人教版2020年七年级（上）期末历史试卷D卷(模拟)

人教版2020年七年级（上）期末历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 5月18日世界博物馆日，某班前去参观“中国历代文物精品展”。如果按照朝代顺序，他们依次进入的场馆应是（ ）明清馆隋唐五代馆辽宋夏金馆魏晋南北朝馆ABCD2 . 历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。下列哪些政权曾在此建都东吴西晋东晋南朝宋南朝陈ABCD3 . 2010年1月25日，中国古代科学技术咱在澳门科学馆举行，咱出超过100件展品，涵盖天文、火药与武器、造纸、印刷等具有代表性的中国古代科技制品。如果按这些科技成就出现的时间顺序咱出，正确的一组是（ ）A火药、造纸术、活字印刷术B造纸术、火药、活字印刷术C活字印刷术、火药、造纸术D造纸术、活字印刷术、火药4 . 历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址5 . 下列朝代更替顺序正确的是（ ）A夏商东周B隋五代十国唐C元清明D秦西汉东汉三国6 . 下列对下图的理解正确的是诸侯权力很大，可以拥有人民和土地，不用听从天子的调遣天子把土地和人民分给宗亲和功臣，让他们去作诸侯形成贵族统治阶层内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”诸侯、卿大夫、士与天子必有血缘关系ABCD7 . 下列关于我国古代科技文化成就的归类，属于相同类别的有（ ）史记与资治通鉴 九章算术与红楼梦伤寒杂病论与本草纲目 天工开物与兰亭序ABCD8 . “三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们：天外有天，人外有人；人只有谦虚好学才能进步。这句话可以在下列哪本书里找到A论语B道德经C孙子兵法D离骚9 . 三字经对夏朝的描述为“夏传子，家天下。”与此有关的制度是（ ）A奴隶制B世袭制C禅让制D封建制10 . 在历史课堂剧北京人的一天中，不应该出现的是A使用天然火B打制石器C群居生活D磨制石器11 . 秦始皇和汉武帝是中国古代著名的政治家，他们都采取了一系列措施巩固统治。下列措施属于后者实施的是：将“小篆”作为全国规范统一的文字“罢黜百家，独尊儒术”“废分封，行郡县”颁布“推恩令”ABCD12 . 毛泽东曾说:“人常说秀造反，十年不成刘秀是个例外，十年不鸣，一鸣惊人。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为A文景之治B楚汉之争C光武中兴D大一统13 . 某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题ABCD14 . 2015年4月5日，乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山黄帝陵祭祀广场隆重举行，万余名海内外中华儿女参加仪式。下列有关黄帝传说的叙述不正确的是A建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B让下属官员发明文字、历法、算术和音乐C改进农具、教人农耕，尝遍百草，发明医药和陶器D妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术15 . 就史料的真实性和史学研究而言,下列选项中价值最大的是A史书B人物传记C历史课本D文物16 . “治世不一道,便国不法古!”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段（ ）AABBCCDD17 . 某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，你会带他去A云南元谋县B浙江河姆渡C北京周口店D山东大汶口18 . 我国古代文明社会形成的物质基础是（ ）A火的使用B会使用打制石器C原始农业的出现D国家的出现19 . 春秋时期是我国历史上的动荡时期，关于这时期最显著的政治特点表述正确的是A周王室中兴，王权加强B诸侯国日益减少，七雄纷争C周王号令天下，诸侯臣服D周王室衰微，诸侯争霸20 . 下列对甲骨文的理解正确的一项是A是商朝时的刻有文字的龟甲和兽骨B是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字C是商朝人用龟甲和兽骨写的文字D是商朝人所写的关于甲骨的文章21 . 下列人物与作品搭配错误的一组是A祖冲之-女史箴图B贾思勰-齐民要术C郦道元-水经注D王羲之-书圣22 . 以下南北朝时期的分裂政权中属于南朝的是A北魏B北齐C北周D陈朝23 . 史记商君列传载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十县。”材料反映了当时A实行分封制B建立县制C推行郡县制D确立行省制24 . 周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时期（ ）A创造了一种全新的文字体系B形成了重视历史传承的风尚C青铜器种类丰富、工艺高超D青铜器的功用发生重大改变25 . 史书记载，董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。汉武帝如此尊重他，主要是因为董仲舒A率领军队攻打匈奴B推动实现大一统C完成出使西域的任务D主张削弱侯国实力二、综合题26 . 阅读下列材料；依据材料，结合所学知识回答下列问题：材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。材料二“三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。”（2）材料二中，“南迁浪潮”形成的主要原因是什么？材料三宋书记栽：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝棉布帛之饶，覆衣天下”。（3）材料三中反映了南朝时期江南怎样的状况？结合所学知识分析出现这种状况的原因。（4）材料二与材料三反映的内容之间有着什么联系？27 . （题文）我国是一个多民族的国家，民族团结，国家统一是我国历史发展的潮流。结合所学知识，探究以下问题。（1）“西起临洮，东到辽东”说的是中国古代哪一项伟大的工程？主要是为了抵御北方哪一少数民族？为了夹击该少数民族，西汉派遣出使西域的使者是谁？（2）此后西汉统治者通过什么方式加强对西域的管理，以保证丝绸之路的畅通？丝绸之路对加强中国与其他国家地区的往来有何促进作用？（3）综上所述，从秦至汉我们民族关系发展变化的趋势是什么？这为我们今天处理民族关系有何启示？28 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。(1)图一局面的建立者是谁？为开发南疆，秦朝在南方兴修了那个水利工程？ (2)读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？(3)读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。(4)读图四，指出中原汉族迁往江南的主要原因？