福州市2019-2020年度七年级上学期期中历史试题A卷

福州市2019-2020年度七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 根如时光倒流，回到战国后期的秦国，你认为农民想要免除餐役的最好办法是A多生产粮食、布帛B勤俭节约C遵纪守法D买卖土地致富2 . 在中华民族的血液中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就？（ ）A夏朝B商朝C西周D东周3 . “君治则国治，君弱则国强。”这是古人用来评价王位世袭制的，这一制度最早出现在A夏朝B商朝C秦朝D西周温4 . 唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟”；唐玄宗废除酷刑苛法，重振贞观之风。他们的执政理念实质体现了A儒家的“仁政德治”B道家的“自然无为”C墨家的“兼爱非攻”D法家的“以法治国”5 . 下列关于山顶洞人的叙述，不正确的一项是A居住在洞穴里B共同劳动，共同分配食物C没有贫富贵贱的差别D普遍使用磨制石器6 . 公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是A炎黄战蚩尤B商汤灭夏C牧野之战D盘庚迁殷7 . 封神演义里面的人物主要有纣王、姬昌、姬发、姜太公、周公等，据此说明它是写哪段历史时期的历史？A原始人群B氏族公社C夏商时期D商周时期8 . 下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ）A北京人使用打制石器B元谋人是目前国内已知的最早人类C山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术D上古人类的外貌跟现代人没有差别9 . 小明想利用假期去考查我国境内目前已知的最早人类，那他应该去A云南元谋县B浙江余姚C北京周口店D陕西西安10 . 在秦王扫六合一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是A分封制是封建社会的象征B分封制结束了地方官吏的世袭C郡县制加强了中央对地方的统治D郡、县的长官是世袭的11 . 下列关于河姆渡居民和半坡居民相同点的说法错误的是A都使用过磨制石器B都种植农作物C都过着定居生活D都出现原始文字的雏形12 . 在远古时代导致下列图片中两种房屋结构不同的主要原因是 （ ） A生活习惯不同B生产工具不同C自然环境不同D生产力水平不同13 . 下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是：A甲说：他是儒家学派的创始人B乙说：他提出了“仁”的学说C丙说：他是教育家，对教育贡献很大D丁说：他主张“兼爱”“非攻”14 . 夏商西周灭亡的原因不包括A贪图享乐，不理朝政B残暴不仁C失去民心D诸侯争霸15 . 孙中山曾写过“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”这样的诗句。诗中赞扬的是哪位历史人物A人文初祖炎帝B人文初祖黄帝C黄帝的妻子嫘祖D大禹16 . 下图所示物品的出现，能反映出秦朝A实行暴政B推行郡县制C重农抑商D加强中央集权17 . 下图是秦朝中央行政系统简表，方框内空白处应填写A司隶校尉B三宫九卿C御史大夫D十三州部18 . 三字经是中国的传统启蒙教材，空缺处应该补全的内容是“夏传子，。四百载，迁夏社。，国号商。六百载，至纣亡。，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，。五霸强，七雄出。”汤伐夏 家天下 终战国 周武王ABCD19 . “稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民人工栽培水稻的是（ ）A丁村人B巫山人C半坡居民D河姆渡居民20 . 西汉初年“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这反映了汉初采取休养生息政策的客观原因是A秦王教训B文治天下C经济萧条D人心思安21 . 韩非子和氏篇中说：“商君之法，孝公行之，主以尊安，国以富强。”下列商鞅变法的内容中，直接促进国家富强的是（ ）A确立县制B奖励耕织C奖励军功D统一度量衡22 . 下图中所示的“古文字”是（ ） A甲骨文B隶书C契丹文D西夏文23 . 我国水稻栽培历史悠久，七年级某班同学进行历史学习时学习笔记中写的内容中有“元谋人”、“北京人”、山顶洞人”由此推断他们学习的主题是A祖国境内的远古居民B原始的农耕生活C华夏之祖D早期国家与社会变革24 . 春秋争霸促进大规模的民族融合。当时与“诸华“诸夏”相融合的少数民族有戎狄蛮夷ABCD二、综合题25 . 观察下列图片，回答问题。材料一材料二（1）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？造成这两种文明不同的主要因素是什么？（2）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？材料二雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民、都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举、它不是古代中国式的一人统治，一家之言。摘自郭小凌雅典民主制的得失（3）根据材料并结合所学知学，如何理解“雅典民主不是现代意义上的民主”？26 . 商鞅变法给秦国带来根本性的变化,为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料,回答问题。材料一废除土地国有制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。公布法律,实行连坐法。材料二秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白古风材料三(1)根据材料一,商鞅变法的主要内容中,除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外,还有哪两项对后世影响深远的措施?(不得照抄材料原文)(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”是如何加强中央集权的?(3)根据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?27 . 请结合下列材料回答问题。材料一西周政治制度（1）写出图一反映的政治制度；西周实行分封制的目的是什么？春秋战国时期该制度有何变化？（2）观察图二，该制度的明显特征是什么？写出位于第一层和第二层是什么身份的人。后者在权力方面有何特点？材料二秦朝政治体制示意图（如图）（3）材料二中处应填写；写出秦朝在地方上推行的政治制度，该制度与西周地方制度相比有何重大意义？28 . （青铜话历史）铭文节选：武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨），岁鼎（岁星即木星正当中天）（1）根据上面的图文信息，概述它的历史价值。请再列举一例青铜器的典型代表并指出这些青铜器主要是用什么方法铸造成的？（甲骨话历史）（2）请指出上面文字的书写材料有哪些？它的发现有什么突出的历史地位？（工程话历史）（3）上图显示的是哪一水利工程？结合所学知识，请你分析该水利工程能够入选世界文化遗产的理由。29 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：商鞅舌战守旧群臣材料三：（新法）“行五年，秦人富强”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公