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文档简介
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物的描述,正确的是( )A蚊子一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段,属不完全变态B雌蛙鸣叫、雌雄蛙抱对等现象是青蛙的繁殖行为C通过嫁接技术可使玉脆瓜抗病增产D校园里银杏的“银杏果”是由子房发育而来2 . 昆虫的发育方式中,完全变态比不完全变态多了一个时期,这个时期是( )A卵B幼虫C蛹D成虫3 . 在动物园,小艾看到了不少动物,其中属于我国特有的保护动物是A褐马鸡B鳄鱼C河马D灰熊4 . 有关细菌和真菌的描述,正确的是( )A都有细胞壁B都是单细胞生物C都用孢子繁殖D都是分解者5 . “超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点( )A没有叶绿体,利用现成的有机物生活B同SARS病毒一样无细胞结构C有同真菌一样的细胞结构D没有DNA6 . 下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,下列说法正确的是( )。A一朵花中最主要的结构是子房B1花粉落到柱头上的过程叫做受精C6受精卵将来发育成种子D西瓜瓤是由2子房壁发育来的7 . 下列生物性状中属于相对性状的是( )A番茄的红果与圆果B小明的身高和小华的体重C豌豆的高茎与矮茎D狗的短尾与长耳8 . 仿生是模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的技术,以下组合中不相匹配的是( )A智能计算机与人脑B冷光与萤火虫C核潜艇与乌龟背甲D雷达与蝙蝠的回声定位9 . 下列关于细胞核作用的叙述,正确的是( )A保证细胞产生的废物排出体外B控制着细胞的生命活动C提供细胞生命活动的物质和能量D保护和支持细胞的结构10 . 小球藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞膜B细胞质C细胞核D遗传物质11 . 有关下列几种动物的叙述错误的是( )AB 和 C 都是恒温动物BC 在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳CA 和 B、C、D 的主要区别是体内没有脊柱DB 体内有许多气囊,在飞行时可增加气体交换面积12 . 引体向上运动中,在将身体拉至最高位置的过程中,起支点作用的是( )A肱二头肌B上肢神经C前臂骨D肘关节13 . 在海边游泳被海蜇蛰伤后,用肥皂水进行清洗可缓解疼痛,下列有关海蜇的叙述,正确的是( )A海蜇背腹扁平,身体呈两侧对称B海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物C海蜇能蜇人,因其生有刺细胞D海蜇的消化腔的前端有口,后端有肛门14 . 下列植物由低等到高等的顺序是( )ABCD15 . 关于探究实验的一般步骤,下列正确的是( )A提出问题制定和实施计划作出假设得出结论表达和交流B提出问题作出假设制定和实施计划表达和交流得出结论C作出假设提出问题制定和实施计划得出结论表达和交流D提出问题作出假设制定和实施计划得出结论表达和交流16 . 不完全变态发育的昆虫是( )蝗虫 蝉蜜蜂蝇蟋蟀蚊ABCD17 . 下列有关生物遗传和变异的叙述,不正确的是A显性基因和隐性基因含有不同的遗传信息B染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义C变异对生物的生存都是不利的D生物个体都有遗传和变异的特性18 . 将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中,形成重组细胞,然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体,如图所示,据此可以得出的结论是A细胞质控制美西螈体色B细胞核控制美西螈体色C细胞是一个统一的整体D细胞的生活需要物质和能量19 . 下列疾病中,由真菌引起的是( )。A丹毒B猩红热C足癣D扁桃体炎20 . 如图关节结构中起减小摩擦作用的是( )ABCD21 . 下列对动物类群特征的描述中,错误的是( )A线形动物身体呈圆柱形,体表有角质层B环节动物身体分节,依靠刚毛或疣足运动C软体动物身体柔软,表面有外套膜D扁形动物身体呈辐射对称,有口无肛门22 . 松鼠埋在地下的松子在条件适宜时会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是A食物链的组成成分B促进生态系统的物质循环C帮助植物传播种子D消费者23 . 青蛙将卵块产在( )A水中B青草上C泥土上D水底24 . 下列生物中,属于病毒的是( )A绿农杆菌B大肠杆菌C痢疾杆菌噬菌体D蘑菇25 . 在动物王国里无脊椎动物种类繁多,占动物总和95%,下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是( )动物类群对应特征动物代表A扁形动物背腹扁平,有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称,有口无肛门珊瑚虫C环节动物身体有环状体节蚯蚓D线形动物身体细长,呈细线形,有口有肛门绦虫AABBCCDD二、综合题26 . 南宋爱国词人辛弃疾在西江月中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识回答下列问题:(1)从分类角度看,青蛙、喜鹊体内都有_,属于脊椎动物。(2)成语“金蝉脱壳”的“壳”是指蝉的_,作用是防止水分蒸发。27 . 