太原市2019年九年级上学期期中历史试题A卷

太原市2019年九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了，原先由一个人从头到尾完成的工作被分解为专门的工序”材料强调工业革命A大大地提升了社会的生产力水平B使大工厂取代手工工场C推动火车等交通工具的发明D使社会分裂成两大对立阶级2 . 某历史学家在评价法国某次革命时说，它是“19世纪的最后一次革命，是19世纪法国的革命史诗的顶点和终点”。这里所说的“革命”应该是A法国大革命B法国二月革命C巴黎公社D法国七月革命3 . 毛泽东在论反对日本帝国主义的策略中提到：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了个公约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“公约”指的是（ ）A凡尔赛条约B九国公约C联合国家宣言D开罗宣言4 . 下列是英国在近代科学与思想文化方面取得的成就，按其出现的先后排列，正确的是牛顿建立力学理论体系达芬奇创作蒙娜丽莎瓦特改进蒸汽机哈格里夫斯发明珍妮机ABCD5 . 关于两次世界大战的比较，错误的说法是（ ）A战后的世界政治格局都是通过国际会议确立起来的B两次世界大战都推动了国际社会主义运动的发展C两次世界大战德国都是主要的发动者D战争爆发前都形成了对立的政治军事集团6 . 世界各民族历史逐渐融合为一部统一的人类历史开始于（ ）A文艺复兴B新航路开辟C英国资产阶级革命D工业革命7 . “三国协约”是俄国 意大利 英国 法国ABCD8 . 下列史实反映出（ ）1883年戴姆勒研制出第一台以汽油为燃料的汽油机1892年狄塞尔发明了以柴油为燃料的柴油机1893年卡尔本茨制造出第一辆4轮汽车1908年福特公司生产出第一辆T型汽车A蒸汽机的发明应用和汽车工业的发展B内燃机的发明应用和汽车工业的发展C电力的广泛应用和新通讯手段的发明D钢成为基本工业原料和汽车主要材料9 . 恩格斯说意大利是一个典型化国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括但丁 莎士比亚 达芬奇 阿基米德ABCD10 . 英国于1870年颁布初等教育法，法国在1880年制定徒工手工学校和初等学校补习法，以加强儿童教育和徒工教育，主要是因为A启蒙思想的推动B工业化发展的需要C工人阶级斗争的结果D城市化的要求11 . 日本将于今年4月举行明仁天皇的退位仪式。日本采用君主立宪制，天皇作为日本国民统合的象征，但是不得干政。世界上最早确立这一制度的国家是A英国B中国C法国D俄国12 . 比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯进行比较，他们的共同点之处是A莱茵报的创刊者B国际共产主义运动的引路者C资本论的创作者D第一个社会主义国家的缔造者13 . 1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要依据法国大革命（ ）A处死国王路易十六B宣扬法律面前人人平等C摧毁了法国的封建专制统治D促进了法国资本主义发展14 . 大学的自治地位主要体现在免赋税特权教育自主权言论自由权司法特权ABCD15 . 我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。这主要反映出工业革命A首先发生在英国B以轻工业为突破口C科学和生产尚未紧密结合D极大的提高了社会生产力16 . 17世纪英国革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“另一个人”指的是（ ）A查理一世B克伦威尔C查理二世D詹姆士二世17 . 英国权利法案规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉这一规定出自A权利法案B独立宣言C人权宣言D共产党宣言18 . 2011年度中国“十大流行语”排行榜上，“伤不起”“悲催”“校车”“坑爹”等排在前几位，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（ ）A十月革命、人民委员会B苏联成立、新经济政策C农业集体化、新宪法D一五计划、赫鲁晓夫改革19 . 有人认为，文艺复兴运动的实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的含义是指（ ）A古希腊罗马文化的复兴B神学的兴盛C封建文化的重新繁荣D资产阶级文化的兴起20 . 历史解释是将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识，探讨因果关系是其重要形式在下表中任选三个关键词，提炼一个主题，下列作答正确的是（ ） 珍妮机爱因斯坦瓦特核电站火车机车原子能关键词：珍妮机瓦特火车机车主题：英国工业革命的进程关键词：爱因斯坦原子能核电站主题：原子能时代的来临 关键词：珍妮机瓦特火车机车主题：蒸汽时代的来临关键词：爱因斯坦原子能核电站主题：第三次科技革命ABCD21 . 充分体现巴黎和会是一次“分赃”会议的条款是（ ）A德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”B承认波兰独立，部分领土划归波兰C废除德国的普遍义务兵役制D德国支付大量战争赔款22 . 