山西省2019年九年级上学期第一次月考化学试题B卷（模拟）

山西省2019年九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生红色火焰2 . 下列情景中蕴含着化学变化的是（ ）A分离液态空气B锅炉爆炸C甲烷燃烧D玻璃破碎3 . 我国城市环境中的大气污染物主要是（ ）ACO2、O3、N2、酸雨BSO2、CO、NO2、烟尘CNH3、CO2、NO、雾DHCl、SO2、N2、粉尘4 . 下列仪器不能用来加热的 （ ）A量筒B试管C蒸发皿D烧杯5 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是A物质构成B实验操作构成物质的微粒有分子、原子或离子空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子氯化钠是由离子构成的化合物制取气体：先加药品后检查装置气密性可燃性气体燃烧：先检验纯度后点燃称量一定质量药品：先加药品后加砝码C性质与用途D物质鉴别氦气密度小填充探空气球氧气具有助燃性可以做燃料活性炭具有吸附性除去色素和异味鉴别空气、呼出气体用燃着的小木条鉴别双氧水、水用二氧化锰鉴别硬水和软水用肥皂水A. A B. B C. C D. D6 . 下列属于纯净物的是（ ）A矿泉水B粗盐C冰水D空气7 . 具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B量取9.5m体C检查装置气密性D加热液体8 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量（g）6.44.03.20.5反应后质量（g）X7.22.40.5下列说法中正确的是A丁一定是催化剂B该反应为化合反应C甲和乙是反应物DX=2.49 . 下列各项中，不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是ASO2浓度BCO2浓度CNO2浓度DPM2.5浓度10 . 下列实验操作正确的是A制取氧气B倾倒液体C蒸发浓缩D量取液体11 . 手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点锂电池内某个反应可表示为Li+MnO2LiMnO2下列关于该反应的说法中，正确的是（ ）A反应中 MnO2是催化剂B反应前后 Mn 元素的化合价不变C该反应为化合反应D生成物 LiMnO2为氧化物12 . 习近平多次在讲话中强调“打铁还需自身硬”。下列有关铁的性质属于物理性质是（ ）A铁的硬度大B铁在潮湿的空气中易生锈反应C铁能与硝酸银反应D铁能在氧气中燃烧13 . 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）A醋的酿造B蔗糖的溶解C食物的腐烂D动植物的呼吸14 . 下列图示实验操作中正确的是（ ）A滴加液体B倾倒液体C向试管中塞橡皮塞D加热液体15 . 下列对于物质变化的认识中，正确的是（ ）A物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用B物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用C凡是发光发热的变化，一定是化学变化D外界条件是导致物质变化的决定性因素16 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A红磷在空气中燃烧：发光，生成大量白雾B铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体C碳在空气中燃烧：发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体二、填空题17 . 用下列反应的编号填空：A 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B 甲烷+氧气二氧化碳+水C 过氧化氢水+氧气 D 铁+氧气四氧化三铁（1）属于化合反应的是_；（2）属于分解反应的是_；（3）既不是化合反应，又不是分解反应，但属于是氧化反应的是_；（4）既是化合反应又是氧化反应的是_。18 . 能使带火星的木条复燃的气体是_，能使石灰水变浑浊的气体是_。19 . 经过一个学期的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。如图1常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_（填仪器名称，下同）；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_。（2）某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是_mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用_（填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若仰视读数，则量取的液体实际体积_（填“大于”或“小于”）47mL。（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图3放置，其中正确的是_（填字母序号）。20 . 化学实验室中，熄灭酒精灯时应用_盖灭；固体药品通常保存在_。取用一定量液体药品时，需要的仪器是量筒和_，读数时视线要_。21 . 阅读以下材料，并回答问题。煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种无色无味的气体，难溶于水。为了防止中毒，常在煤气里加有强烈刺激性气味的气体以便及时发现。一氧化碳燃烧生成二氧化碳，常作燃料。写出一氧化碳的物理性质（两条）：_；一氧化碳的化学性质（一条）：_，写出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的文字表达式_。22 . 在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败的一种可能的原因：_若实验成功，该反应的文字表达式是_该反应的基本反应类型是_三、实验题23 . 根据实验内容回答问题。（1）图A铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的化学方程式为_。（2）图B装置用于制取氧气，反应的化学方程式为_，除图中所示的方法外，在实验室中氧气还可用_（用化学反应方程式表示）方法制取。（3）用稀盐酸和大理石在C装置中反应制CO2，反应的化学方程式为_；并验证CO2有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其他明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是_（填序号）。 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水24 . 为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器作器材（如图）。将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹。加热白磷，燃烧结束。待试管完全冷却后松开弹簧夹，观察现象。（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察活塞是否返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是_。（2）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移动到约14mL刻度处，则该兴趣小组测得空气中氧气的体积分数为_。（3）若实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（列举两条）_、_；（4）若实验中不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直到燃烧结束试管冷却后，试验中可观察的现象为_。四、推断题25 . A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属。（1）写出A、B、C三种元素的名称或符号：A_、B_、C_。（2）A和B反应化学方程式：_五、科学探究题26 . 兴趣小组的同学们在老师的指导下进行实验室制取氧气的实验。（1）甲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，进行了如下探究：提出猜想猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；猜想III：_实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取锰酸钾在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。（2）白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应。在寻找新催化剂时，将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能做过氧化氢溶液的催化剂。小红认为不正确，理由一：未探究它们的质量在反应前后是否不变；理由二：_。 白色点滴板作为反应容器的优点有_（3）通过对催化剂的实验探究，同学们还想探究影响反应速率的其他因素。于是在老师的指导下查阅资料，资料表明：影响反应速率的其他因素还有温度，浓度，物质的纯度和固体的形状大小等。根据查阅的资料同学们设计了实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的实验。反应过程中，用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。验实号编试剂前 10 min 内产生的氢气体积(mL)不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸a纯锌30 mL 30 %564.3b含杂质的锌30 mL 30 %634.7c纯锌