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人教版2019-2020年度九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 法国大革命期间颁布的主张“人权和法治”的纲领性文件是A民法典B权利法案C人权宣言D1787年联邦宪法2 . “条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变的线索示意图,下列各序号所指代的时期正确的一组是A罗马城邦 罗马帝国 罗马共和国 西罗马帝国 东罗马帝国B罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 西罗马帝国 东罗马帝国C罗马共和国 罗马城邦 罗马帝国 西罗马帝国 东罗马帝国D罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 东罗马帝国 西罗马帝国3 . “一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”与英国政治制度改变相关的事件是A爆发资产阶级革命B打败西班牙的“无敌舰队”C贩卖非洲的黑人奴隶D建立贸易公司4 . 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上说:“这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”“这一理论”诞生的标志是A巴黎公社的成立B第一国际的成立C共产党宣言的发表D资本论的出版5 . 有学者认为:文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。其中文艺复兴的“高明”之处在于A利用宗教反对封建思想B借助传统文化宣传新思想C组织团体宣传新思想D通过著书立说表达思想6 . 课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的日本大化改新历史剧的相关信息,其中与史实不符的是A7世纪中期,孝德天皇颁布诏书开始改革B主要是仿效中国隋唐的制度C通过改革日本过渡到资本主义社会D体现了日本善于学习、长于模仿的特点7 . “比较”是历史学习和研究的一种重要方法,英国资产阶级革命,美国独立战争,法国大革命的共同点是( )A推翻了封建专制制度B打败了外国的武装干涉C最终建立了资产阶级共和国D促进了资本主义的发展8 . 他从一位普通的士兵成长成为叱咤风云的将军。在法国大动荡时,他通过政变夺取了政权,又几次大败反法联盟,后又从法国走向了整个欧洲,他让人既爱又恨。几百年来,他一直是人们谈论的对象,他是指( )A华盛顿B罗伯斯庇尔C拿破仑D克伦威尔9 . 13世纪时,有人公开主张大地球形理论。首次证实这一理论的是( )A亚历山大东征B美洲大陆的发现C麦哲伦环球航行D早期殖民掠夺10 . 西方著名历史学家爱德华吉本认为拜占廷一千年的历史“始终是一个衰弱、悲惨的故事。”从内部来说,其主要原因是( )A地域狭小B文化不发达C外族入侵D穷兵黩武11 . 马克思说:“它消耗煤和水而自行产生动力,它的能力完全受人控制这种原动机是在城市使用的,不像水车那样是在农村使用的它的应用是普遍的,在地址选择上不太受地点条件的限制。”这种原动机的改进者是( )A哈格里夫斯B凯伊C斯蒂芬森D瓦特12 . “亚历山大大帝在短短的13年时间里,以其雄才大略征服全境约500万平方公里,创下了前无古人的辉煌业绩。以下关于亚历山大大帝东征的描述,不正确的是( )A目的是传播民主政治,具有正义性B客观上促进了东西方文化的大交汇C加强了东西方之间的经济联系和贸易往来D使古希腊文明得到了广泛传播13 . 12世纪30年代以后,在欧洲的一些地区开始出现“市政官”,奠定了新的制度形式市政体制。这反映了西欧城市的那一现象( )A城市自治B殖民扩张C行会众多D君权神授14 . 英国资产阶级革命和俄国十月革命都在历史长河中掀起了滔天大浪,改变了世界历史的进程。比较英、俄的“滔天大浪”,最根本的不同之处是A革命的推进方式不同B发生的时代背景不同C群众的参与程度不同D建立的社会制度不同15 . 如图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图,有关达这幅地图解读不正确的是A这些文明都产生于大河流域BA处的文明象征是金字塔CB处的罗马法维护奴隶主利益DC处的种姓制度等级森严16 . 佛教对贫苦民众产生极大吸引力,在民间迅速流传开来的主要原因是A从古印度传播到世界各地B主张炼制丹药C能得道成仙D宣扬今生忍受苦难来世幸福17 . 有人说:“影响世界历史进程的英国工业革命,,是被一个男子一脚踢出来然后才开始的,这个男子踢出来的“珍妮机是近代真正意义上的机器。”A哈格里夫斯B瓦特精地不C富尔顿D凯伊18 . 脍炙人口的西方故事阿里巴巴与四十大盗、阿拉丁和神灯军出自一下那个故事集?( )A格林童话B安徒生童话C聊斋志异D天方夜谭19 . 文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品,下列人物与作品搭配正确的是A达芬奇哈姆雷特B拉斐尔最后的晚餐C莎士比亚蒙娜丽莎D但丁神曲20 . 