福州市2020版七年级10月月考历史试题D卷

福州市2020版七年级10月月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 孔子世家谱共80余代有着2500年的传承，可称中国第一家谱。孔子是我国古代伟大的教育家，他对教育做出的重要贡献之一是（ ）A主张“为政以德”B按出身贵贱招收门徒C主张“有教无类”D以论语作为教材2 . 西周实行分封制的目的是。A防止外族侵入B稳定周初的政治形势，巩固疆土C开发边远地区的经济文化D建立对全国的控制网3 . 人们把商周时刻在龟甲或兽骨上的文字称为 （ ）A金文B象形文字C楔形文字D甲骨文4 . 史记记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。”这主要是因为商鞅变法哪一项内容造成的？A国家承认土地私有B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅D建立县制5 . 关于“百家争鸣”的表述，正确的是在社会急剧变化的历史背景下出现 造就了一大批杰出的思想家促进了思想和学术的繁荣 各个学派彼此对立，互不相容ABCD6 . 苗族是我们湖南境内的少数民族之一，每年的农历正、二或三月，为祭祀祖先、庆祝丰收，都要过芦笙节，下列人物据传说是苗族祖先的是（ ）A炎帝B蚩尤C舜帝D大禹7 . 如下图为生活在北极地区的爱斯基摩人，他们因地制宜，在建筑冰屋时采用半穴居式的设计来保持室温，度过寒冬。根据考古发现，中国境内同样采用这一建筑形式的原始村落是A北京人遗址B半坡氏族村落C河姆渡氏族村落D炎黄部落联盟8 . 黄帝和炎帝战胜蚩尤的地点A阪泉B涿鹿C巨鹿D半坡9 . “晋文公称霸”“三家分晋”等历史现象反映的时代特征是A社会变革与争霸称雄B统一国家的建立C政权分立与民族交融D统一多民族国家的巩固10 . “一说起在中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）A他们已懂得人工取火B他们依然保留着猿的某些特征C他们已懂得用火烧烤食物D他们能够制造和使用工具11 . 下列哪一幅图的水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”？A灵渠B大运河C都江堰D三峡大坝12 . 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ）ABCD13 . 如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是：A黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作B年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜C禹治水三过家门而不入D尧发明了文字14 . 支持商鞅变法的国君是（ ）A齐桓公B秦穆公C秦孝公D秦始皇15 . 孟子说：“天子不仁，不保四海”。董仲舒认为“天立王，以为民也。故其德足以安乐民者，天予之”两者都认为治国应该A无为而治B尊崇天道C加强法治D施行“仁政”16 . 战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（ ）A争霸战争的需要B铁制工具和牛耕的推广C百家争鸣的影响D新兴地主阶级的推动17 . 旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之辟民(意为;我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众)。这是“中国”二字作为词组首次出现。那么“何尊”是（ ）A兵器B食器C乐器D礼器18 . 据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指（ ）A夏人后裔B商代遗民C周朝百姓D少数民族19 . 下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是 （ ）A大汶口原始居民B舜C河姆渡原始居民D禹20 . 距今约170万年，生活在我国云南的远古人类是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人二、综合题21 . 制度是在一定历史条件下为特定的目的而制定。中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼是谓小康。”材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵等。材料三：秦朝时全国共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”；不足万户小县设“长”。请回答：（1）材料一中的“天下为家”的局面开始的标志是什么？ （2）材料二体现的是西周的哪一制度？诸侯要对周王尽哪些义务？这一制度在当时有何作用？ （2）据材料三，指出秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度？这一制度对中国历史有什么影响？ （4）据以上材料和所学知识分析，夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么？22 . 考古就是通过对地下的古代材料的发现，来直接了解历史。它可以让我们和古人面对面，超越时空和古人对话。阅读下列材料，回答问题。材料一如图是两幅古代房屋的复原图材料二材料三 “三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”材料四宋书记栽：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝棉布帛之饶，覆衣天下”。（1）写出材料一图A和B房屋样式的名称。中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？（2）原始居民使用材料二图一中的工具种植的主要粮食作物是什么？图二中的铁制农具出现在什么时期？图三中著作的作者是谁？（3）材料二中的图片均与古代哪个领域的发展密切相关？从图片看，中国古代该领域的发展呈现怎样的趋势？（4）材料三中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？（5）材料三与材料四反映的内容之间有着什么联系？23 . 阅读材料，回答问题。材料一：齐威王当上霸主以后，燕、赵、韩、魏等国都来朝贡，只有西方的秦国没有来。中原各国叫它“西戎”，把它看作野蛮民族，瞧不起它，很少跟它来往，还不时派兵侵夺它的土地。为摆脱这样的局面，秦孝公曾发出以下求贤令：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。（1）根据以上材料，结合所学知识，说说秦国变法的原因。（提示：可从所处的地理位置、在诸侯国的实力等方面分析）材料二：商鞅变法内容：确立县制，由国君直接派官员治理废除井田制，允许土地自由买卖奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地废除贵族的世袭特权鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役改革户籍制度，加强对人民的管理统一度量衡严明法度，禁止私斗（2）情境模拟：假如你是秦国的一名