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文档简介

班主任的班主任学期摘要班主任是班级的组织者和教育管理者,是引导学生健康成长的向导,是联系每个科学教师的纽带。班主任的工作既辛苦,又光荣,又有趣。这学期我担任了五班班主任。这学期班主任的一些做法如下。第一,培养和选拔班干部。好的班级集体,必须有好的班级领导核心。这个核心就是在班主任的指导下的反委员会聚会。从本学期开始开学,我有意识地开展角度和活动,进行观察和分析,选拔感兴趣的团体、团结的学生、风格正派、有一定组织力、精神和奉献精神的学生,作为班干部。班级干部选拔后,我要加强训练,加强教育,放开他们进行工作,切实加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,例如经常戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,纠集同学,到处起到模范带头作用,要求成为老师的有力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分担合作,让学生自己管理自己,逐步形成具有本班特色的优秀学风。第二,在集体中教育学生好好学习,加强思想教育。学习是学生的主要任务,教育学生好好学习是班主任的重要任务。所以在班主任的工作中,我要指导学生与班主任密切合作。平时我积极交换科学教师和学生的学习情况,反映学生对教学的要求,对解决方案进行共同研究,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担过重的负担,影响学生其他方面的发展。另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等,系统地进行深入细致的思想道德教育工作。其中,班级、思想和道德课是最好的道德教育方法。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间可能会有一定的感情,在日常生活中,要非常感动地教育和教育他们。第三,做好后进生的转化工作。我们班的后生在班里为数不多,但能量多,影响不好。因此,转换后的进修生是班主任的必备基本功。首先要把真诚的爱传递给后代。思想上不歧视,感情上不疲倦,态度不粗暴,方法不简单。要用自己对次生的真诚的爱敲他们的心门。第二,要善于发现他们的“闪点”。例如:在课堂上创造条件,鼓励举手发言,及时肯定,奖励。多联系课外活动咨询、跟踪、家长,有助于营造健康良好的环境,有助于反群体建设。实际工作中还有很多方法值得我讨论和总结。总之,我要坚持正确

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