古代印度人创造了光辉灿烂的文明,作为历史最悠久的文明古国之一,印度具有丰富的文化遗产。下列与印度相关的古代文明成就是A帕特农神庙B汉谟拉比法典C公历的产生D发明从“0”到“9”十个数字的计数法21 . 如图所示人物的历史贡献是A起草了独立宣言B建立法兰西第一帝国C为打败王军立下赫赫战功D领导北美人民反抗英国的殖民统治22 . 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具,庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购。这反映了西欧庄园( )A是封建地主阶级剥削农民的组织形式B基本上处于自给自足的自然经济状态C具有一定的自由与特权D为城市兴起奠定了基础23 . 有人认为:“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统有耕文明向现代化工业文明转变的过程没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多”这一评价:( )立足于文明史观正确分析了新航路开辟的历史影响是对西方殖民行为开脱的言论是用辩证的方法分析新航路开辟的影响ABCD24 . 历史老师强调:“亚非拉的无限财宝,无限的良田沃壤,迅速的养肥了欧洲,刺激了生产,引起了工业革命。”由此判断,该老师正在讲述A西欧城市兴起的表现B马克思主义诞生的背景C第一次世界大战的原因D海外殖民扩张的影响25 . 亚非大陆是人类文明的摇篮。以下表述能正确反映亚非文明的是( )A金字塔是两河文明的重要标志。B汉谟拉比法典是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。C古代印度等级制中的首陀罗享有崇高的地位。D古代日本大化改新前处于奴隶社会。二、综合题26 . 阅读下列材料,回答问题。材料一现代大学是中世纪大学的直系后裔,因为它不仅继承了“大学”的名称,而且继承了中世纪大学的制度,如院系设置、课程安排等。更重要的是继承了中世纪大学学术自由的理念。材料二彼特拉克在致罗马教廷的诗里,控诉罗马教廷是“痛苦的巨流,凶残的庙堂”是“万端诡计的熔炉,阴暗的牢房”;“善良在那里凋谢,邪恶在那里滋长。”他倡导:“以一人的学问”来对抗“神的学问”,建立“以人而不以神为中心”的世界观。(1)依据材料一,指出现代大学与中世纪大学有何联系?(2)阅读材料二,指出彼特拉克强调什么思想潮流。以彼特拉克为代表的这一时期的巨人对社会的发展有着怎样的历史影响?27 . 阅读下列材料,结合所学知识探究问题。从17世纪中叶起,世界历史开始向资本主义时代迅速迈进,新兴的资产阶级以不可阻挡的气势横扫旧制度,开创出焕然一新的社会政治格局。这是一个需要巨人并产生了巨人的时代。材料一:1776年2月他说:“告诉他们如果除了奴役就不能使暴君及其凶狠的大臣满意,我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断,我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤,是完全应该的。”材料二:1799年他说:“你们应该认识到共和国正面临着覆灭的危险,并且通过了一项法律去拯教它。任何时代都不能和18世纪相比,18世纪末的任何时刻也不能和现在相.一个建立在自由和平等之上的共和国才是我们需要的,我们一定会成功的。一切自由之友都会帮助我们,我将拯救这个共和国。我以我个人和我的战友的名义发誓,我一定能够做到。”(1)据材料一二并结合所学,指出材料中的“他及“他分别是指谁?当时担负的历史任务分别是什么?(2)据材料和问题,分角度概括他们在世界历史进程中的共同作用。28 . 阅读图片回答下列问题:10分材料一:英国哲学家洛克在政府论中指出,政府源于人们的契约,政府的目的在于保障生命权、自由权、财产权,为人民谋福利。材料二: “它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下渡过的。”列宁材料三:北方人民热烈欢呼宣言的发表,黑人群众连夜集会,欢庆自由和解放。南方的奴隶主则咒骂林肯是“魔鬼”,把宣言的发表说成是“美国历史上前所未有的最惊人的政治罪行、最愚蠢的政治错误”。然而历史是公正的,它已经证明宣言是一个民主性的革命文件,它是美国人民(包括黑人与白人)长期进行反对奴隶制和废奴斗争的结果。宣言的发表加速了北方的军事胜利。材料四:中国共产党 90 多年的风雨历程中国共产党选择了走自己的路。90多年来,中国共产党又带领人民建立了符合中国国情、富有中国特色的民主政治;建立了民主管理、民主监督、民主选举、民主决策的基层群众自治制度;废除了实际上存在的领导干部职务终身制;建立了合理的人才流动制度;建立了中国特色社会主义法律体系。(1)据材料一指出英国是通过什么手段并通过什么法律手段实现人民“生命权、自由权、财产权”的。(2分)(2)材料二中的“大革命”是指什么?它开始的标志是什么?它是通过什么法律手段来巩固“大
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