看图填空(1)在以上植物中,属于种子植物的是(_);可以用孢子繁殖后代的植物是(_)可以作为监测空气污染程度的指示植物是(_),因为它的叶只有(_)层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹面侵入叶细胞,使它的生存受到威胁。(2)D和F的不同之处在于(_)。(3)对它们进行分类的时候,应考虑植物的哪些特征(_)。(4)你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗?(_)28 . 下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中_(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_。(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_。(4)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓,_是对生物多样性最有效的保护。29 . 图是桃花的剖面图,根据图回答下列问题:(1)合称为_,合称为_。(2)从花蕊的情况来看,该图表示的花属于_花;在这朵花内进行的传粉方式,称为_传粉。(3)将来会发育成果实的是 _,而它内部的_会发育成种子。桃树除了利用种子进行繁殖外,还可以通过嫁接的方式进行_,这种繁殖方式的优势是_。(4)一般情况下,植物要结出果实,需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段,其中,_和_是果实形成的重要前提。如:果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气,会导致果树减产,原因就是阴雨天气影响了_造成的。30 . 将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约12毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约12毫米的凡士林油膏丙青蛙不做任何处理将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。(1)呼吸最慢的是_。(2)出现这种现象的原因是:凡士林极具防水性,不透水,也不透氧。(3)丙青蛙在实验中的作用是_。(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是_。(5)通过实验,我们知道青蛙用_呼吸,用_辅助呼吸。(6)实验结束后,将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中,或放归大自然,放归池塘中。31 . 利用所学生物学知识回答下列问题:(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”,黄雀与螳螂、螳螂与蝉之间是_关系,生物之间由于这样的关系而形成食物链,写出此谚语所隐含的食物链:_。(2)人体口腔上皮属于_组织,皮肤属于人体结构层次中的_。(3)藻类、苔藓、蕨类植物中,_植物具有输导组织,输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义?_。32 . 甲和乙表示的性染色体分别是( )A. X、XY B. Y、XY C. Y、XX33 . 由示意图可知,人类生男生女的性别比例为A. 11 B. 12 C. 2134 . 周末,某校兴趣小组的同学走进酒埠江某养鸡场农业园区,把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。(1)一片葱郁的人工树林中,珍珠鸡、胡须鸡、贵妃鸡、绿壳蛋鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过_形成的。(2)“咦”,那边的一群小鸡正在啄食小砂粒,这是为什么呢?_。(3)清晨,养鸡场农业园区传来一阵阵清脆的鸡鸣,公鸡报晓从获得途径上属于_行为。(4)“咯咯哒”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察,鸡蛋一端钝圆一端略尖,这种外形对它的繁殖有什么意义?_。(5)你发现了吗?鸡冠的形状不一样,有单冠和玫瑰冠之分(图 1),这在生物学上称作_。(6)图2是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因;图中表示多个与前面子代个体相同的个体)根据图中所示遗传结果,推断_是显性性状。现有一只玫瑰冠的公鸡,其基因组成不知是EE还是Ee,同学们设计了如下鉴定方案:选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配,请预测实验结果及结论_。三、资料分析题35 . 资料一:纪实电影重返狼群讲的是狼孤儿格林获救后被带到城市养大,当格林重返草原后主要捕食野兔、鼠类,它尖利的长牙在肉食面前派上用场。回到狼群后,格林在狼王的带领下,与同伴们合作“打围”,甚至能捕杀比它大的牦牛等动物。资料二:目前新闻报道,澳洲野猪数量失控,泛滥成灾。据土澳人民介绍这些野猪是由第一批移民带入的家猪放归山林,自由繁殖进化而成。目前对澳洲的植被、土地破坏严重,威胁环境和其他生物的生存,澳洲政府正在展开大规模的捕杀。(1)资料一中提及格林在狼王带领下,与同伴合作“打围”,说明狼群具有_行为,群体内部形成一定的_、明确的分工和等级,他们之间主要通过_传递信息。(2)从资料二可看出,野猪的大量繁殖造成其他生物的_多样性面临危机,生态系统遭到破坏, 这也体现了动物在生物圈中维持 _的作用。四、实验探究题36 . 探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响时,你设计的实验方案是: (1)对该探究问题,你作出的假设是
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