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人教版2019版七年级第一学期第16周12月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 某班同学曾进行东汉名人评选,下列人物不能入选的是( )A刘秀B华佗C张仲景D司马迁2 . 西周后期国王与民争利被平民赶走,被迫逃亡的事件是A武王讨伐B国人暴动C商汤灭夏D涿鹿之战3 . 秦朝地方百姓如果打官司,按秦朝官吏的职责,他应当首先找( )A丞相B御史大夫C太尉D郡守4 . 张骞通西域后,西汉政府为了对西域地区进行有效的管辖而设置的机构是A西域都护B安西都护C北庭都护D伊犁将军5 . 某同学在参观山顶洞人遗址博物馆时读到这样一段文字介绍:该遗址中出土了石器、骨器、角器和装饰品。其中,穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。考古学家经碳14年代测定发现这些遗物出现的年代距今约3万年。从中可以得出的结论有( )山顶洞人生活在距今约3万年前 山顶洞人脑容量与现代人接近山顶洞人掌握了磨光和钻孔的技术 山顶洞人有了原始的审美观念ABCD6 . 下列农作物中,由我们的祖先最早种植的是A大豆、玉米B甘薯、玉米C花生、高梁D水稻、粟7 . 战国策指出:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”这表述与商鞅变法内容相符的是A奖励军功B废除贵族特权C严明法度D建立县制8 . 要研究原始人类如北京人等,需要用到下列( )A文字记录B神话传说C学者推断D考古发掘9 . “禹很有心计,先选短命的皋陶,再指定无能的伯益暗地里却悄悄地培植儿子启这棵红苗。启终于修成正果,禹如愿以偿让儿子启顺理成章地继承大位。”对这段话理解正确的有( )禹是一个无道的暴君启建立夏朝禅让制遭到破坏中国开始了“家天下”的历史ABCD10 . 穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空的事件,物理学上也称“时间旅行”或“时空旅行”,泛指人或者其他物体由某一时间点移动到另外一个时间点。如果有一天,随着科技进步,人类能穿越到中国古代的秦朝,那么就能看到A皇帝将儒家经典列为各级官吏的必读书目B太医院的书架上摆着伤寒杂病论C百姓去道观上香D丞相府的仆人拿着圆形方孔钱去街巷买东西11 . 和谐发展是当今社会发展的主流。假如你要研习有利于构建和谐社会的因素,你会研习下列哪些人物的思想主张( ) 孔子 孟子 孙武。AB. C. D.12 . “春秋时期的大国争霸,使得中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦,如郑国遭受战祸70多次,宋国40多次。”这主要说明争霸战争A使诸侯国的数量不断减少B给人民带来深重灾难C为统一创造了条件D促进大规模的民族交融13 . 同学们搜集了以下图片资料,请判断它们可共同用于研究A原始农业的兴起B传统犁耕的演变C金属冶铸的发展D农业工具的进步14 . 公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。下列史实与东汉无关的是( )A光武帝统治后期,出现“光武中兴”B外戚宦官交替专权,动摇了东汉的统治C公元184年,张角领导的黄巾起义爆发D人们开始懂得造纸的基本方法15 . “古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是( )A丞相B太尉C御史大夫D刺史16 . 下列成语与相关的信息连接错误的一项是( )A卧薪尝胆-勾践B退避三舍-齐桓公C知己知彼,百战不殆-孙武D围魏救赵-孙膑兵法17 . 汉文帝时,大臣贾谊上书建议“驱民而归之农,皆著于本”,大臣晁错提出“务民与农桑,薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议,提倡( )A以士为本B以农为本C以工为本D以商为本18 . 下图是某校为应邀来访的学者设计的讲座海报,符合该主题内容的有( )华佗制成麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举贾思勰的齐民要术是我国现存第一部完整的农书祖冲之编写九章算术,为我国数学领域取得成就张仲景编定黄帝内经,奠定我国中医治疗学基础ABCD19 . 古代宗教的产生往往反映了当时特定的社会需要,我国的道教出现于A春秋战国时期B秦朝时期C西汉时期D东汉时期20 . 秦朝末年,爆发了我国历史上第一次农民大起义。秦末农民起义爆发的根本原因是( )A连年灾荒,百姓无法生活B民族矛盾尖锐C秦朝统治者的暴政D秦始皇实行“焚书坑儒”政21 . 汉武帝采用主父偃的建议:“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”,并采纳董仲舒的建议:“罢黜百家,独尊儒术”。汉武帝之所以采纳这两项建议,其共同目的是加强君主专制中央集权制实现对地方势力的控制确立儒家思想的正统地位强化“大一统”王朝政权ABCD22 . 西汉解决王国问题的关键步骤是( )A兴太学B铸五铢钱C颁布“推恩令”D“罢黜百家,独尊儒术”23 . 比较是学习历史的重要方法,七年级(2)班的学生对河姆渡居民与北京人、山顶洞人进行比较,发现河姆渡居民比北京人和山顶洞人进步了很多,主要表现在( )种植水稻建造自己的房屋 饲养家畜 制造陶器ABCD24 . “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏,孰知其极?”这句名言出自下列哪位历史人物( )A孔子B管仲C庄子D老子25 . 为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个治世的是A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世二、综合题26 . 丝绸之路不止是一条东西方的贸易通道,更是一条见证几千年人类文明与冲突的伟大道路。阅读材料,回答问题。(文明与冲突)材料一:汉武帝开通通往西域各国的道路,最初只是为了征讨匈奴开拓疆域。但战争结束了,一条由开拓者走在最前面的万里通途,把古老中国和遥远西方连在了一起。中国的丝织品、凿井等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马等也纷纷东来。(1)结合所学知识,说出“万里通途”的最早开拓者是谁?并简要概括这条“通途”开通后发挥了什么重大作用?(探索与扩张)材料二:15世纪末,丝绸之路上发现的大量黄金为这一时代的航海事业提供了资金来源,各国开始不断组织航海家探索未知的海洋世界。哥伦布和他的船员们所处的正是这样一个大航海时代。(2)材料二中的“大航海时代”指的是什么事件?据材料,作者认为丝绸之路在这一热潮中起到了怎样的作用?材料三:1770年,控制丝绸之路的东印度公司到了破产的边缘。伦敦方面认为丝绸之路实在太重要,东印度公司绝不能垮掉。然而援助行动需要筹集大量现金,于是英国将目光投向了北美的殖民地,由此颁布了茶叶法案,正是这一法案点燃了殖民地的怒火。(3)结合所学说出“殖民地的怒火”最终是通过哪场战争得以宣泄?战争中哪一文献的颁布集中体现了殖民地人民的诉求?(和平与发展)材料四:中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。(4)根据材料三,说出中国建设“一带一路”的最终目的是什么?27 . 在历史上,有些人物,虽然不在同一个年代,虽然不在同一个地方,但是他们之间却有着密切的联系。结合下列人物,进行相关问题的探究。(改革说商鞅)材料一治世不一道,便国不法古。材料二及秦孝公用商君,坏井田、开阡陌,急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。史记商君列传(1)材料一体现了商鞅变法革新的思想,请问这一思想属于哪家的学说?(2)材料二中“坏井田、开阡陌(挖掉土地上原有的标志、疆界),急耕战之赏”指的是商鞅变法中的哪些措施?这些措起到

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