关于权利法案、独立宣言、人权宣言这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是A分别是英、法、美三国的历史文献B都体现了资产阶级的自由、平等思想C都使本国确立了君主立宪制度D都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的23 . 拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是（ ）A赢得了民族独立B维护了国家的统一C打击了欧洲封建势力D推动了资产阶级民主政治的进程24 . 下列关于文艺复兴的表述，错误的是A14世纪兴起于意大利B是希腊、罗马古典文化的复兴C是资产阶级新文化的兴起D核心思想是人文主义25 . 权利法案、独立宣言和人权宣言都体现了时代精神，它们都主张A建立资产阶级君主立宪制B反对民族压迫，实现民族独立C建立资本主义民主社会D反对君主专制，建立共和制度26 . 比较是学习历史的重要方法。下列选项不属于英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命共同点的是：A建立了资产阶级君主立宪制政体B制定了一部本国历史上宪法性质的文献C在人民群众的支持下取得胜利D为资本主义发展扫清了障碍27 . 如图漫画名为缝补，喻指日本明治政府采取措施加强了中央集权。该措施是A“王政复古”B“文明开化”C废藩置县D“殖产兴业”28 . 下面有关巴黎公社的内容，哪一选项与史实不符。A1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义B1871年3月28日建立了世界上第一个无产阶级政权巴黎公社C1871年5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，巴黎公社失败D巴黎公社的领导人中没有来自国际工人协会的成员29 . 英国权利法案、法国人权宣言、美国独立宣言，都是早期资产阶级革命的成果。对三部文献相同点的叙述中错误的是A体现资产阶级的时代要求B都强调保障人的自由和民主权利C都建立了资产阶级共和国D都对本国及西方民主政治的发展产生了重大影响30 . 1848年-1856年担任印度总督的英国人拉姆齐，将印度各独立省份一一兼并后融合为一个现代的集权国家。他还开发了印度的铁路运输系统，建立了集中的邮电体系，开发了电报业务。在社会改革方面，他支持取缔杀害女婴的习俗，提倡学校教学使用通俗语言，并特别提倡子女教育，上述情况表明A印度的民族经济得以振兴B英国与印度的民族矛盾得以缓解C英国与印度实现了共同发展D英国的殖民统治客观上推动了印度的近代化二、综合题31 . 阅读下列材料，回答问题。材料一近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。（1）最先发现美洲大陆和证明地圆说正确性的航行分别是哪支船队？（2）根据材料一分析为什么说新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史？材料二：恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。（3）这场“变革”指的是什么？这场变革开始的标志是什么？这场革命最主要的发明是什么？材料三 17世纪英国资产阶级革命的胜利，是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利。这是英国对欧洲乃至世界最大的政治影响；同时它为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路，加速了第一次工业革命的到来。（4）根据材料二和材料三，说明英国在当时成为世界一流强国的政治、经济原因。材料四：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”（5）材料四出自什么著作？该著作的发表有何意义？在此理论的指导下，无产阶级建立的第一个政权是什么？32 . 改革与人类社会的前进相伴而行。为了更好地了解中外改革的历史，某班同学以改革为专题，组织了一次探究活动，请你一起来完成这项任务吧！ 【中外改革回眸】（1）请在横线上写出改革名称或改革者。中国篇秦国通过，成为战国后期最富强的封建国家。北魏实行的改革促进了民族融合。清朝光绪帝在位期间实行的。20世纪70年代末，中国实行，走上了强国之路。外国篇7世纪日本实行。19世纪60年代日本进行，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。19世纪60年代俄国沙皇亚历山大二世实行改革。20世纪30年代美国实行，摆脱了经济大危机。【分析归类】（2）请你把以上改革进行归类，只填序号即可。改变社会性质的改革有。属于社会主义改革的有。【探究发现】（3）通过整理分析，你觉得成功的改革都具备哪些因素？33 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：一位美国当代史作家在看到巴黎和会的历史资料后说：“战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论”。（1）“创造出殖民统治的新理论”请以凡尔赛和约的条款加以说明。在这次会议上形成了怎样的世界体系？材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国战时的主流是友好合作.但意识形态的的对立和国家利益相悖，使美苏两国在战