八年级物理上册：2.1“我们怎样听见声音”过关检测练习题

八年级物理上册：2.1“我们怎样听见声音”过关检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中不能产生电磁波的是（ ）A电冰箱的电路接通或断开B正在工作的电铃C用木棒不断敲击鼓面D正在工作的电声喇叭2 . A工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象B霜和雪的形成都是凝固现象C潮湿的夏天，从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”，这是汽化现象D加碘食盐开袋后一段时间，碘含量减少，这是升华现象3 . 将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示.下列说法正确的是A音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强B音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动C音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强D音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声4 . 下列说法中正确的是（ ）A只有固体和液体可以成为声源B空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播C听声辨人主要是声音的响度不同D隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声5 . 关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是A遥控器发出的红外线不能在真空中传播B手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波C太阳光中的可见光和医院B超中的超声波传播速度相同D遥控器发出的红外线波长和医院C T中的X射线波长相同6 . 美国摇滚歌手杰米温德拉在我国君山岛大展“狮吼功”，他用高达100dB以上的声音连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号。如图所示为杰米温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境。列有关他“吼”出声音的说法正确的是 （ ）A声音只在玻璃杯中传递B声音传递了能量C声音是玻璃杯振动产生的D声音的分贝数越高其频率越大7 . 如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，其中都涉及到一定的物理知识对此，下列说法中正确的是A编钟发声时一定在振动B碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减小石磨对谷物的压强C杆秤或戥子是利用二力平衡条件进行测量的D人抬起独轮车车把的过程中，独轮车是费力杠杆8 . 纪念“五四运动”100周年大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，激励青年人用青春之我创造青春之中国、青春之民族。关于此次盛会的表述，其中所涉及的物理知识，说法正确的是（ ）A大会开始前，全场高唱我和我的祖国，这里的“高”指声音的音调高B我们能看到后幕正中“19192019”的红色字标，是因为它反射了所有色光C会场里能听到总书记振奋人心的讲话声，说明空气可以传声D我们通过电视收看到会议盛况，调节电视机的音量是为了改变声音的音调9 . 下列关于声音的产生和传播的说法，正确的是（ ）A一切正在发声的物体都在振动B不振动的物体也能发声C声音在真空中传播得最快D在空气中声音的传播与光的传播一样快10 . 下出有关声音的说法正确的是（ ）A利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图B声波在真空中传播速度为340m/sC“只闻其声，不见其人”，说明声音的传播速度比光快D敲锣时用力越大，声音的音调越高11 . 下列与声现象有关的说法中不正确的是 （ ）A宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B调节手机铃声的音量是为了改变声音的音调C声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止D校园里禁止大声喧哗是在声源处控制噪声的12 . 小赵家由于洗衣机没有放稳所产生的振动噪声，最好的处理办法是（ ）A在洗衣机里加入更多的水B室内的人戴上耳塞C把放置洗衣机的卫生间的门窗关上D调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地13 . 关于声现象，下列说法中正确的是A声音在各种介质中传播的速度都相同B公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声C学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声D吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音调14 . 关于声现象，下列说法正确的是：（ ）A声音在空气中传播速度最大B在街头设置噪声检测仪，可有效阻断噪声的传播C不振动的物体也能发出声音D用超声波除人体结石，是应用了声波能传递能量二、填空题15 . 声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。_（判断对错）16 . 将一根吸管的一端压扁后，按如图所示方法剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音来，逐渐剪短吸管，吹出的音调将_(选填“变高”、“变低”)其原因是吸管越短，振动的频率就越_（选填“高”、“低”）17 . 吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地这里的“雷鸣般”描述的是声音的_特性人们可以根据声音的_特性分辨出吼猴的叫声18 . 音乐会上，二胡发出婉转、悠扬的声音是由琴弦_产生的音乐家演奏时不断用手指去改变琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_19 . 王亮把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端击打铁管，王亮先后听到两个响声，先听到的是由_传来的响声，这说明声音在_中传播比在_中要快20 . 王聪和李明在学过有关声的知识之后,做了一个实验:王聪在装满水的长铁管一端用锤敲击一下,李明在另一端一只耳朵靠在铁管上,你认为李明最多能听到几次响声?_分别是通过什么介质传播到耳朵中的?_-_21 . 平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的_22 . 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_。23 . 小垒在表演吉他时，用右手拨动琴弦，使琴弦_而发声；同时左手手指不断地改变按在琴弦上的位置，这样做的目的是为了改变声音的_。24 . 图甲温度计的示数_，图乙天平的读数为_，图丙中电流表的示数为_25 . 悠扬的笛声是空气_产生的，人们在开会时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声。26 . 下列现象涉及到一些光学知识，请写出来：（1）水中的筷子从上面看似乎向上弯折了，这是因为光从_中进入_中时发生折射的缘故。（2）小孔成像现象说明_。27 . 将耳朵贴在桌面上，用手指轻敲桌面，我们能听到清晰的敲击声，这个现象表明_可以传声.在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明_也能传声.我们在教室听老师讲课，老师的声音是通过_传播到我们耳中的.三、实验题28 . 八1班同学做了与声音有关的实验探究（1）他们首先做了如下几个实验：实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动实验三、打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声（2）他们发现这些发声物体的共同特征是：_，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法。（3）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同。他选择如图A所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了。请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第_次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则_把梳子发出的声音的音调高。（4）为了进一步探究声音与声源振动快慢的关系，小华逐渐增加塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，看到塑料尺的振动_（变快/不变/变慢），塑料尺发出声音的音调_（变高/不变/变低）但当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于