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部编版七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 基础知识 (共4题;共32分)1. (4分) (2018浙江模拟) 解释下列句子中划线字的文言词语。已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。_君与家君期日中。_委而去之,是地利不如人和也。_食之不能尽其材。_2. (6分) 解释下列“之”的不同含义。 宋之丁氏_ 有闻而传之者_国人道之_ 闻之于宋君_宋君令人问之于丁氏_ 得一人之使_3. (20分) 翻译下列句子。(1) 好读书,不求甚解。(2) 每有会意,便欣然忘食。(3) 环堵萧然不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(4) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。4. (2分) 下面句中“焉”字用法与“有子存焉”中“焉”字用法相同的一项是( ) A . 且焉置土石B . 以俟夫观人风者得焉C . 今其室十无一焉D . 永之人争奔走焉二、 阅读理解 (共2题;共44分)5. (35分) 阅读题。(新华社长江前线二十二日二十二时电) 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(1) 开头的括号部分在新闻中叫什么?它交代了哪些内容?有什么作用?(2) 找出这则消息的导语部分,请将它抄写在下面横线上。(3) 对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗?(4) 结合上下文,解释下列词语。经营:摧枯拉朽:(5) 文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?(6) 给这则新闻拟个恰当的标题。(7) 学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗人民解放军占领南京中的哪些诗句?这则新闻给你怎样的感悟或启示?6. (9分) (2019七下霞浦期末) 阅读文言文,完成下列小题。 伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(1) 解释下列划线词语的意思。 世隶耕_日扳仲永_称前时之闻_受之天_(2) 下面各组划线词语的意思和用法完全相同的一项是( ) A . 借旁近与之 夸父与日逐走B . 即书诗四句,并自为其名 不能名其一处也C . 又七年,还自扬州 屠自后断其股D . 于舅家见之 但当涉猪,见往事耳(3) 翻译下列句子。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。卒之为众人,则其受于人者不至也。(4) 方仲永作诗由“_”到“_”,充分说明了_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共4题;共32分)1-1、2-1、3-1

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