人教版2019版九年级（上）学情调查试卷--历史与社会（无答案）A卷

人教版2019版九年级（上）学情调查试卷-历史与社会（无答案）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 近代列强先后对中国发动多次侵略战争，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。下列关于战争与条约对应正确的是A鸦片战争北京条约B第二次鸦片战争辛丑条约C甲午中日战争马关条约D八国联军侵华战争南京条约2 . 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物是（ ）A法典B汉莫拉比法典C权利法案D人权宣言3 . 下列交通工具出现的先后顺序是（ ）A火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机B轮船、火车、汽车、飞机、航天飞机C火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机D火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机4 . 最能够表明拿破仑是资产阶级皇帝的行为是A发动雾月政变夺取政权B颁布拿破仑法典C征服欧洲许多国家D建立法兰西第一帝国二、非选择题5 . 世界历史潮流波澜壮阔，14世纪以来，世界在思想、政治、经济等诸多方面开始了转型，也拉开了世界近代史的大幕。阅读下列材料，回答问题。材料一一个民族要崛起，要有三个方面的改变；第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变摘自报刊大国崛起的文化准备（1）根据材料一并结合所学知识回答，近代欧洲影响“人心改变”主要指哪两次重要史实？材料二英国用光荣革命的非暴力手段和1689年的法律文件，建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程（2）材料二中“这一法律文件”指什么？通过这一文件，最终将王权“关进制度的笼子里”，英国逐步确立起了怎样的新政治体制？材料三 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。资本的年代（3）根据材料三并结合所学知识回答，这次改革使日本社会发生了怎样的转型？依据材料概括此时日本实行什么样的对外政策。材料四 1789-1900年美国专利技术增长情况年代1789-1800年1850-1860年1890-1900年增长数（项）27625000200000注：1900年，美国GDP超过英国，成为世界上经济总量最大的国家。（4）结合所学知识分析，19世纪后半期美国专利数量迅速增长的主要原因是什么？（5）综合上述回答，哪些方面的因素促进了世界向近代转型？6 . 某同学在作“中世纪的欧洲大学”研究，根据他的研究笔记判断他研究的是（ ）A巴黎大学B剑桥大学C牛津大学D伦敦大学7 . 阅读下列材料,回答问题材料一：马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料二：一位即将离开印度的英国总督曾说，他在任期间发动了二三种巨大的社会改良引擎铁路、统一邮政和电报。1853年，印度第一条运载旅客的铁路开通。1851年，印度国内出现了第一封电报。1865年，开通了英国与印度之间的电报通讯。请回答：（1）结合材料一说出欧洲殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。（2）材料一中的“土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井”导致什么后果？引发了哪一罪恶事件的发生？（3）“哪里有压迫，哪里就有反抗”，请举出19世纪美洲和亚洲反抗殖民统治的两件大事。（4）结合材料一和材料二而谈谈殖民侵略对于印度社会的影响。8 . 自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。阅读下列各图，回答问题：请回答：（1）图一是签订什么不平等条约时的场景?该条约的签订对中国社会产生的最重大影响是什么?（2）图二反映的是19世纪末期哪次侵华战争以后中国出现的局势？（3）图三是哪次侵华战争后的场景？列强强迫清政府签订了什么条约？此条约的签订使中国的社会性质发生了怎样重大变化？（4）从近代以来的一系列侵华战争及不平等条约中，你得到什么启示？9 . 改革与人类社会的进步相伴而生。探究有关改革的问题能推进中国的改革向深层次发展，让我们一起展开讨论。（1）经过哪次改革之后，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰？作坊里的日本一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争，逼老师签定了不平等条约，收钱占地”。（2）书中提到的日本的“第一位老师”是哪个国家？（3）中世纪时，日本向他的“第一位老师”学习并进行了一次重要的改革。这次改革的名字是什么？这次改革的主要内容有哪些？（4）这次改革对日本产生了怎样的影响？（5）西欧封建社会的等级制度的形成源于哪一次改革？（6）通过对以上国家改革的探究，你认为对于我国的社会主义改革有什么启示？10 . 图一是一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典其中的一部分内容。如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。（1）这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？是由谁制订的？（2）从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益？（3）这部法典在世界法制史上有何地位？（4）图二反映了雅典怎样的政治制度？在谁执政时期雅典达到全盛？该文明属于哪种文明？（5）图三的建筑是什么？它位于哪个流域？是古代哪个文明古国的文明象征？11 . 公元前3000多年至公元前2000年，诞生了四大文明古国，欧洲地中海沿岸也开始显露文明的曙光。东西方文明多元发展，交相辉映。阅读材料，回答问题。材料一：(1)根据图中标注，分别填写它们所处的古代文明国家。A_B_C_D_(2)任选两个国家，试各举一例其文明成就。(3)对我国影响最大的是什么宗教？产生于上图中的哪个古代文明国家？其主要思想主张是什么？材料二：因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。伯里克利的演说(4)写出图中E所代表的古代文明国家。材料二体现的是该国的什么制度？12 . 从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。材料一材料二“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”材料三1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。托克维尔旧制度与大革命材料四第二条中华人民共和国的一切权力属于人民1954年中华人民共和国宪法（1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？（2）为了实现材料二中对权力的限制，英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？（3）材料三中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