广州市2019年九年级上册历史单元测试（七）D卷

广州市2019年九年级上册历史单元测试（七）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国主要什么原因使外交能取得举世瞩目成就A科技的发展B成熟的外交政策C综合国力的增强D经济的发展2 . 美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”其中的“破坏”主要是指（ ）A美国利用优势干涉他国内政B发展中国家经济安全面临挑战C恐怖主义在全球范围内蔓延D科学技术的发展是一把双刃剑3 . 2015年1月19日，联合国安理会发布秘书长声明，对尼日利亚恐怖组织“博客圣地”近期发动的暴力袭击事件予以强烈谴责，安理会要求“博客圣地”立即停止一切敌对行动和一切侵犯人权及违反国际人道主义法的行为，解除武装并解散人员。这说明了（ ）A联合国在维护世界和平方面发挥着积极作用B当今的联合国是美国推行霸权主义的工具C打击恐怖主义是当今时代唯一主题D联合国无权干涉恐怖组织4 . 二战后，美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期并获得迅速恢复和发展，其共同原因是A消除了经济危机B朝鲜战争爆发C采用最先进的科技成果D形成经济共同体5 . 某历史公众号准备推送“二战后亚非拉国家的新发展”专题，下列各项可以放进专题资源包的是论文：万隆精神 图片：巴拿马运河地图：非洲独立进程图 视频：苏联的改革ABCD6 . 第二次世界大战后，美国援助西欧复兴经济的措施是（ ）A出台“杜鲁门主义”B推行“马歇尔计划”C建立北大西洋公约组织D实行罗斯福新政7 . 随着社会发展不断产生新的职业，下列职业按照出现的先后顺序排列正确的是飞行员火车司机网店业主宇航员ABCD8 . “尤其通过建立一个没有内部边界的区域，通过加强经济和社会发展的协调一致，以及通过依照本条约规定建立起最终包括单一货币在内的经济和货币联盟，来促进经济和社会的可持续与平衡发展；尤其通过实施将来包括共同防务政策在内的并最终导致共同防备行动的共同外交和安全政策”依此成立的组织是（ ）A三国同盟B联合国C北大西洋公约组织D欧洲联盟9 . 第二次世界大战后，为稳定资本主义和遏制共产主义，美国积极推行冷战政策。冷战开始的标志是A杜鲁门主义的出台B马歇尔计划的实施C北大西洋公约的签订D友好互助条约的签订10 . 某同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是1959年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路1960年非洲17个国家独立，这一年被称为“非洲独立年”1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路。ABCD11 . 全球化正从“美国化”异化为“反美化”“去美化”，诚如麻省理工学院教授西蒙约翰逊所说：“我们在过去20年依赖的很多增长驱动器正在消亡我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的10年。这与全球化相关。”上述材料认为全球化（ ）A使美国的全球霸权逐渐削弱B对美国来说既是机遇又是挑战C使美国成为全球的众矢之的D使美国失去了经济增长的动力12 . 第二次世界大战后日本经济迅速崛起,成为资本主义世界的经济强国,其原因是多方面的，与19世纪晚期相比,最显著的特点是（ ）A科技革命推动B国民经济非军事C资本主义生产关系调整D对外侵略扩张二、判断题13 . 根据表格分析下列五国国民生产总值年平均增长率（）。你从中得到的正确历史信息是：国家19511960年19611970年日本80106美国3339联邦德国7346法国4856意大利5557A各国经济增长均衡B20世纪5070年代，日本经济持续高速发展C法国、联邦德国、意大利是欧盟的成员国D美国是世界头号经济大国14 . 二战后主要资本主义国家制定经济计划，实行资本主义的计划经济体制。（判断对错）15 . 1991年世界贸易组织成立，英文简称是WTO。三、综合题16 . 历史学科素养的培养是中学生应该具备的核心素养之一，阅读材料，回答问题。材料一 所谓“时空观念”是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。观察示意图，用史实和史料培养史感。（1）随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立和不断调整。资本主义经历了三步发展。从历史发展的角度来看。前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？列举两列与资产阶级统治扩大与加强相关联的事件。所谓“历史理解”是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二有人说，1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。（2）为什么说“这是欧洲范围的革命”？从内容方面来看，英美法颁布的法律文献的相同点是什么？法国的新政治制度形式确立于何时？ 材料三美国在20世纪大半时间主导全球，在20世纪30年代，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竞起的时代”。（3）美国20世纪30年代“看的见的手”指什么？通过分析二战后美日西欧经济发展的共同原因，指出对我国当前经济发展最重要的启示是什么？群雄竞起反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响？ 所谓“历史解释”是指以史科为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力材料四 “现代化”是一个中性概念.现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。钱乘旦在现代化与世界近现代化史研究（4）中国和苏联姓“社”的标志分别是什么？中国在改革开发过程中遭遇的特区姓“社”姓“资”的问题是怎样解决的？有何意义？ 所谓“历史归纳”是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而.允许部分地恢复资本主义。.对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史（5）材料中的“暂时退却”与中国的改革开放有什么共同作用？戈尔巴乔夫改革导致了什么严重后果？结合所学，我们应该从中苏改革中得到哪些启示？17 . 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一 1889年，明治天皇颁布了大日本帝国宪法，明治政府还致力于废除不平等条约，经过多年外交努力，到1911年完全废除了治外法权，取消了外国人居留权恢复了关税自主权，为日本摆脱沦为半殖民地的危机创造了条件，使日本成为当时亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。材料二 巴黎和会上，议定中的凡尔赛条约把德国在山东的权利转让给了日但在华盛顿会议期间，美、英表示支持中国收回山东主权的要求。中日两国在会外达成协议，基本上恢复了中国对山东的主权。材料三 战败后的日本，国民经济处于崩溃的边缘。但是，日本政府充分利用当时国内外各种有利条件，发展本国经济。20世纪60年代末，日本成为资本主义世界的第二经济大国。（1）读材料一，最先与日本签订不平等条约的是哪个国家？为了摆脱沦为半殖民地的危机，日本进行了什么改革？（2）材料二中，在中国收回山东主权的问题上，美、英的态度发生了什么变化？导致这种变化的最主要原因是什么？（3）读材料三，举例说明“日本政府充分利用当时国内外各种有利条件。”18 . 阅读下列材料，然后回答问题。材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。齐世荣文艺复兴及其与资本主义发展的关系材料二只有到1500年左右这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外，开始殖民征服从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编材料三持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。纪录片世界历史请回答：（1）据材料一指出文艺复兴运动兴起的历史条件。材料中“佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”应指的是什