点，22 . 孔子说：“温故而知新，可以为师矣”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”阅读孔子的这三段话，对你的学习有什么帮组或指导？23 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一 反映春秋战国时期历史的两幅图材料二 当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具于是秦人拱手而取西河之外（毫不费力地夺取了黄河以西的大片土地）。史记材料三 从秦国变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次栗劲秦律通论（1）材料一的两幅图反映了这一时期农业生产上出现了什么变化？（2）材料二中的“商君佐之”中的“商君”和“之”分别指哪两位历史人物？材料二中提到的“务耕织”指的是“商君”的哪一项变法措施？（3）根据材料三，说说秦国这场变法的历史作用。（4）综合以上材料，联系当今我国的改革实践，你能得到哪些启示？24 . 国家开国