重庆市2019版七年级上学期第一次月考历史试题（I）卷

重庆市2019版七年级上学期第一次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 自20世纪八九十年代以来，对我国境内究竟还有没有更早的人类活动，考古学方面已有更多的进展和若干新发现。据考古报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，中国人类的历史可以向前推进A10万年B20万年C100万年D120万年2 . 春秋时代，有诸侯提出“尊王攘夷”的口号，借此达到争取中原盟主的目的。这个口号中的“王”是指A齐桓公B周天子C秦穆公D晋文公3 . 战国时期，标志着社会生产力显著提高的是A铁制农具和牛耕的使用B水利工程的兴修C手工业的发展D商业的兴盛4 . 火的使用对于原始人类来说有什么作用（ ）人们可以吃到熟食，增进身体健康 可以防寒可以照明可以吓跑野兽可以促进文字的产生ABCD5 . 武王伐纣的性质是 （ ）A部落之间的战争B民族战争C反暴政的正义战争D反侵略战争6 . “塞翁得马，焉知非祸”，它所表达的观点最接近于 （ ）A道家思想B儒家思想C墨家思想D法家思想7 . 有一个游戏叫轩辕圣战录，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物（ ）A尧B舜C大禹D蚩尤8 . 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传。与材料中“民以殷盛”联系最紧密的改革措施是A废除贵族的世袭特权B改革户籍制度C允许土地自由买卖D奖励军功9 . 以下原始人类，按照时间先后排序正确的是（ ）、神农、元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人ABCD10 . 尚书中记载：“惟殷有先人，有典有册。”在这些典册上不可能记载的内容是（ ）A春秋争霸B盘庚迁殷C武王伐纣D商王狩猎11 . 中央电视台大型纪录片稻之道以“稻”为中心线索，从多个角度出发，全面展示了稻作文化的悠久历史、深刻内涵以及发展历程和现状。在拍摄过程中，摄制组一定到过下列哪遗址进行了有关稻文化的拍摄A元谋人遗址B周口店遗址C半坡遗址D河姆渡遗址12 . 按时间先后顺序排列，正确的一组是A元谋人河姆渡人北京人山顶洞人B河姆渡人北京人元谋人山顶洞人C元谋人河姆渡人山顶洞人北京人D元谋人北京人山顶洞人河姆渡人13 . 下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是 （ ）A大汶口原始居民B舜C河姆渡原始居民D禹14 . 传说黄帝后，黄河流域先后出现了三位部落联盟的首领尧、舜、禹，其中尧、舜开创了古代民主的先声，采取公共推举，首领让贤的办法选举部落联盟的首领，这种办法就是A分封制B禅让制C郡县制D六部制15 . 下列图片所反映的内容具有重要历史研究价值,其作者是河南人的有 ABCD二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题。 材料一夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。朝代歌材料二“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士封弟周公旦于曲阜。”史记周本记材料三管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语材料四如下图：战国形势图 请回答：(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主？ (4)写出材料四图中战国七雄中A.B.C所代表的国家名称。17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位。（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？试联系现实，谈谈你对治国问题的认识。18 . 改革是指改变旧制度、旧事物。无数历史史实证明唯有改革是推动社会全面进步的强大动力。请回答下列问题：（1）春秋战国时期两项重要农业生产领域方面的革新促进了生产力发展水平快速提高，请问这两项革新分别是什么？（2）管仲是春秋时期著名的改革家，在他的辅佐下，谁成为春秋五霸中首先称霸的霸主？称霸的标志是什么？（3）商鞅变法是战国时期最著名的改革，他的改革对于秦国有何意义？（4）北魏孝文帝欲“断诸北语，一从正音”，采取的汉化措施是什么？他的改革顺应了当时何种时代潮流？ 三、辨析题19 . 情景分析情境一：生活在关中地区的赵二在公元前350年后发迹的故事：他在一次战争中勇猛杀敌，得到了几十亩土地的赏赐；几年后，辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役；接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主。（1）分析：赵二的发迹与秦国的哪一重大事件有关？他直接受益于哪些具体的国家政策？ 情境二：一日，秦王嬴政无事，到民间微服私访。在饭馆吃饭时，听到一人口中咒骂声不断，便让随从去打听。随从打听回来禀报说：“陛下，这人是秦国人。他到临淄做布匹生意，由于货币不同，没有买到布。然后他又到郢，由于秦楚两国的尺寸不一样，又没有买到。最后他又到邯郸，但由于不认识赵国的文字，还是没有买到。而且由于各国车轨不同，又没有贯通各地的道路，历尽千辛万苦，最终空手而归，因而骂声不断。